奥鹏教育华中师范大学《社会研究方法》在线作业

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华师《社会研究方法》在线作业-0002

请问你家属于下列哪一类家庭？①单身家庭；②核心家庭；③主干家庭；④联合家庭；⑤其它家庭
该问题的错误是（）
A:问题含糊
B:问题带倾向性
C:问题与答案不协调
D:概念抽象
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下列哪种说法是不正确的()。
A:教育水平高的访问员在询问问题方面造成的差异较小
B:通常男性访问员比女性访问员更容易建立非正式关系
C:访问者与被访问者的性别差异能引起被访者的拘束感
D:在政治和经济问题的研究中不宜以青年人为访问员
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以下关于归纳法主要作用陈述中正确的是( )
A:发现事物之间的联系，而不是发现一般原理
B:在发现事物之间的联系基础上发现一般原理
C:发现一般原理，而不是发现事物之间的联系
D:发现事物之间的联系的同时发现一般原理
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问题“您是否赞成物价不进行改革？”，错误在于（）
A:问题带有倾向性
B:问题有双重含义
C:询问敏感性问题
D:用否定形式提问
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通过对全家合影相片的研究来分析其中所反映的家庭关系，这种研究方式称为（）
A:历史文献分析
B:内容分析
C:二次分析
D:现存统计资料分析
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新闻记者在事件发现现场对某些人进行采访，他们使用的调查方法属于（ ）
A:偶遇抽样
B:机械抽样
C:配额抽样
D:聚类抽样
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（ ）是一组数据中不同取值的频数相对于总数的比率分布情况，这种比率在社会调查中经常是以百分比的形式来表达。
A:百分位数
B:相对平均数
C:频数分布
D:频率分布
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在一组数据中重复次数最多的标志值是( )。
A:集中值
B:重复
C:众数
D:标准值
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法庭记录属于（）
A:现时性的初级文献
B:回顾性的初级文献
C:现时性的次级文献
D:回顾性的次级文献
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相关系数的取值范围是()。
A:[0，1]
B:[-1，0]
C:[-1，1]
D:[1，2]
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在各种抽样方式中，代表性最高的是 ( )
A:分层抽样
B:整群抽样
C:多阶段抽样
D:随机抽样
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我们日常生活经常使用的简单随机抽样的方法有( )
A:自荐
B:抽签
C:领导点将
D:群众推选
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（ ）的主要目标是要用调查所得资料来解释和说明某类现象产生的原因，或说明不同现象相互之间的关系。
A:描述性调查报告
B:专题性调查报告
C:解释性调查报告
D:综合性调查报告
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趋势研究是( )
A:对同一批对象随时间推移而发展变化的研究
B:对具有同一特征的人群随时间推移而发展变化的研究
C:对较大规模的调查总体随时间推移而发展变化的研究
D:在调查现状时，请调查者回想其过去的态度和行为，以了解他们态度和行为的变化
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“独生子女过得好吗?——对北京市1000名独生子女的调查”这一标题属于( )。
A:提问式标题
B:双标题
C:问答式标题
D:判断式标题
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根据调研任务的性质划分的社会调查研究类型是()。
A:宏观研究和微观研究
B:理论性调查研究和应用性调查研究
C:普遍调查和抽样调查
D:统计调查与实地研究
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在问卷调查中，扣除各种废卷后的回收率是()。
A:有效回收率
B:调查回收率
C:净回收率
D:问卷回收率
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文献研究与统计调查最明显的区别（）
A:文献不是直接从研究对象那里获取研究所需要的资料
B:文献研究不能作定量研究
C:文献研究只适合定性研究
D:文献最适合作纵贯研究。
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“如果社会地位发生变化，那么人的观念也必然生变化”，是一个（ ）
A:并列陈述
B:条件陈述
C:差异式陈述
D:因果陈述
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下列认识方式中，体现出主客观结构的非确定性是（）
A:日常认识
B:科学认识
C:技术认识
D:价值认识
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关于总体中某一变量的综合描述就是()。
A:指标
B:参数值
C:统计值
D:总体均值
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社会研究中更多地是利用（）
A:实地实验
B:实验室实验
C:双盲实验
D:标准实验
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在社会测量中，最强有力的效度测定程序是（）
A:内容效度
B:准则效度
C:目标效度
D:构念效度
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测量没有绝对的零点，所得出的数据只能做加减，不能做乘除等运算，以等距离的测量单位去衡量不同的类别或等级间的距离的测量层次是：（ ）
A:定类测量
B:定序测量
C:定距测量
D:定比测量奥鹏华中师范大学平时在线作业
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《英国工人阶级状况》的作者是（ ）
A:马克思
B:恩格斯
C:列宁
D:斯宾塞
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抽样调查与普查相比有哪些特点：（ ）
A:调查费用较低
B:速度快
C:应用范围广
D:可获得内容丰富的资料
E:准确性高
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以下陈述中说明了普查特点的项目是( )
A:资料的准确性、精确性和标准化程度高
