奥鹏教育电子科技大学《统计学》在线作业一

奥鹏电子科技大学平时在线作业

20春《统计学》在线作业1

相关系数的范围为()。
A:（-∞，+∞）
B:[-1，+1]
C:(-1,+1）
D:[0,+1]
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用均方差来构建F统计的理由是()。
A:消除方差的不稳定性
B:自由度对方差有不利作用
C:自由度是变量变化的原因，对结果有显著影响
D:消除独立变量个数对方差的影响
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按某一标志分组的结果表现奥鹏电子科技大学平时在线作业为()。
A:组内差异、组间同质
B:组内差质、组间同质
C:组内同质、组间差异
D:组内差异、组间差异
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标准正态分布的峰度K=()。
A:0
B:1
C:大于0
D:-1
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某地区商品零售总额比上年增长20％，扣除价格因素，实际增长11％，依此计算该地区物价指数为()。
A:0.909
B:09081
C:1.09
D:1.081
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若某国计算期名义GDP为5720亿元，比基期名义GDP增长22%，GDP紧缩价格指数为110%，则GDP发展速度为()。
A:120%－110%
B:0.1091
C:1.22
D:1.1091
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平均差与标准差的主要区别在于()。
A:指标意义不同
B:计算条件不同
C:计算结果不同
D:数学处理方法不同
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某灯泡厂为了掌握该厂的产品质量，拟进行一次全厂的质量大检查，这种检查应选择()。
A:统计报表
B:重点调查
C:全面调查
D:抽样调查
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抽样调查必须遵循的基本原则是()。
A:准确性原则
B:随机性原则
C:可靠性原则
D:灵活性原则
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1999年全国从业人员比上年增加629万人,这一指标是()。
A:增长速度
B:增长量
C:平均增长速度
D:平均增长量
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下列各指标构成的时间数列中属于时期数列的是()。
A:商品库存量
B:商品销售额
C:工资总额
D:出生人口数
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下列决策准则属于完全不确定型决策准则的是()。
A:最大可能性准则
B:最小的最大后悔值准则
C:折衷准则
D:期望值准则
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数据尺度中，()属于按品质标志分组。
A:顺序尺度
B:间隔尺度
C:列名尺度
D:比例尺度
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运用单因素方差分析法，则下列表述中正确的是()。
A:组间方差显著大于组内方差时，该因素对所考察指标的影响显著
B:组内方差显著大于组间方差时，该因素对所考察指标的影响显著
C:拒绝原假设时，可推断各水平的效应完全没有相同的
D:拒绝原假设时，可推断各水平的效应是不完全相同的
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下列关系中，不属于正相关关系的有()。
A:合理限度内，施肥量和平均单产量之间的关系
B:产品产量与单位产品成本之间的关系
C:商品的流通费用与销售利润之间的关系
D:流通费用率与商品销售量之间的关系
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影响抽样误差的因素有()。
A:总体被研究标志的差异程度
B:样本单位数
C:抽样的组织方式
D:抽样方法
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决策方法好坏的衡量标准有哪些()。
A:以期望值为标准
B:以可能结果为标准
C:以自然状态为标准
D:以最大可能性为标准
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常用的测定长期趋势的方法有()。
A:时距扩大法
B:移动平均法
C:几何平均法
D:最小平方法
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在下列动态指标中，一般可以取负值的是()。
A:平均发展速度
B:增长量
C:增长速度
D:平均增长速度
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下列那些分组是按品质标志分组()。
A:学生按健康状况分组
B:企业按所有制形式分组
C:人口按年龄分组
D:职工按文化程度分组
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