奥鹏教育华中师范大学《社会调查与研究方法A》在线作业

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华师《社会调查与研究方法A》在线作业-0002

测量没有绝对的零点，所得出的数据只能做加减，不能做乘除等运算，以等距离的测量单位去衡量不同的类别或等级间的距离的测量层次是：（ ）
A:定类测量
B:定序测量
C:定距测量
D:定比测量
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按调查对象的某种属性或特征将总体中所有个体分成若干类或层，然后在各层中抽样，样本中个层所占的比例与它们在总体中所占的比例一样的调查方法是( )。
A:滚雪球抽样
B:配额抽样
C:判断抽样
D:偶遇抽样
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下列不属于社会调查的基本原则的是（）。
A:客观性原则
B:科学性原则
C:系统性原则
D:理论高于实践的原则
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( )是指一次抽样时总体中所有抽样单位的名单。
A:抽样样本
B:抽样总体
C:抽样单位
D:抽样框
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测量层次中最低的是( )。
A:定类测量
B:定序测量
C:定比测量
D:定距测量
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在各种抽样方式中，代表性最高的是：
A:分层抽样
B:等距抽样
C:整群抽样
D:多阶段抽样
E:随机抽样
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下列不属于市场调研的阶段是（）。
A:准备阶段
B:实施阶段
C:结果处理阶段
D:总结阶段
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下列不属于测量要素的是（）。
A:测量客体
B:数字或符号
C:测量层次
D:测量规则
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根据测量内容不同，量表可以分为
A:态度量表
B:能力量表
C:调查量表
D:智力量表
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( )的主要目的是从样本调查中所得到的数据资料来推断总体的情况。
A:集中量数分析
B:推论统计
C:描述统计
D:离散量数分析
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（）是通过对某些理论概念或特质的测量结果的考察，来验证该测量对理论建构的衡量程度。
A:准则效度
B:再测信度
C:建构效度
D:内容效度
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下列不属于结构访问法的特点的是（）。
A:访问调查的匿名性高
B:调查的回答率较高
C:调查资料的质量较好
D:调查对象的适用范围广
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撰写调查报告是( )的任务。
A:准备阶段
B:调查阶段
C:研究阶段
D:总结阶段
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下列不属于离散量数的是( )。
A:平均数
B:标准差
C:组距
D:异众比率
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下列不属于集中量数的是( )。
A:平均数
B:众数
C:标准差
D:中位数
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( )指总体参数值，落在样本统计值某一区间内的概率，或者说是总体参数值落在样本统计值某一区间中的把握性程度。
A:参数值
B:统计值
C:置信区间
D:置信度
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（）是指反映社会现象的数量，质量，类别，状态，等级，程度等特性的项目。
A:经济指标
B:计量指标
C:社会指标
D:调查指标
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( )是指研究者将其在一定时间内，一定环境里所能遇见或接触到的人均选入样本的方法。
A:判断抽样法
B:偶遇抽样法
C:立意抽样法
D:定额抽样法
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( )是按照事先设计的、有一定结构的访问问卷进行的访问，是一种高度控制的访问方法。
A:邮寄问答法
B:结构访问法
C:访问问卷
D:自填问卷
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确定调查研究的类型，方式和方法是社会调查( )阶段的任务。
A:准备阶段
B:调查阶段
C:研究阶段
D:总结阶段
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自填问卷法的优点有（）。
A:节省时间、经费和人力
B:具有很好的匿名性
C:所得资料便于定量处理和分析
D:问卷回收率高
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社会调查中，对搜集到的资料进行审核是非常重要的，审核的方法有：（ ）
A:实地审核
B:系统审核
C:多次审核
D:人工审核
E:电脑审核
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下列属于自填问卷法的优点的有( )。
A:节省时间和精力
B:具有很好的匿名性
C:回收率很高
D:可避免认为误差
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下列属于选题的途径的是（）。
A:从现有文献中去寻找
B:从个人经历中寻找
C:从现实生活中去寻找
D:自己创造
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社会调查应遵循的原则有：（ ）
A:客观性原则
B:科学性原则
C:系统性原则
D:理论和实践相结合的原则
E:节省性原则
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选题的途径和方法是：（ ）
A:从现实生活中去寻找
B:借鉴他人的选题
C:从个人经历中寻找
D:从现有文献中去寻找
E:自己的设想
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设计调查指标需遵循的原则有：（ ）
A:科学性原则
B:完整性原则
C:准确性原则
D:简明性原则
E:可能性原则
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指标的综合方法有（）。
A:模糊发
B:类型法
C:指数法
D:量表法
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选题的重要性主要体现在（）。
A:决定调查的方向
B:体现调查水平
C:制约调查过程的难度和成败
D:影响调查质量
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抽样调查与普查相比有哪些特点：（ ）
A:调查费用较低
B:速度快
C:应用范围广
D:可获得内容丰富的资料
E:准确性高
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下列属于社会指标的特点的是（）。
A:具体性或可感知性
B:计量性或可量度性
C:重要性或代表性
D:时间性
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依据发送方式，自填问卷可分为（）。
A:报刊问卷
B:邮寄问卷
C:发送问卷
D:网上问卷
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设计调查指标的原则有（）。
A:科学性原则
B:完整性原则
C:经济性原则
D:准确性原则
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测量的层次包括哪些( )。
A:定类测量
B:定序测量
C:定距测量
D:定比测量
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效度的类型有：（ ）
A:内容效度
B:分半效度
C:准则效度
D:建构效度
E:重复效度
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有关调查主办者身份的说明要比较慎重地考虑，尽可能采用比较正式的、非盈利性的、给人以信任感和责任感的身份。
A:错误
B:正确
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抽样调查就是从研究对象的总体中选择一部分代表加以调查研究，然后用所得的结果推论和说明总体特征，这种由总体中选取一部分代表的过程就是抽样，所选取的这一部分代表就称为样本。
A:错误
B:正确
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按各层子样本容量的确定方式分层抽样一般分为按比例分层抽样和异比例分层抽样。
A:错误
B:正确
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民意调查对抽样精确度的要求较低。
A:错误
B:正确
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推论统计就是利用样本的统计值对总体的参数值进行估计的方法。
A:错误
B:正确
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问卷作为社会调查中的一种测量工具，应该具有倾向性。
A:错误
B:正确
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必要性是指研究的课题要与研究目的或所要解答的实际问题向适应，要与研究力量和研究能力相适应。
A:错误
B:正确
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熟悉被调查者及他们的生活环境是准备阶段的主要任务。
A:错误
B:正确
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调查指标就是在调查过程中用来反映社会现象的特征，属性或状态的项目。
A:错误
B:正确
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参与观察的实施过程参与观察一般说来可分为五个阶段。
A:错误
B:正确
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测量内容是否措辞含糊不清，不易理解会影响效度。
A:错误
B:正确
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社会调查就是人们有目的有意识地通过对社会现象的考察，了解奥鹏华中师范大学平时在线作业，分析，研究来认识社会生活的本质及其发展规律的一种自觉活动。
A:错误
B:正确
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测量的主要作用在于确定一个特定分析单位的特定属性的类别或水平。即能对事物的属性做定量的说明，也能做定性的说明。
A:错误
B:正确
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建构效度是通过对某些理论概念或特质的测量结果的考察，来验证该测量对理论建构的衡量程度。
A:错误
B:正确
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定序测量是测量层次中最低的一种，它在本质上是一种分类体系。
A:错误
B:正确
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