四川农业大学《应用写作（专科）》12月作业考核（新生）

奥鹏四川农业大学在线考核作业

《应用写作（专科）》20年12月作业考核（新生）

下列公文中属上行文的是（ ）
A:请示
B:指示
C:通报
D:通知
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下列文种中属呈报性的公文是（ ）
A:批复
B:报告
C:会议纪要
D:函
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应用文语言不能出现的情况是()
A:准确
B:华美
C:庄重
D:简明
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某某县人民政府拟表彰全市双增双节先进集体和先进个人，形成公文用（ ）。
A:通知
B:通报
C:通告
D:报告
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公文的发文时间，应该写成如下形式（ ）。
A:1998年6月5日
B:一九九八年六月五日
C:1998、6、5、
D:九八年六月五日
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几个机关联合发文，发文字号要标明()
A:奥鹏四川农业大学在线考核作业主办机关的
B:所有机关的
C:至少两个机关的
D:根据情况临时规定的
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一篇应用文只宜也只能有一个()
A:主题
B:题材
C:论点
D:主要问题
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应用文适用于机关、团体、企事业单位和个人办理（）
A:公务
B:私人事务
C:公私事务
D:机关事务
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标题中如写批转法规、规章文件，一定要在文件名称上加()
A:书名号
B:发文字号
C:发文机关
D:事由
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公文具有法定的权威性，公文写作是()
A:代领导立言
B:代机关立言
C:代部门立言
D:代群众立言
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国家行政机关的公文之一是（ ）
A:总结
B:调查报告
C:决定
D:规定
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公文最后生效的标志（ ）
A:标注发文时间
B:加盖印章
C:领导人签发
D:发文时间
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纵向推进方式是应用文内容与形式要素的组合方式，它是()
A:按事物的不同方面或不同类别来排列的层次
B:按说理的顺序或对事物的认识过程来安排层次
C:按先总后分，或从总到分再到总，或先分后总来展开层次
D:按时间推移或内容深化来组合材料
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行政公文的文面格式一般由三大块组成，即()
A:标题、正文、结
B:眉首、主体、版记
C:引据、主体、结尾
D:眉首、主体、附注
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公文的作者是（）
A:起草公文的秘书
B:修改定稿的负责人
C:签发公文的领导者
D:制发公文的机关或组织
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选出书写正确的通知标题（）
A:XX市人民政府批转商业局《关于进一步做好粮油供应工作的报告》的通知
B:XX市人民政府关于批转商业局《关于进一步做好粮油供应工作的报告》的通知
C:XX市人民政府批转商业局关于进一步做好粮油供应工作的报告
D:XX市人民政府批转商业局关于进一步做好粮油供应工作报告的通知
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公文有附件的，附件的标题应注在文件的（）
A:发文日期、印章之下
B:正文之后，发文日期和印章之前
C:正文之中
D:标题之下
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自2012 年7 月1 日起施行的《党政机关公文处理工作条例》中明确规定的行政公文的种类为()
A:12类 13种
B:13种
C:9类 15种
D:15种
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某校1993年发出的第9号文件，其发文字号的写法应是（ ）。
A:校 [1993] 9号
B:[1993]校字第9号
C:校[93]9号
D:校（1993）09号
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带有社会功用目的的写作就是（）
A:文艺创作
B:应用写作
C:公文写作
D:论文写作
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应用文的主题应当做到()
A:一文一旨
B:一文多旨
C:一文一事
D:一文多事
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文本的形式要素包括篇、段群、部分及()
A:段落
B:层次
C:句子
D:语言
E:表达方式
F:文面
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从事应用写作活动要弄清()
A:为什么写
B:背景
C:主题
D:写什么
E:思路
F:如何写
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公文是行政机关在行政管理过程中所形成的具有（）的文书
A:法定效力
B:法规效力
C:规范体式
D:固定格式
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应用文内容要素和形式要素的组合方式主要有()
A:直叙式
B:纵向推进式
C:递进式
D:横向展开式
E:总提分承展开式
F:纵横交叉展开式
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应用文具有信息情报功能、调查研究功能、组织指挥功能及（）
A:预测决策功能
B:宣传推广功能
C:依据凭证功能
D:协调监督功能
E:沟通交流功能
F:经营管理功能
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与其他应用文相比，公文具有法定的权威性、强制性和()
A:执行的确定性
B:鲜明的政治性
C:反馈的及时性
D:严格的规范性
E:特殊的处理办法
F:准确庄重的文风
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应用写作的特点是()
A:主题的单一性
B:目的的实用性
C:材料的多样性
D:内容的真实性
E:语言的简明性
F:格式的规范性
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应用文对语言的要求是()
A:形象
B:平实
C:准确
D:生动#简明
E:庄重
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应用文对主题的要求是()
A:正确
B:突出
C:新颖
D:集中
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应用文文本的思想观点主要来源于材料。
A:错误
B:正确
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结构与功能相适应是应用写作必须遵循的规律。
A:错误
B:正确
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抄送机关是指同公文内容相关，需要了解公文内容的机关。
A:错误
B:正确
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“应用”二字是应用写作区别于文学写作的基本标志。
A:错误
B:正确
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公文必须标识签发人。
A:错误
B:正确
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所有公文都必须写明主送机关。
A:错误
B:正确
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向下转发上级机关文件，不要再抄报上级机关。
A:错误
B:正确
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为了增加感染力，公文也可以进行描写和抒情。
A:错误
B:正确
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国家税务总局关于个体工商户必须依法纳税的通告。
A:错误
B:正确
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XX省教育厅关于制止高校乱收学杂费的函。
A:错误
B:正确
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应用文的文本构成要素有哪些？
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《应用写作》试题作文根据总结的写作要求，结合自己的学习或工作情况写一篇学习或工作总结。要求：题目自拟，要求：题目自拟，格式规范，文从字顺，字数不少于600字；文中需用真名时要用代替。
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