东北师范大学思想道德修养在线作业二

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思想道德修养19春在线作业2-0001

人生价值的最基本内容是（）
A:人生的自我价值
B:人生的社会价值
C:个体的人生活动对自身物质需要的满足程度
D:个体的人生活动对自身精神需要的满足程度
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有个人过着当一天和尚撞一天钟、今朝有酒今朝醉的生活，这种现象产生的根本的决定性的原因是（）
A:世界观
B:人生观
C:人生态度
D:人生目的
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在关于理想与信念的表述中，不正确的有（）
A:在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想
B:信念与理想一样，都是人类特有的精神现象
C:理想包括明确的认知和强烈的情感
D:信念是对理想的支持，是人们追求理想的强大动力
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民族精神的核心是（）
A:改革创新
B:不屈不挠
C:爱国主义
D:民族融合
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"中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。"表明了（）
A:党的组织原则
B:党的性质
C:党的宗旨
D:党的归属
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社会主义核心价值体系的精髓是（）
A:坚持马克思主义的指导地位
B:树立共同理想
C:培育和弘扬民族精神和时代精神
D:树立和践行社会主义荣辱观
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江西省新余市罗坊镇的80岁退休教师蒋国珍自主、奖励的学生多达两万余人，累计金额20余万元，超过了他全部工资的总和。而他家住的是不到30平方米的土坯房，只有一张床，床上的棉絮已经发黑、发硬；一盏们油灯是他家唯一的照明工具。家里最值钱的物品不到10元钱，每天的生活费不到1元钱。老人家人认为，贪图物质享受是卑劣的，帮助别人才是一种享受。以下选项与老人的行为不相符的是（）
A:社会价值的实现总是以个人价值的牺牲为代价
B:人的价值的大小取决于对社会的贡献
C:人的价值不仅表现在物质方面，更表现在精神方面
D:人生价值判别的是什么样的人生才有意义
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在献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一大业。这体现了（）
A:爱国主义是历史的、抽象的
B:爱国主义是历史的、具体的
C:爱国主义是客观点、抽象的
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个人与他人的和谐应坚持平等、诚信、宽容和互助的原则。其中，促进个人与他人和谐的保证是（）
A:平等原则
B:诚信原则
C:宽容原则
D:互助原则
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时代精神与民族精神紧密相连，时代精神是民族精神的时代性的体现，民族精神是时代精神的重要基础和依托，两者的有机统一，构成了社会主义核心价值体系的重要内容。时代精神的核心是（）
A:爱国主义
B:改革创新
C:理论创新
D:科技创新
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道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。社会经济关系对道德的决定作用具体表现在（）
A:社会经济关系的性质跟道德体系的性质的关系不大
B:社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德的基本原则和主要规范
C:道德是超阶级的
D:社会经济关系的变化不一定会引起道德的变化
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是一个民族得以延续的精神基因，又被称为国家和民族的胎记指的是（）
A:儒家思想
B:文化传统
C:民族精神
D:民族个性
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爱国主义的基本要求不包括（）
A:爱这国的大好河山
B:爱自己的骨肉同胞
C:爱祖国的灿烂文化
D:爱自己的小家庭
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大学生如何适应新的学习、生活环境？以下选项不恰当的是（）
A:确立独立生活意识
B:虚心求教、细心体察
C:相信书本，不明白的就翻书看看
D:独立思考、判断、选择和行动
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"千里之行，始于足下。"理想的实现，需要每个人从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起。这是因为（）
A:理想是人们的主观意志和想当然
B:社会实践是科学知识产生的源泉
C:把理想变为现实，要靠实实在在的实践
D:有了坚定的信念，理想就会自动变为现实
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个人与社会的关系，归根到底是（）
A:个人与他人的关系
B:社会与社会整体利益的关系
C:个人利益与社会利益的关系
D:人与自然的关系
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我国现阶段各族人民的共同理想是（）
A:建立社会主义核心价值体系
B:建设文明、富裕的小康社会
C:在我国基本实现现代化
D:建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴
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郑板桥说：“学者当自树其帜”这是论述了()
A:我们要树立全面学习的观念
B:我们要树立创新学习的观念
C:我们要树立终身学习的观念
D:我们要树立自主学习的观念
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为什么说历史上，从来没有一种理论像马克思主义那样，与工人阶级和劳动人民的命运如此紧密地联系在一起？下列选项不构成原因的是（）
A:只有马克思主义才真正反映和代表人民群众的根本利益和要求
B:只有马克思主义用科学理论揭示了工人阶级获得自身解放的道路
C:只有马克思主义用科学理论揭示了解放全人类的现实道路
D:马克思主义是科学的、普世的、超阶级的理论
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胡锦涛指出：“必须认识到，我们现在努力以及将来多少代地持续努力，都是朝着实现共产主义这个最终目标前进的。同时必须认识到，实现共产主义是一个非常漫长的历史过程，我们现在仍处于并将长期处于社会主义初阶段。我们必须从这个实际出发确定现阶段的奋斗目标，脚踏实地地推进我们的事业。这段话表明()
A:共产主义一定能实现
B:追求共产主义远大理想与坚定中国特色社会主义共同理想是统一的
