奥鹏教育四川农业大学《农业推广学(专科)》6月作业考核

奥鹏四川农业大学在线考核作业

《农业推广学(专科)》21年6月作业考核

农业创新的扩散方式中，“辐射式”或“以点带面”指的是（ ）
A:传习式扩散方式
B:接力式扩散方式
C:波浪式扩散方式跳跃式扩散方式
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目前出现的推广形式主要为“公司+基地（农户）+市场”类型属于农业推广方式中的（ ）
A:项目计划方式
B:技术承包方式
C:企业牵动方式
D:农业开发方式
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对于农民学习的特点，以下说法错误的是（ ）
A:学习目的明确
B:较强的认识能力和理解能力
C:记忆力较差
D:学习时间宽裕
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以下成果中，不属于方法技术类无形科技成果的是（ ）
A:果树修剪技术
B:作物新品种
C:生态区划
D:病虫害综合防治技术规程
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创新扩散阶段为投入阶段，与此阶段对应的推广工作的时期为（ ）
A:试验示范阶期
B:发展期
C:成熟期
D:交替期
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我国正式颁布实施《农业推广法》的年限是（ ）
A:1985
B:1993
C:1997
D:2001
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实物型信息的采集渠道不包括（ ）
A:展览
B:观摩
C:采访
D:参观
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国内外的推广实践表明，最为有效的技术推广方法是（ ）
A:成果示范
B:实地参观
C:现场诊断
D:短期培训
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某地农村推广水稻杂交品种，采用新品种每公顷产量为6750kg，对照每公顷产量为4500kg，土地生产率提高率为（ ）
A:25％
B:50％
C:75％
D:100％
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在科技广告标题的几种形式中，“向广大新老用户致敬”属于（ ）
A:新闻式
B:名称式
C:敬祝式
D:赞扬式
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项目验收办法不包括（ ）
A:现场验收
B:会议验收
C:检测、审定验收
D:阶段验收
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科技简报的写作格式，不包括（ ）
A:报头
B:摘要
C:正文
D:报尾
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在农业推广经营服务的营销观念中，正确的用户观念应该是（ ）
A:对上级负责
B:对同事负责
C:对农民负责
D:对自己负责
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《作物模式化栽培技术标准》属于（ ）
A:内部资料
B:农业技术标准资料
C:农业科技期刊
D:农业科技图书
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以下成果中，不属于物化类有形科技成果的是（ ）
A:作物新品种
B:新农药
C:新设备
D:病虫害综合防治技术规程
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某地将抛秧技术制成光盘发放给农户，农户通过VCD（DVD）播放学习，这种推广方法为（ ）
A:方法示范
B:短期培训
C:成果示范
D:大众传播
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创新扩散阶段为成熟阶段奥鹏四川农业大学在线考核作业，与此阶段对应的推广工作的时期为（ ）
A:试验示范阶期
B:发展期
C:成熟期
D:交替期
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与农民沟通前先“认同”，“入乡随俗”指的是“认同”中的哪个阶段（ ）
A:顺应
B:同化
C:内化
D:提升
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需要理论中，最高层次的需要是（ ）
A:生理需要
B:社交的需要
C:尊重的需要
D:自我实现的需要
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农业创新的扩散方式中，“单线式”指的是（ ）
A:传习式扩散方式
B:接力式扩散方式
C:波浪式扩散方式跳跃式扩散方式
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创新扩散阶段为衰退阶段，与此阶段对应的推广工作的时期为（ ）
A:试验示范阶期
B:发展期
C:成熟期
D:交替期
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目前我国农业推广单位确定的高、中、低三级农业推广人员的比例宜为（ ）
A:1∶1∶1
B:1∶2∶2
C:1∶2∶3
D:1∶2∶4
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以下属于单向沟通的是（ ）
A:小组讨论
B:咨询
C:演讲
D:座谈
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技术方法类无形成果的特点不包括（ ）
A:生态区域性
B:效果的不稳定性
C:不可逆转的时序性
D:商品性
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以下属于方法示范的是（ ）
A:果树嫁接
B:地参观
C:现场诊断
D:短期培训
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