四川农业大学《管理学(专科)》12月作业考核

奥鹏四川农业大学在线考核作业

《管理学(专科)》21年12月作业考核-00001

公平理论认为影响员工工作努力程度的因素是()。
A:薪酬量
B:比较的结果
C:工作条件
D:晋升机会
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职责和权限、利益、能力之间的关系遵循等边三角形定理,()是三角形的三个边,它们是相等的。
A:权限、利益、能力
B:职责、权限、利益
C:职责、权限、能力
D:职责、利益、能力
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只有广开言路,尊重群众的智慧,尊重实践经验,才能实现决策科学化和合理化。这体现了决策的( )。
A:民主原则
B:反馈原则
C:满意原则
D:系统原则
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某建筑工地的包工头王某对其手下的民工采用了一种“胡萝卜加大棒”的管理方法,他常说的口头禅是“不好好干就回家去,干好了下个月多发奖金”,可以认为()是不对的。
A:王某的观点与X理论相符
B:王某的观点与泰勒的理论相符
C:王某把民工看成经济人
D:王某把民工看成自我实现人
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按照勒温的三种极端的领导作风理论,工作效率最高的是( )。
A:放任式领导方式
B:开明集权式领导方式
C:民主式领导方式
D:专制式的领导方式
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( )是一种定期修改未来计划的长期计划方法。
A:运筹学方法
B:滚动计划法
C:PERT网络计划技术
D:计量经济学方法
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( )认为,组织不论大小,其存在和发展都必须具备三个基本要素,即协作的意愿、明确的目标和良好的沟通。
A:泰勒
B:法约尔
C:巴纳德
D:韦伯
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下列关于人际关系学说错误的说法是?()
A:企业职工具有社会和心理等多个方面的需要
B:满足工人的社会欲望是提高生产效率的关键
C:企业中实际存在着一种“非正式组织”
D:企业应采用传统的管理方法
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( )认为决策是一个复杂的过程,管理的关键在于决策。
A:管理科学学派
B:权变理论学派
C:决策理论学派
D:行为科学学派
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随着下属成熟程度由低向高变化,其适合的有效领导方式会出现抛物线型变化。持这种观点的理论是( )
A:领导行为四分图理论
B:“管理方格”理论
C:领导的生命周期理论
D:菲德勒模型
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按照李柯特的四种领导方式理论,在设置和实现目标方面最有效率的,而且通常也是最富有成果的一种方式是( )。
A:专制集权式
B:开明集权式的领导方式
C:协商民主式
D:参与民主式的领导方式
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美国管理大师彼德?德鲁克说过,如果你理解管理理论,但不具备管理技术和管理工具的运用能力,你还不是一个有效的管理者;反过来,如果仅具备管理技术和能力,而不掌握管理理论,那么你充其量只是一个技术员。这句话说明()
A:有效的管理者应该既掌握理论,又具备管理技巧与管理工具的运用能力
B:是否掌握管理理论对管理工作的有效性来说,无足轻重
C:如果理解管理理论,就能成为一名有效的管理者
D:有效的管理这应该注重管理技术与工具的运用能力,而不必注意管理理论
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某人因为迟到被扣了50元,这对他的同事来说是何种性质的强化()。
A:正强化
B:负强化
C:惩罚
D:消除
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( )是有关于组织长远目标和政策的一个决定。
A:战术决策
B:常规决策
C:科学决策
D:战略决策
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管理的首要职能是( )。
A:决策
B:计划
C:组织
D:控制
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(????)认为,组织和组织成员的行为是复杂的,不断变化的,再加上环境的复杂性,因此,管理方式或方法也应该随着情况的不同而改变。
A:权变理论学派
B:系统管理理论学派
C:管理程序学派
D:经验主义学派
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头脑风暴法实施的原则有?()⑴对别人的建议不作任何评价;⑵建议越多越好,想到什么就说什么;⑶鼓励每个人独立思考;⑷可以补充和完善已有的建议使它更具说服力;⑸聘请管理咨询专家。
A:⑴⑵
B:⑴⑵⑶
C:⑴⑵⑶⑷
D:⑴⑵⑶⑷⑸
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( )认为,科学管理的中心问题是提高劳动生产率。
A:泰勒
B:法约尔
C:孔茨
D:西蒙
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统一指挥原则是由( )提出来的。
A:法约尔
B:孔茨
C:伍德沃德
D:伯法
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( )认为由于外界环境的影响,再加上人的知识和能力有限,所以在制定决策时,只能根据令人满意原则进行决策。
A:管理科学学派
B:系统管理理论学派
C:管理程序学派
D:决策理论学派
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通过()等方法可以提出富有创造性的方案。
A:独立思考
B:头脑风暴
C:名义小组技术
D:德尔菲技术
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传统的部门化的方法和途径包括()。
A:职能部门化
B:区域部门化
C:过程部门化
D:用户部门化
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常用的控制标准主要有( )。
A:实物量标准
B:价值标准
C:时间标准
D:质量标准
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依据计划的约束力划分,计划可以分为( )。
A:战术计划
B:指令性计划
C:指导性计划
D:局部计划
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按计划制定者的层次划分,计划可以分为( )。
A:战略计划
B:指令性计划
C:管理计划
D:作业计划
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领导者的职位权力包括( )。
A:合法权
B:模范权
C:奖赏权
D:惩罚权
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按人际沟通渠道区分,沟通可以分为( )
A:下行沟通
B:正式沟通
C:上行沟通
D:非正式沟通
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强化理论认为强化的具体方式有( )。
A:负强化
B:忽视
C:正强化
D:惩罚
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按控制的来源划分,控制可以分为( )。
A:正式组织控制
B:前馈控制
C:群体控制
D:自我控制
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领导行为理论主要包括( )等。
A:勒温的三种极端的领导作风
B:利克特的四种领导方式
C:领导的权变理论
D:领导行为连续统一体理论
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管理沟通与计划、组织、领导等管理职能有关,与控制职能无关。
A:对
B:错
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在管理幅度给定的条件下,组织的规模越大则管理层次越多;在组织规模给定的条件下,管理幅度越窄则管理层次越多。
A:对
B:错
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前馈控制是一种管理者与被管理者面对面进行的控制活动。
A:对
B:错
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在勒温的领导风格理论中,他认为员工满意度最高的领导者作风是放任式。
A:对
B:错
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喜好风险的人往往会选取风险程度较低,收益较高的行动方案。
A:对
B:错
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明星业务是通常被用来为其他业务提供现金支持的业务。
A:对
B:错
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能够促进人们产生工作满意感的一类因素叫做激励因素。
A:对
B:错
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矩阵制奥鹏四川农业大学在线考核作业组织结构的特点是双重命令系统。
A:对
B:错
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计划和控制的关系是:两者相互依存,计划是控制的先导,控制将保证计划实施和组织目标实现。
A:对
B:错
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强调权力下放,主要是为了减轻领导者的工作负担。
A:对
B:错
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简述激励的含义,常见的激励实践有哪些?
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简述系统原理的基本内容,以及对管理实践的指导意义。
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