C:实现共产主义是一个漫长的过程
D:只要确定现阶段的奋斗目标，共产主义就一定能够实现
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人才的培养要求德智体美全面发展。人才素质的灵魂指的是()
A:德
B:智
C:体
D:美
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社会主义道德必须反映和服务于社会主义经济制度，所以社会主义道德建设要与社会主义市场经济相适应，下列表述不正确的是（）
A:彻底改掉原来的道德观念
B:适当调整原有道德观念
C:形成新的道德观念
D:建立新的道德规范
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党的十六届六中全会通过的《中共中央关于共建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》强调：建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。建设和谐文化的根本是（）
A:社会主义核心价值体系
B:社会主义荣辱观
C:马克思主义指导理想
D:科学发展观
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改革创新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他方面的创新。在所有的创新中，对社会发展和变革起到先导作用的是（）
A:实践基础上的理论创新
B:制度创新
C:科技创新
D:文化创新
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人生观的核心是（）
A:人生目的
B:人生态度
C:人生价值
D:人生道路
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下列关于人生观和世界观的关系的表述不正确的是（）
A:世界观决定人生观，有什么样的世界观就有什么样的人生观
B:一个人的人生观不影响其世界观的发展和变化
C:人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用
D:人生观从属于世界观，没有正确的世界观，也就不可能有正确的人生观
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家庭美德在维系和谐美满的婚姻家庭关系中具有十分重要而独特的功能。家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭美德的基本规范内容不包括（）
A:尊老爱幼
B:男女平等、夫妻和睦
C:勤俭持家
D:团结一致
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被称作是检验一个人对祖国忠诚程度的"试金石"的是（）
A:祖国和善在人的心中是否占据着至高无上的地位
B:对人民群众感情的深浅程度
C:是否深入理解祖国优良的历史文化传统
D:是否把国家和人民的利益摆在首位
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当代大学生提高思想道德素质和法律素质最根本的是要学习和践行（）
A:科学发展观
B:社会主义和谐社会观点
C:社会主义核心价值体系
D:中国特色社会主义理论体系
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民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。民族精神的核心是（）
A:为人民服务
B:集体主义
C:爱国主义
D:团结统一
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自强不息精神具体体现在（）
A:“德莫大于和”“协和万邦”
B:“夸父追日”、“精卫填海”、“大禹治水”、“愚公移山”等不屈不挠的精神
C:“化干戈为玉帛”、“和为贵”
D:“亲仁善邻”、“讲信修睦”
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做一个忠诚的爱国者，不仅要自觉维护国家利益，更要促进民族团结和祖国统一，还要增强国防观念，同时要以振兴中华为己任。这其中，被称为是增强民族凝聚力和向心力的“粘合剂”的是（）
A:自觉维护国家利益
B:促进民族团结和祖国统一
C:增强国防观念
D:以振兴中华为己任
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当代中国，爱国主义与爱社会主义是统一的，以下表述不构成原因的是（）
A:社会主义制度的建立，为祖国的繁荣发展提供了可靠的保障
B:只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国
C:社会主义是中国共产党领导广大人民群众经过流血牺牲，长期艰苦奋斗建立起来的
D:社会主义与爱国主义具体内在一致性
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现阶段我国各民族人民的共同理想是实现中华民族的伟大复兴。要实现这一理想，最根本的是坚持（）
A:中国共产党的领导
B:走中国特色社会主义道路
C:马克思主义指导思想
D:科学发展观
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社会主义职业道德的最高层次要求是（）
A:爱岗敬业
B:诚实守信
C:奉献社会
D:服务群众
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社会生活基本上可分为：（）
A:婚姻家庭生活；公共生活；学习生活
B:公共生活；职业生活；婚姻家庭生活
C:学习生活；公共生活；职业生活
D:学习生活；公共生活；婚姻家庭生活
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当代社会公共生活的特征主要表现在：（）
A:活动范围的复杂性；交往对象的广泛性；活动方式的多样性
B:活动范围的多样性；交往对象的复杂性；活动方式的广泛性
C:活动范围的广泛性；交往对象的复杂性；活动方式的多样性
D:活动范围的观感性；交往对象的多样性；活动方式的复杂性
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在改革开放和社会主义现代化建设的整个过程中，思想道德建设的基本任务不包括:（）
A:坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育
B:加强社会公德、职业道德、家庭美德建设
C:引导人们树立建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观
D:坚持经济全球化过程中的普世价值宣传和教育
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在社会主义核心价值体系所包含的内容中解决举什么旗的是（）
A:中国特色社会主义共同理想
B:马克思主义指导思想
C:民族精神和时代精神
D:社会主义荣辱观
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婚姻家庭关系是特定的人与人之间的特殊关系。婚姻家庭的本质属性是（）
A:自然属性
B:社会属性
C:两性结合
D:人类繁衍
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