奥鹏教育四川农业大学《心理测量学(专科)》12月作业考核

奥鹏四川农业大学在线考核作业

《心理测量学(专科)》20年12月作业考核

下面对常模的理解有误的是（ ）
A:常模样本需要有代表性
B:常模样本不宜太小
C:常模样本需要及时修订
D:常模样本可随意选取
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比奈在智力量表中首先采用（ ）法来计算成绩
A:离差智商
B:比率智商
C:生理年龄
D:智力年龄
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在测试过程中能以团体方式进行的测验是（ ）
A:操作测验
B:投射测验
C:韦氏智力量表
D:大学入学考试测验
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在心理测验实施中，主试者和被试者之间建立了一种友好的、合作的、能促使被试者最大限度地做好测验的关系，叫( )关系
A:协调
B:朋友
C:帮助者与被帮助者
D:教育者与被教育者
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不属于人格测验的是（ ）
A:EPQ
B:MMPI
C:16PF
D:WAIS
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下列陈述正确的是（ ）
A:高尔顿修订了比奈－西蒙量表
B:卡特尔在《心理》杂志上发表“心理测验与心理测量”一文
C:皮尔逊第一个提出了相关的概念
D:比奈首先倡导科学心理测验
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关于艾森克人格问卷的说法错误的是（ ）
A:EPQ是一种自陈测验
B:EPQ有三个量表记分
C:EPQ分为成人问卷和儿童问卷
D:内向－外向是EPQ的一个测量方面
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任何测量进行多次，其结果不会完全一致是指（ ）
A:绝对性
B:测量误差
C:相对性
D:间接性
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通过EPQ测查出来的外向而情绪稳定的人属于（ ）气质类型
A:胆汁质
B:多血质
C:粘液质
D:抑郁质
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堪称直接推动测验运动发展的第一人，也是最早时机从事测验活动的学者是( )
A:高尔顿
B:冯特
C:卡特尔
D:比奈
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心理测验的性质不包含有( )
A:间接性
B:相对性
C:绝对准确性
D:客观性
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关于MMPI中说谎量表说法正确的是（ ）
A:它的作用可以忽略不计
B:如果在该量表上得分太高，受测者的测试结果不可信
C:表明受测者是否具有说谎的心理特质
D:可以根据说谎量表的得分来推测其他维度得分的高低
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让受测者根据其所看到的图形编制一个故事属于（ ）
A:联想法
B:构造法
C:表露法
D:完成法
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16PF属于（ ）的量表
A:只能团体实施
B:只能个别实施
C:既能团体实施，也能个别实施
D:既不能团体实施，也不能个别实施
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下面对测验的理解正确的是（ ）
A:测验可以解决人的心理问题
B:通过测验完全可以诊断受测者的心理奥鹏四川农业大学在线考核作业问题
C:由于心理测验的理论不完善，因此尽量避免使用心理测验技术
D:进行诊断时不应该只依赖于心理测验
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下列关于韦氏量表的说法正确的是（ ）
A:韦氏智力量表有两种：成人量表和儿童量表
B:韦氏量表包括言语量表和操作量表两部分
C:对韦氏量表的分数进行解释时只需考虑总分
D:韦氏量表没有学龄前儿童量表
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一般来说，心理测验除( )以外，都有时限
A:最高作为测验
B:速度测验
C:典型行为测验
D:智力测验
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一个儿童的实足年龄是8岁，心理年龄是10岁，他的比率智商是（ ）
A:80
B:115
C:125
D:135
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16PF中某纬度描述为：高分者热情稳定而成熟，能面对现实；低分者情绪激动，易生烦恼。这一维度是指（ ）
A:兴奋性
B:敢为性
C:稳定性
D:世故性
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狭义的测量主要是运用以下何种方法进行的测量（ ）
A:测验法
B:实验法
C:观察法
D:交谈法
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