B:调查的结论具有很高的概括性和普遍性，能精确反映社会总体一般特征
C:调查项目较少，资料缺乏深度
D:调查所需要的时间、人力和经费都很多
E:建立一支有社会调查经验的调查队伍
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社会调查研究中的分析单位主要有：（ ）
A:个人
B:群体
C:组织
D:社区
E:国家
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民意调查的主要设计要求有：（ ）
A:提出的问题不能超过40个
B:提问和回答要尽可能简单明了
C:问卷的回答需要有时间限制
D:问卷的项目要易于统计
E:要避免使用难懂的词语
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以下所列中属于学术研究报告方法部分内容的有()。
A:有关调查方式及研究设计的介绍
B:对研究的主要变量的说明
C:对资料收集的过程的说明
D:对资料分析方法的说明
E:对所研究问题的介绍
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准实验设计有以下几种常见类型（ ）
A:经典设计
B:具有不等同组的仅有后测的设计
C:有前测和后测的单组设计
D:仅有后测的单组设计
E:索罗门三、四组实验设计
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选择座谈会参加人员的原则是( )。
A:以男性为主
B:代表性
C:十分了解情况
D:敢于发言
E:相互有共同语言
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效度的类型有：（ ）
A:内容效度
B:折半效度
C:准则效度
D:建构效度
E:重复效度
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在试用问卷初稿的客观检验法中，试调查后的检查和分析的方面有()。
A:回收率
B:有效回收率
C:文字表达
D:填写错误
E:填答不全
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根据功能和作用不同，研究报告可以被分为（）
A:普通研究报告
B:学术性研究报告
C:描述性研究报告
D:解释性研究报告
E:定性研究报告
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社会调查中，对搜集到的资料进行审核是非常重要的，审核的方法有：（ ）
A:实地审核
B:系统审核
C:多次审核
D:人工审核
E:电脑审核
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马克思主义关于社会调查研究的方法论的基本观点是（ ）
A:因果关系的观点
B:普遍联系的观点
C:历史的发展的观点
D:对立统一的观点
E:质与量的相结合的观点
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社会调查中对资料的处理一般包括哪几部分：（ ）
A:资料的审核
B:资料的复查
C:资料的整理
D:资料的汇总
E:资料的清理
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下面关于方法论的描述，属于人文主义方法论的有（ ）
A:社会现象是有规律的
B:个体主义方法论
C:微观的实地研究
D:对社会现象进行客观的解释
E:主观理解法
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社会调查研究与日常观察的不同有（）
A:社会调查研究是在一定的理论指导下，有目的、有计划、有系统地了解社会现实
B:社会调查研究的目的是了解和说明个人情况或个别事件
C:社会调查研究必须对所观察到的现象作科学的解释
D:社会调查研究必须依据科学的方法和程序，以经验事实和逻辑法则为依据
E:社会调查研究是依赖间接的第二手资料对社会现象作出分析
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自填问卷法包括哪几种类型：（ ）
A:个别发送法
B:邮寄填答法
C:电话填答法
D:集中填答法
E:网络调查法
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社会测量的不可缺少的条件有()。
A:测量表格
B:测量客体
C:数字或符号
D:法则
E:测量方式
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从研究方式来说，调研方案可分为( )
A:统计调查方案
B:实地研究方案
C:项目申报书
D:正式研究方案
E:文献研究方案
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集中量数的作用有()。
A:说明社会现象的数量的一般水平
B:说明社会现象本质特征
C:分析某些社会现象之间的依存关系
D:对社会现象在不同时间的变化进行比较以说明现象的趋势和规律
E:比较不同空间的同类现象
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控制外部影响的方法（）
A:系统法
B:随机法
C:配对法
D:排除法
E:纳入法
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抽样误差与样本大小成反比，与总体的异质性成正比。()
A:错误
B:正确
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蹲点调查也是一种领导方法，类似于一般地视察和检查工作。 ()
A:错误
B:正确
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内容分析就是对各种信息传播形式的明显内容进行客观的、系统的和定量的描述。（）
A:错误
B:正确
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在社会科学中，应用性调查研究与理论性调查研究的划分像自然科学一样严格。 ()
A:错误
B:正确
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实验法的外在效度低，但内在效度高。（）
A:错误
B:正确
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定性的内容分析一直是内容分析的主流。（）
A:错误
B:正确
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被访问者是访问中的中心人物。 ()
A:错误
B:正确
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在对社会现象进行测量时,要尽量选择高层次的测量尺度.()
A:错误
B:正确
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置信区间是指在某一置信水平下，样本均值和总体参数值之间的误差范围。 ( )
A:错误
B:正确
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封面信和指导语是问卷的主体。()
A:错误
B:正确
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