新奥鹏教育中国地质大学(北京)《公共政策导论》在线作业二
奥鹏教育中国地质大学在线作业
地大《公共政策导论》在线作业二-0010
由第一印象所引起的心理倾向属于下列选项中的( )
A:光环效应
B:首因效应
C:定型效应
D:反衬效应
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公共政策问题认定后,政策制定者首当其冲要考虑的是( )
A:确定政策目标
B:评估政策方案
C:拟定政策方案
D:择定政策方案
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政策评估中最主要的形式是( )
A:非正式评估
B:正式评估
C:外部评估
D:高等院校评估
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首因效应又称为( )
A:新因效应
B:晕轮效应
C:定型效应
D:先头效应
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政策评估阶段的最终产品是( )
A:信息资料
B:评估标准
C:评估方法
D:评估报告
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理性模型的理论起源是( )
A:传统政治学
B:传统经济学
C:社会学
D:管理学
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渐进模型的提出者是( )
A:西蒙
B:詹尼斯
C:林布隆
D:戴伊
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采用匿名通信和反复征求意见的形式,让专家们在彼此隔离情况下交换意见的预测方法是( )
A:专家会议法
B:正负表决法
C:德尔菲法
D:同意表决法
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政策过程中的关键环节是( )
A:政策制定
B:政策执行
C:政策评估
D:政策评终
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人类社会生活中最基本的环境是( )
A:地理环境
B:国际环境
C:经济环境
D:政治环境
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下列行为中,属于公共政策诉求的是( )
A:职员要求公司老板发放交通费
B:工人要求工厂增加工资
C:群众强烈要求电视台报道生态环境的恶化现象
D:农民要求政府减轻负担
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西方三权分立体制下,公共政策的最基本形式是( )
A:总统决定
B:法奥鹏教育中国地质大学在线作业院判决
C:国会立法
D:委托立法
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“因为……所以……”,因为A=B,B=C,所以A=C,这种思维方式属于( )
A:经验思维
B:逻辑思维
C:直觉思维
D:创新思维
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平民百姓的街谈巷议属于政策评估中的( )
A:非正式评估
B:正式评估
C:内部评估
D:委托评估
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内在创始型政策议程的主要特征是( )
A:社会动员
B:媒体宣传
C:体制内运作
D:公众参与
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下列说法中不正确的是( )
A:错误的政策会具有负导向功能
B:正确的政策只会产生正导向功能
C:正确的政策会具有正导向功能和负导向功能
D:西方某些国家的福利政策体现了政策的负导向功能
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人们把决策活动中冠冕堂皇地进行拖延的做法喻为( )
A:新闻效应
B:黄灯效应
C:红灯效应
D:乐队效应
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下列选项中,( )属于政策评估的价值标准
A:政策的投入与产出之间的比例关系
B:政策目标实现的程度和范围
C:政策在多大程度上坚持了社会公正原则
D:政策对社会的影响程度
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检验政策效果的基本途径是( )
A:政策监控
B:政策检查
C:政策评估
D:政策执行
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下列人物中( )是政策执行组织理论学派的代表人物
A:查尔斯奥琼斯
B:大卫罗宾逊
C:佛瑞斯特
D:安德森
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全国人民代表大会决策结果的主要表现形式有( )
A:人大决定
B:基本法
C:一般法律
D:地方性法规
E:宪法
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政策议程的外在引发机制包括( )
A:自然灾害
B:生态变迁
C:国际关系
D:科技方面的重大变革
E:战争
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政策主体中的官方决策者包括下列选项中的( )
A:立法机关
B:政党
C:利益集团
D:行政执行机关
E:法院
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公共政策与政策环境的关系叙述正确的是( )
A:公共政策是随着社会的发展由环境的需要而产生的
B:公共政策必须适应政策环境
C:政策环境的变化必然导致公共政策的发展变化
D:公共政策能够改善环境
E:二者关系中,环境起着主导作用
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政策评估的事实标准包括的主要内容有( )
A:政策的投入与产出
B:政策是否有利于增进人民的团结
C:政策是否坚持了社会公正的原则
D:政策目标实现的程度和范围
E:政策对社会的影响程度
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