奥鹏远程教育华中师大《社会统计学》在线作业

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华师《社会统计学》在线作业-0005

三个或三个以上变量之间的相关关系叫做（）。
A:单相关
B:复相关
C:直线相关
D:曲线相关
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在下列两两组合的平均指标中，哪一组的两个平均数完全不受极端数值的影响？（）
A:算术平均数和调和平均数
B:几何平均数和众数
C:调和平均数和众数
D:众数和中位数
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抽样平均误差反映样本指标与总体指标之间的（ ）。
A:实际误差
B:实际误差的绝对值
C:平均误差程度
D:可能误差范围
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在反映总体分布的散布特征中，由总体的两个极端数值决定的散布特征是（）。
A:极差
B:平均差
C:平均偏差
D:标准差
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用简单随机重复抽样方法选取样本单位，如果要使抽样平均误差降低50％，则样本容量需要扩大到原来的（）。
A:2倍
B:3倍
C:4倍
D:5倍
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下列选项中，属于连续变量的是____。
A:医院的病床数
B:居民的用水量
C:各种课本的数量
D:毕业生人数
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若A 与B 是任意的两个事件，且P(AB)=P(A)?P(B),则可称事件A与B（）
A:等价
B:互不相容
C:相互独立
D:即互不相容，又相互独立
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某一零件的直径规定为10厘米，但生产的结果有的超过10厘米，也有不足10厘米，在正常生产的情况下，其误差的分布通常服从____。
A:二项分布
B:正态分布
C:均匀分布
D:泊松分布
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类型抽样影响抽样平均误差的方差是（）。
A:组间方差
B:组内方差
C:总方差
D:允许误差
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比较两个性质不同的变量数列的平均数的代表性大小，必须计算（）。
A:标准差
B:平均差
C:全距
D:标准差系数
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从客观对象量化分析的难易程度来看，定比测量与定序测量相比____。
A:是更为容易的
B:是更为困难的
C:是差不多的
D:是无法比较的
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假设检验的基本思想可以用（）来解释。
A:中心极限定理
B:置信区间
C:小概率事件
D:正态分布的性质
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置信区间的大小表达了区间估计的（）。
A:可靠性
B:精确性
C:显著性
D:及时性
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统计总体的特征是（）。
A:大量性、总体性、数量性
B:总体性、数量性、变异性
C:同质性、数量性、变异性
D:大量性、同质性、变异性
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统计学是一门关于研究客观事物数量方面和数量关系的（）。
A:社会科学
B:自然科学
C:方法论科学
D:实质性科学
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处于正态分布概率密度函数与横轴之间，并且大于均值部分的面积为____。
A:大于0.5
B:—0.5
C:1
D:0.5
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说明回归方程拟合程度的统计量是（ ）。
A:相关系数
B:回归系数
C:判定系数
D:估计标准误差
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分组数据中，若各组变量值都增加2倍，每组次数都减少一半，则其中位数的数值将（ ）。
A:增加2倍
B:不变
C:减少一半
D:无法判断
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设有甲乙两个变量数列，甲数列的平均数和标准差分别为20和2.5，乙数列的平均数和标准差分别为50和5.2，这些数据说明____。
A:甲数列的稳定性高于乙数列
B:甲数列的稳定性低于乙数列
C:甲乙两数列的稳定性相同
D:甲乙两数列的稳定性无法比较
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贯穿于统计工作认识过程的中心问题是（）。
A:如何研究现象的量
B:如何正确区分现象质与量的界限
C:如何研究现象的质
D:如何正确对待现象质与量的辩正关系
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判断现象之间相关关系密切程度的主要方法是____。
A:对客观现象作定性分析
B:编制相关表
C:绘制相关图
D:计算相关系数
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任一随机事件出现的概率（ ）
A:大于0
B:小于0
C:不小于1
D:在0与1之间
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现象之间的相关程度越低，则相关系数越____。
A:接近＋1
B:接近－1
C:接近0
D:接近无穷
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如果一个统计量能把含在样本中有关总体的信息完全提取出来，那么这种统计量称为（ ）。
A:充分统计量
B:无偏估计量
C:有效统计量
D:一致估计量
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一张试卷上有5道单选题，每道题有4个备选答案，某学生凭猜测至少能答对4道题的概率为（）。
A:1/1024
B:15/1024
C:1/64
D:0.1
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如果调查对象之中包含的单位很多，而且缺少原始记录可供参考，对这种情况应用____。
A:抽样调查
B:重点调查
C:普查
D:统计报表
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统计学两大类基本内容是____。
A:统计资料的收集和分析
B:理论统计和运用统计
C:统计预测和决策
D:描述统计和推论统计
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抽样调查应遵循的原则是（）。
A:准确性原则
B:可靠性原则
C:随机性原则
D:灵活性原则
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在其他条件不变的情况下，如果允许误差缩小为原来的1/2，则样本容量____。
A:扩大为原来的4倍
B:扩大为原来的2倍
C:缩小为原来的1/2
D:缩小为原来的1/4
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在相关分析中，要求相关的两变量____。
A:都是随机变量
B:都不是随机变量
C:其中自变量是随机变量
D:其中因变量是随机变量
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回归分析中估计标准误差就是因变量的标准差。（）
A:错误
B:正确
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第一类错误就是假设检验中出现的第一种错误，是将不真实的现象检验为真实的现象。
A:错误
B:正确
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统计分组应该遵循的原则是不重不漏的原则，即穷尽互斥原则。（）
A:错误
B:正确
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相关分析中，所分析的两变量都是随机变量。（）
A:错误
B:正确
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回归系数的取值范围介于－1与＋1之间。（）
A:错误
B:正确
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由于离散型变量取的是整数而不能取小数，因此，只能以单项数列来表现其资料。（）
A:错误
B:正确
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总体和总体单位是固定不变的。（ ）
A:错误
B:正确
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统计调查中的调查时间有两个时间概念，即资料的所属时间和搜集资料的工作时间。（ ）
A:错误
B:正确
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相关系数r只说明样本的变量之间的关系，不能代表总体，若要代表总体，则还要进行检验。( )
A:错误
B:正确
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完全相关就是函数关系。（）
A:错误
B:正确
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正相关是指自变量朝正方向变动的相互关系。（）
A:错误
B:正确
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频率分布就是概率分布，两者没有本质的区别。（ ）
A:错误
B:正确
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当随机试验含有人的主观因素时，其概率就是主观概率。（）
A:错误
B:正确
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对有限总体不必应用推断统计的方法。（ ）
A:错误
B:正确
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相关系数与回归系数是两个不同的分析指标，两者毫无关系。（ ）
A:错误
B:正确
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统计调查是整个统计工作的基础，只要有准确的统计数据，统计分析就一定能奥鹏华中师范大学平时在线作业得到正确的结论。（ ）
A:错误
B:正确
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在统计分组时，在全距一定的情况下，组距越大，组数越少。（ ）
A:错误
B:正确
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统计学是一门独立的社会科学。（ ）
A:错误
B:正确
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所谓总体，简单地讲就是研究对象的全体。（ ）
A:错误
B:正确
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统计整理既是由对现象的个体认识过渡到现象的总体认识的阶段，也是由感性认识上升到理性认识的重要过程。（ ）
A:错误
B:正确
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