华师大《CAI课件设计》在线作业

奥鹏华中师范大学平时在线作业

华师《CAI课件设计》在线作业-0004

一般话音的频率范围为30HZ~3400HZ，要使采样后的信息不失真，采样频率至少是 。
A:8KHZ
B:4KHZ
C:6KHZ
D:11.2KHZ
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Authorware的显示图标编辑窗口中，要快速打开颜色编辑窗口，可采取以下几种方式：
A:按快捷键Ctrol+K
B:按快捷键Ctrol+C
C:使用鼠标双击绘图工具上的椭圆
D:使用鼠标双击绘图工具上的圆
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Authorware7.0中，一个判断结构有若干个分支，要使流程进入判断结构时,依次从右至左执行每个分支要用()。
A:顺序分支
B:任意随机分支
C:未使用随机分支
D:运算分支
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下列图标中不能设定执行时间的是()。
A:导航图标
B:等待图标
C:决策图标
D:显示图标
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拨号上网用户需要有计算机、电话线、用户帐号和口令，以及 。
A:调制解调器
B:交换机
C:电话机
D:网卡
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Authorware支持的声音格式有：
A:PCM
B:AIFF
C:WAVE
D:MIDI
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处理现代化教学手段与传统教学手段的关系应 。
A:取消粉笔和黑板，全部采用先进的现代化手段，减轻教师的劳动强度，改善工作环境，提高教学效果。
B:公式推导用黑板，理论讲解用现代化手段。
C:根据教学实际，将现代化教学手段与传统教学手段有机结合，追求教学效果.奥鹏华中师范大学平时在线作业
D:减低粉笔和黑板的使用，逐步采用先进的现代化手段。
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下面关于网络IP地址说法正确的是（1）IP地址是因特网上计算机地理位置的标识。（2）IP地址中包括网络编号和网内主机编号两部分组成。（3）IP地址通常是32比特，将扩展到128比特。（4）IP地址在计算机中通常采用十进制数表示。
A:（1）（2）（3）（4）
B:（2）（3）（4）
C:（1）（3）（4）
D:（1）（2）（4）
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下列那个不是图像和视频编码的国际标准？
A:JPEG
B:MPEG
C:ADPCM
D:H.261
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程序流程与演示窗口如图所示，要使小球随机落在下面的任意一个盒子中，【动】设计图标应设置成哪种类型的动画效果？
A:沿路径移动到终点的动画
B:沿路径定位的动画
C:终点沿直线定位的动画
D:沿平面定位的动画
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Authorware程序设计窗口中，由上至下的那条竖线被称为（）
A:标题线
B:流程线
C:程序指针
D:主流程线
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在Authorware中使用视频信息不必满足的条件是： 。
A:存储在外部媒介中的视频信息
B:有播放外部媒介的与计算机相连接的外部硬件设备
C:有装备有外设显示器或装有特殊集成卡的计算机
D:装有视频采集卡的计算机
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在超文本中不同信息块之间的连接是通过_________连接。
A:节点
B:字节
C:链
D:字
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下面的选择项中，哪个是计算机辅助教育的英文缩写？
A:CAE
B:CAI
C:CAL
D:CAT
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下列特点哪些是Authorware的功能特点？（1）具备多媒体素材的集成能力（2）具备强劲的三维动画制作能力（3）具备多样化的交互作用能力，提供强有力的交互控制（4）具备直观易用的开发界面。
A:（1）（3）（4）
B:（1）（2）（3）
C:（2）（3）（4）
D:全部
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Authorware决策图标的功能是： 。
A:判断变量的正误
B:控制程序流程的走向
C:停止循环操作
D:决策编程语言
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为了用Authorware制作一个下拉菜单，交互图标分支的响应类型应该设定为()。
A:条件响应
B:事件响应
C:按钮响应
D:下拉菜单
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为了将一组类似或者相关的图标归集到一起，在Authorware中我们可以使用下类哪种图标： 。
A:显示图标
B:计算图标
C:组图标
D:计算图标
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在Authorware中加载声音时，声音播放的控制方式有哪些？（1）Wait Until Done （2）Concurrent （3）Perpetual （4）Until True
A:（1），（3）
B:（2），（4）
C:（1），（2），（3）
D:全部
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若要用Authorware中的交互作用分支结构来实现拼图游戏，试问程序中应使用哪种交互响应类型()？
A:条件响应
B:目标区域响应
C:热对象响应
D:热区响应
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在审美和创造中，美的规律有极其广阔丰富的内容，有千变万化的表现，它的规律主要有以下几点()。
A:整齐一律
B:对称与均衡
C:节奏与旋律
D:对比和调和
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下列叙述中不正确的是()。
A:在计算图标中将字符串赋给一个字符变量时不用英文状态下的双引号将该字符串引起来
B:在计算图标中定义变量时系统对变量中字符的大小写不加区分
C:课件中所用到的所有变量都必须在计算图标中定义
D:在计算图标中，变量不可以不用赋初值而直接使用。
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下列关于基于因特网的远程教育的教学模式的叙述中，正确的是()。
A:授型模式包括同步式和异步式。
