华师大《管理心理学》在线作业

奥鹏华中师范大学平时在线作业

华师《管理心理学》在线作业-0004

该类风格的个体倾向于使用来自多种渠道的数据，并会考虑很多备选方案。他们关注的焦点是长期效益，并且，他们奥鹏华中师范大学平时在线作业擅长找到创造性的问题解决方案。这一类个体的决策风格属于
A:指示性
B:分析型
C:概念型
D:行为型
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在人际知觉过程当中，有时候会因为知觉对象某一方面的特征非常突出而掩盖了知觉者对其它特征的知觉，这一类知觉偏误成为
A:首因效应
B:近因效应
C:晕轮效应
D:刻板印象
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下面所列的冲突风格中，哪种属于“问题解决”的思路
A:整合风格
B:协调风格
C:支配风格
D:妥协风格
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下列哪一项不属于Sely提出的“一般适应综合症（GAS）”三阶段之一
A:警觉阶段
B:抗拒阶段
C:衰竭阶段
D:恢复阶段
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下面哪一项是组织文化中制度文化层面的内容
A:生产理念
B:组织标识
C:厂容厂貌
D:组织哲学
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群体冲突管理中，哪个因素涉及成员间在信息交流时所体现出来的互相尊重，相互支持
A:目标合作因素
B:成员支持因素
C:团队承诺因素
D:人际影响因素
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下列哪种冲突通常是功能失调的冲突
A:任务冲突
B:关系冲突
C:过程冲突
D:人际冲突
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非正式群体的名称最早是由心理学家（）提出来的。
A:阿希
B:梅奥
C:费斯廷格
D:卡伦
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下列不属于最具代表性的内容型激励理论是
A:需要层次理论
B:成就需要理论
C:双因素理论
D:期望理论
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导师的职能除了包括指导和咨询，还包括
A:管理
B:领导
C:组织
D:资助
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需求层次理论是由（）提出的。
A:道格拉斯?麦格雷戈
B:佛雷得里克?赫兹博格
C:马斯洛
D:亚当斯
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20世纪40年代末到70年代中叶，在冲突理论中占统治地位的是
A:勒温的冲突类型理论
B:传统观点
C:相互作用的观点
D:人际关系的观点
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群体进一步发展了密切的群内关系，同时也表现出了凝聚力，此时成员已经有一种强烈的群体认同感和志同道合感，此时是属于
A:震荡阶段
B:执行阶段
C:规范阶段
D:解体阶段
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路径—目标理论是由（）提出来的
A:费德勒
B:豪斯
C:布莱克
D:耶顿
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下面所列举的几项中，哪一项不属于压力应对的有效策略
A:积极锻炼
B:放松训练
C:行为自我控制
D:情绪自我压抑
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赫茨伯格提出的双因素理论认为（）不能直接起到激励的作用，但能防止人们产生不满情绪。
A:保健因素
B:激励因素
C:成就因素
D:需要因素
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以下列举的因素当中，哪一项不是设计组织结构时需要考虑的
A:工作专门化
B:部门化
C:正规化
D:简单化
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影响组织学习能力的因素有组织学习促进因素和
A:组织学习途径因素
B:组织学习环境因素
C:组织学习社会因素
D:组织学习员工因素
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下面哪一种不属于常见的组织设计结构
A:简单结构
B:复杂结构
C:矩阵结构
D:官僚结构
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下列下哪一种不是组织变革的个体阻力
A:习惯
B:安全感
C:经济因素
D:对专业知识的威胁
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心理学上常说的人格决定因素不包括下面的哪一项
A:遗传
B:环境
C:情境
D:年龄
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具有很强的影响力，能够影响组织成员行为的文化是
A:主导文化
B:分支文化
C:弱势文化
D:强势文化
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沟通圈里的所有人之间都可以进行信息交换的情况发生在哪种沟通网络中
A:链状沟通
B:全通道型沟通
C:轮型沟通
D:环形沟通
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根据组织创新的含义，下面哪一项不属于组织创新活动
A:引进新产品
B:管理岗位上的长期任职
C:开拓新市场
D:引进新技术与新的生产方式
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下列哪一项不属于组织管理中沟通的功能？
A:控制和激励
B:情感表达
C:信息流通
D:维持个体的人际关系
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