奥鹏远程教育兰州大学《护理管理学》平时作业1
奥鹏兰州大学平时在线作业
《护理管理学》21秋平时作业1
护理常规及各项技术操作规程( )
A:护理人员应人手一册
B:只保存于图书馆,护士需要时可去查阅
C:每科室一册
D:只保存于护理部,护士需要时到护理部查阅
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医院新业务,新技术的开展,应以( )为中心
A:方便医务人员
B:提高技术水平
C:所有服务对象
D:增加经济效益
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患者需要的全部护理,由一名护理人员包干完成,成为( )
A:个案护理
B:功能性护理
C:小组护理
D:责任制护理
E:综合护理
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马克斯.韦伯是那个组织理论的代表人物( )
A:古典组织理论
B:行政组织理论
C:社会系统组织理论
D:新组织结构理论
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整分合原理的关键环节是( )
A:整体把握
B:科学分解
C:组织综合
D:制定目标
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心电监护属于( )
A:基础护理
B:一般护理技术管理
C:常用抢救护理技术
D:常规护理技术
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群体内部个体与个体之间、个体与群体之间存在的互不相容、互相排斥的一种矛盾的表现形式。称为( )
A:激励
B:强化
C:冲突
D:刺激
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以下属于初级护理技术职称的是( )
A:主任护师
B:主管护师
C:副主任护师
D:护师
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研究表明,100位主任以上的管理者每年要用__周的工作时间处理冲突。
A:2
B:6
C:4.2
D:5
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医学研究机构属于:( )
A:卫生行政组织
B:卫生事业组织
C:群众卫生组织
D:国家机关
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马斯洛需要的层次论包括
A:生理需要
B:精神需要
C:物资需要
D:爱与归属需要
E:自我实现的需要
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护理质量是( )
A:以物质形式来反映其作用和效果
B:集中地反映在护理服务的成效方面
C:护理工作本质的集中表现
D:衡量护理人员素质的重要标志
E:护理领导奥鹏兰州大学平时在线作业管理水平的重要标志
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护理业务技术管理的方法有
A:分级管理制度
B:信息管理
C:业务技术循环管理
D:重点管理
E:目标管理
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科学管理的基本特征包括管理的( )
A:制度化
B:程序化
C:非程序化
D:数量化
E:人性化
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护理人才培养与教育方法
A:科室轮转
B:个人自学
C:工作实践培养
D:学术讲座
E:学历教育
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交谈要善于激发下属谈话的愿望,需注重自己谈话的目的、要求。
A:错误
B:正确
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“智人善仁”,“尊贤用士”,体现了我国古代朴素的整体化管理思想
A:错误
B:正确
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我国医院分级管理标准规定,病房床位与护理人员之比为1:0.4
A:错误
B:正确
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狭义的质量之的是产品质量。
A:错误
B:正确
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法约尔法则认为管理能力的实现需要相应的能力,不同层次的管理人员应具备不同要求的能力结构。
A:错误
B:正确
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护士长的角色是医院护理工作的一个特定位置,它被赋予了特殊的职责。
A:错误
B:正确
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法约尔被称为“科学管理之父”。
A:错误
B:正确
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三级是损伤病人组织器官或肢体,造成病人残疾,部分丧失劳动能力。
A:错误
B:正确
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标本留置不及时,尚未影响诊断治疗。属于护理一般差错。
A:错误
B:正确
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科学管理阶段开始于19世纪末到20世纪20-30年代。
A:错误
B:正确
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