B:个别指导模式只能通过因特网的在线交谈方式而不能通过电子邮件方式实现。
C:BBS是实现讨论学习模式的最为简单的方式。
D:基于因特网的基本协作模式有四种：竞争、协同、伙伴、角色扮演。
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当前，我国流行的CAI形式有如下几种()。
A:人－机交互形式
B:CAI授课的形式
C:启发式学习形式
D:基于Internet学习方式
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在用Authorware进行多媒体创作时，如果作品中有许多文字内容，常常需要定义文字样式（风格），下列关于样式的说法中，正确的是()。
A:定义样式的目的是为了统一作品中文字对象的风格
B:样式定义好之后使用方便，操作简单
C:修改某样式的定义后，作品中使用该样式的文字对象的格式能自动更新
D:在Authorware中制作超级链接时不需要定义样式。
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下列关于Authorware的图标和知识对象的叙述中，正确的是()。
A:框架图标实际上是交互图标与导航图标的组合
B:利用导航图标可以跳转到课件中的任何位置
C:等待图标可以使程序暂停运行
D:知识对象是根据逻辑关系封装的模型，使用时插入到作品中。
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下列可以用于擦除已经显示的可是对象的图标是 ()。
A:显示图标
B:擦除图标
C:移动图标
D:等待图标
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下列关于Authorware的图标和知识对象的叙述中，正确的是()。
A:框架图标实际上是交互图标与导航图标的组合
B:利用导航图标可以跳转到课件中的任何位置
C:等待图标可以使程序暂停运行。
D:知识对象是根据逻辑关系封装的模型，使用时插入到作品中。
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多媒体课件制作的基本原则主要包括()。
A:教育性
B:科学性
C:自主性
D:交流性
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下列关于网络多媒体CAI课件的叙述中，正确的是()。
A:网络多媒体CAI课件教学难以实现教育的个别性和交互性
B:教育资源极为丰富
C:开发容易，且可实现资源共享
D:节省资金
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有效的CAI课件离不开合理的理论指导，许多学习理论流派为CAI课件领域的研究和发展提供了极为有利有力的条件，它们包括()：
A:行为主义程序理论
B:认知主义学习理论
C:建构主义理论启发式学习形式
D:过程主义学习理论
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下列关于网络多媒体CAI课件的叙述中，正确的是()。
A:网络多媒体CAI课件教学难以实现教育的个别性和交互性。
B:教育资源极为丰富。
C:开发容易，且可实现资源共享。
D:节省资金。
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多媒体技术具有以下哪些特点()。
A:多样性
B:随机性
C:适应性
D:交互性
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下列有关群组图标的叙述中，正确的是()。
A:可以利用群组图标将流程线上的部分图标组合起来，达到缩短流程线的目的。
B:使用群组图标可以使得课件的结构更加模块化。
C:当交互图标的分支需要使用多个图标时，必须用群组图标将它们组合起来。
D:无法用群组图标建立无具体内容的分支。
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影响波形声音的三要素是（）。
A:采样频率
B:解析度
C:声道数图片
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Flash支持外部导入的位图。
A:错误
B:正确
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电子邮件是数字化的信函，只包含文本信息。
A:错误
B:正确
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关键帧和帧的功能是一样的。
A:错误
B:正确
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对于教学过程的认识，不同流派的学习理论观察、分析的出发点不同。认知学派（布鲁纳等）主要关注教学过程的学习的内容、过程。
A:错误
B:正确
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声音效果可以有淡入淡出的效果。
A:错误
B:正确
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直接影响位图显示质量的因素主要是分辨率。
A:错误
B:正确
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从某种意义上讲，人是一个多媒体信息系统。
A:错误
B:正确
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计算图标不能使用函数来使程序运行。
A:错误
B:正确
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将声音放置在独立的层中，是为了美观。
A:错误
B:正确
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数字图像就是用一串特定的数字所表示的图像。
A:错误
B:正确
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在文本输入响应的模式文本框中，用户可以用通配符“*”表示任意一个或多个字符。
A:错误
B:正确
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对象群组时不可以改变颜色。
A:错误
B:正确
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文字可以直接加上渐变颜色。
A:错误
B:正确
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渐变动画可分成移动和形状两种。
A:错误
B:正确
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“指向固定路径的任意点移动方式“与”指向路径的终点的移动方式“的主要区别是：对象在沿路径移动时，可以停留在路径上任意一点而不仅是路径的终点。
A:错误
B:正确
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