奥鹏教育东北师范大学幼儿园科学教育活动及设计在线作业二

奥鹏教育东北师范大学在线作业

幼儿园科学教育活动及设计19春在线作业2-0002

“娃娃家”、“开商店”、“邮局”、“交通警察”、“幼儿园”游戏属于（）。
A:智力游戏
B:体育游戏
C:口头游戏
D:角色游戏
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从小酷爱大自然，热衷于收集生物标本和到野外进行观察的学者是（）。
A:罗宾逊
B:达尔文
C:爱因斯坦
D:皮亚杰
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日本将幼儿园教育内容六大领域改为五大领域的背景是日本进行的（）。
A:第一次教育改革
B:第二次教育改革
C:第三次教育改革
D:第四次教育改革
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下面不是终身教育四大支柱的是（）。
A:学会认知
B:学会做事
C:学会共同生活
D:学会探索
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创设幼儿科学发现室的原则除了活动性、趣味性还有（）。
A:自由性
B:安全性
C:合理性
D:适宜性
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要求选择的内容与幼儿的生活相联系，只有与幼儿的生活经验相联系的知识才易于被幼儿所理解和吸收的幼儿科学教育内容原则是（）。
A:可接受性
B:目的性
C:科学性
D:全面性
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上表皮和下表皮之间的部分叫（）。
A:叶皮
B:叶肉@@叶脉
C:叶绿素
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含有蛋白质较多的种子是（）。
A:小麦
B:水稻
C:玉米
D:大豆
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幼儿主要的学习方式是（）。
A:室外活动
B:游戏
C:科学实验
D:表演
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能发育成植物的主根
A:胚轴
B:胚芽
C:下胚轴
D:胚根
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幼儿数学教育中的游戏包括（）。
A:情境性数学游戏
B:操作性数学游戏
C:口头数学游戏
D:竞赛性数学游戏等
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在制定科学教育目标时主要考虑（）。
A:社会的需要
B:儿童身心发展的特点
C:儿童身心发展的规律
D:自然科学的特点
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观察仅是指用眼睛看，而不是通过各种感觉有目的、有意识地感知事物。
A:错误
B:正确
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游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿主要的学习方式。
A:错误
B:正确
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幼儿科学教育不能有效地发展幼儿的言语。
A:错误
B:正确
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幼儿科学教育是发展幼儿思维能力的重要途径。
A:错误
B:正确
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时间不属于美国幼儿园科学教育活动中自然科学。
A:错误
B:正确
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地衣是藻类和真菌的共生体。
A:错误
B:正确
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传粉有三种方式：自花传粉、互相传粉和异花传粉。
A:错误
B:正确
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在科学活动中，幼儿在重演科学家科学发现的过程，这个过程是科学发现过程的简约化和典型化。
A:错误
B:正确
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种子里的有机物是水分和矿物质。
A:错误
B:正确
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导体和绝缘体有绝对的界限，在任何条件下，绝缘体都不可能转化为导体。
A:错误
B:正确
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幼儿科学是通过幼儿自己的活动，运用自身的感觉器官，感知、操作、探索、思考、发现和理解人类自己和周围世界的过程。
A:错误
B:正确
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草本植物因茎干的形态可分为乔木、灌木、藤本三类。
A:错误
B:正确
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适应是在一定时期内植物和动物与环境相互作用而导致自身变化的过程。
A:错误
B:正确
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青春期是智力发展的关键期。
A:错误
B:正确
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讲解演示法是讲解法和演示法相结合的一种方法。
A:错误
B:正确
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数学是研究现实世界数量关系和空间形式的科学。
A:错误
B:正确
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根据茎内木质部发达的情况，可将茎分为草质茎和木质茎。
A:错误
B:正确
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科学不是一种知识，而是一种过程，即获取知识的过程。
A:错误
B:正确
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幼儿科学教育的目标是根据幼儿教育的总体目标，结合科学教育的特点制定的。
A:错误
B:正确
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在1990年之前，日本幼儿院教育内容分健康、社会、科学、语言、音乐和绘画创作六个领域。
A:错误
B:正确
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教师为幼儿提供观察对象，观察对象一般以虚物为主。
A:错误
B:正确
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儿童获得概念的途径，是通过概念与概念之间的关系学习新概念。
A:错误
B:正确
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昆虫纲是动物界中最大的一个纲。
A:错误
B:正确
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前科学概念与科学概念是绝对对立的。
A:错误
B:正确
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幼儿自发地观察也是幼儿学习的一部分。
A:错误
B:正确
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果实成熟以后，果皮裂开的叫坚果。
A:错误
B:正确
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大量的教育教学实践证明，教师的教育设计合理、方法运用得当，对激发幼儿的活动兴趣，促进幼儿各方面的发展没有直接影响。
A:错误
B:正确
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评价科学教育教学的重要标准是儿童制作出什么作品展示。
A:错误
B:正确
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