东北师范大学古代汉语(四)在线作业一

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古代汉语(四)19春在线作业1-0001

“至使人有功当爵者,印刓敝,忍不能予”中“敝”的意思为()
A:损毁的
B:粗劣的
C:作弊的
D:隐蔽的
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《吕氏春秋》是什么时候秦相国吕不韦的食客们共同撰写的()
A:春秋初年
B:春秋末年
C:战国初年
D:战国末年
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“清浊” 是古人根据什么对声母进行的分析()
A:发音部位
B:发音特点
C:发音方法
D:发音原则
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五言律诗首句入韵的仄起式的首句平仄格式是()
A:仄仄平平仄
B:平平仄仄平
C:平平平仄仄
D:仄仄仄平平
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“其质非不美也,所渐者然也”中“渐”的意思是()
A:浸泡
B:逐渐
C:损害
D:成就
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不附带注解的文章,称为()
A:脱文
B:多文
C:衍文
D:白文
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“诸将效首虏,休,毕贺”中“效”的意思是()
A:效率
B:效果
C:模仿
D:呈献
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下列注释术语中,一般用在动词或形容词后面,被释的词往往是表示某种性质或某种状态的形容词的是()
A:读为
B:之言
C:貌
D:谓
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“于是灌夫被甲持戟,募军中壮士所善願从者数十人。及出壁门,莫敢前”中“壁”的意思是()
A:壁照
B:墙壁
C:院落的围墙
D:军队的营垒
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“君子生非异也,善假于物也”中“生”的文中义为()
A:活着
B:生活
C:生性
D:生命
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下面哪几个术语是指的同一概念,用法相同()()()()
A:义疏
B:疏
C:正义
D:传
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三十六字母中,全清的代表汉字有()()()()
A:帮非端知精心
B:邪床禅群匣
C:并奉定澄从
D:照审见影晓
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关于三十六字母,阐述正确的是()()()()
A:按照发音方法可分为全清、次清、全浊、次浊
B:大约反映了先秦的上古声母系统
C:是研究和认识历史上其他各个时期声母系统的桥梁
D:是在唐人三十字母基础上产生的
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关于“古无轻唇音”,说法正确的()()()()
A:古无轻唇音即上古时没有轻唇音“非、敷、奉、微”
B:中古时的轻唇音“非、敷、奉、微”来自于“帮、滂、并、明”
C:这种说法是钱大昕提奥鹏教育东北师范大学在线作业出
D:钱大昕是清代学者
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下列句子中的“者”字属于代词的有()()()()
A:古者苍颉之作书也
B:是故服事者简其业
C:用力者寡,则国贫
D:诸将亡者以十数,公无所追
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下面哪几个术语在使用时,被解释的词总是放在它们的后面,它们不仅用来释义,并且用来分别同义词或近义词之间的细微差别()()()()
A:曰
B:为
C:谓
D:谓之
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七音把声母分为唇音、舌音、牙音和()()()()
A:齿音
B:半唇音
C:半齿音
D:喉音
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关于《吕氏春秋》,叙述正确的有()()()()
A:原书十二纪六十篇
B:原书六论三十六篇
C:原书八览六十四篇
D:但现在八览里缺了一篇
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《吕氏春秋》全书现存共一百六十篇,其中包括()()()()
A:纪
B:论
C:览
D:传
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关于“言战者多,被甲者少矣。”叙述正确的是()()()()
A:被,通“披”
B:被甲指参加战斗
C:言战指谈论战略
D:“者”是代词。
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"是非之经,不可不分,此圣人之所慎也"中“经”的词义是“准绳”
A:错误
B:正确
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古代所说的“纽”,类似于现代的声母。
A:错误
B:正确
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反切是古代的一种注音方法
A:错误
B:正确
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“外事,大可以王,小可以安”中“王”的词义是“统一天下”
A:错误
B:正确
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义疏即取疏通经注意义的意思
A:错误
B:正确
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“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡”中“拂”为辅佐的意思
A:错误
B:正确
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"青,取之于蓝而青于蓝"中的两个“青”的词义相同
A:错误
B:正确
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古代没有记音符号
A:错误
B:正确
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声母与辅音是一样的
A:错误
B:正确
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七言律诗的平起仄收式的首句的平仄格式是平平仄仄平平仄
A:错误
B:正确
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反切就是用两个汉字来拼注另一个汉字的读音。
A:错误
B:正确
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“言战者多,被甲者少矣”, 其中“被甲”的意思是请战。
A:错误
B:正确
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“施薪若一,火就燥也”中的“就”字是动词,“接近”的意思
A:错误
B:正确
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“楚之有直躬,其父窃羊而谒之吏”中“谒”是“禀告”的意思
A:错误
B:正确
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“人人各自以为得大将”与“王曰:‘以为大将’”中“以为”的用法相同
A:错误
B:正确
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“诸将行道亡者数十人”中“道”是名词用作状语
A:错误
B:正确
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所谓“粘”,指一首律诗中相邻两联的上联对句和下联出句的第二字平仄必须相同。
A:错误
B:正确
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“蓄积待时,而侔农夫之利”中的“侔”与“超五帝侔三王者,必此法也”中“侔”的词义相同
A:错误
B:正确
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根据已经发现的材料,最早用汉字代表声母的是唐代末年的和尚守温
A:错误
B:正确
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“强自取柱,柔自取束”中的“柱”当“断”讲
A:错误
B:正确
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