奥鹏教育兰州大学《语言学概论》平时作业2

奥鹏兰州大学平时在线作业

《语言学概论》21春平时作业2

对发音器官功能的描述，（）是正确的
A:声带在发音中的作用是次要的
B:舌头的活动，起了调节共鸣器形状的作用
C:口腔中最为灵活的部位是上腭
D:声带、舌头等是被动发音器官
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语言学的研究对象是
A:语言
B:语音
C:语义
D:语词
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一般说来，新词、古词、方言词、行业词和外来词等
A:属于一般词汇
B:属于基本词汇
C:有的属于基本词汇，有的属于一般词汇
D:有时属于基本词汇，有时属于一般词汇
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下列几个词语中，属于仿译词的是
A:马力
B:新西兰
C:哈达
D:卡车
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下列几个词语中，属于意译词的是
A:盘尼西林
B:尼龙
C:香槟
D:电话
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频率决定于
A:音高
B:音强
C:音长
D:音质
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关于语音四要素，下列说法不正确的一项是
A:在任何语音中，音高变化都是语调的主要构成要素
B:能起区别语言意义作用的是绝对的音高、音强和音长
C:音长是由发音体振动的持续时间决定的
D:音强是由发音体振动的振幅大小决定的
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从自然属性角度划分出来的最小语音单位是
A:元音
B:辅音
C:音素
D:音位
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英文采用的是
A:斯拉夫字母
B:阿拉伯字母
C:拉丁字母
D:日耳曼字母
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西班牙语属于印欧语的
A:拉丁语族
B:斯拉夫语族
C:日耳曼语族
D:印度语族
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下列各项属于语法结构的“普遍特征”有
A:一切语言都至少有由名词性词语和动词性词语构成的句子
B:一切语言都有形容词性词语修饰名词性词语
C:副词性词语修饰形容词性词语
D:一切语言都有办法把动词性词语全部或一部转成名词性词语
E:把动词性词语转成形容词性词语
F:（4）一切语言都有办法把几个名词性词语连在一起
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洋泾浜的特点是
A:从语言功能上看，只有口头形式没有书面形式
B:使用范围狭窄
C:语汇成分有限
D:语法规则减少到最低程度
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语言符号的特点是
A:任意性
B:强制性
C:随意性
D:线条性
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语法奥鹏兰州大学平时在线作业结构的普遍特征主要有
A:一切语言都至少有名词性词语和动词性词语构成的句子
B:一切语言都有形容词性词语修饰名词性词语，副词性词语修饰形容词性词语
C:一切语言都有办法把动词性词语全部或一部分转成名词性词语
D:把动词性词语转成形容词性词语
E:一切语言都有办法把几个名词性词语连在一起，把几个动词性词语连在一起
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每一个音位都处于（）两种关系之中
A:对立和互补
B:聚合和组合
C:发音部位和方法
D:双向聚合或单向聚合
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方言差异是语言演变不平衡性的重要体现
A:错误
B:正确
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随着双音节词的产生，一个词内部两个成分之间在语音、语义上又产生了轻重、主次的区分，于是又出现了轻声、儿化、变调等语音上的变化
A:错误
B:正确
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控制语言活动的大脑右半球掌管抽象的、概括的思维，左半球掌管不需要语言的感性直观思维。
A:错误
B:正确
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社会方言的差别，主要表现在语音上。
A:错误
B:正确
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多斯岗方言成为意大利共同语的基础方言主要是因为文化的原因
A:错误
B:正确
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隐喻是词义引申的一种重要方式。
A:错误
B:正确
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心理学关心语言的听觉接收，神经学研究语言在中枢神经系统中的生理基础。
A:错误
B:正确
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语言里语音、词汇、语法的发展是齐头并进的。
A:错误
B:正确
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同一民族必须在同一地区有较长时期的杂居生活。
A:错误
B:正确
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英语用重音来区别词的语音形式.
A:错误
B:正确
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