奥鹏教育中国地质大学《土地生态学》在线作业二

奥鹏教育中国地质大学在线作业

中国地质（北京）《土地生态学》在线作业二-00005

土地生态评价程序不包括（　　）。
A:准备工作
B:土地生态设计
C:成果整理与分析
D:生态评价
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耕地生态系统组成中人工环境组分不包括（　　）。
A:除草剂
B:机械
C:生产者
D:电力
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标准田块设计内容不包括（　　）。
A:田块形状
B:田块方向
C:田块长度及宽度
D:作物布局
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下面选择评价因子的方法不包括（　　）。
A:专家调查法
B:因素对比法
C:回归分析法
D:主成分分析法
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（　　）被科学家誉为 “地球之肾”“生命摇篮”和“物种基因库”。
A:耕地
B:湿地
C:草地
D:林地
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国家林业局1999年在云南召开的全国湿地资源调查工作会议上正式提出一个与《湿地公约》分类接轨的找你过湿地调查分类体系，该体系共分为（）大类28种。
A:5
B:4
C:6
D:3
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下列选项中，属于土地生态条件调查主要内容的是（　　）。
A:水文条件
B:人口条件
C:农林牧渔各业生产现状
D:行政区域
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下列描述土地生态适宜性等级正确的是（　　）。
A:高度适宜
B:较高度适宜
C:极度不适宜
D:一般适宜
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下列耕地系统退化类型不正确的有（　　）。
A:耕地数量减少
B:地力下降
C:土壤污染
D:耕地数量增加
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农用地生态系统包括（）、耕地生态系统、草地生态系统和林地生态系统。
A:天然湿地生态系统
B:生态、观光农业用地生态系统
C:水源保护用地生态系统
D:湿地生态系统
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现代生物多样性的内涵和研究范畴通常包括（　　）。
A:景观多样性
B:遗传多样性
C:生态系统多样性
D:物种多样性
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耕地生态系统的结构包括（　　）。
A奥鹏教育中国地质大学在线作业:垂直结构
B:水平结构
C:时间结构
D:营养结构
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土地生态指标分级及评价等别的划分方法通常有（　　）。
A:经验法
B:主导因子评价法
C:加权指数和法
D:聚类分析法
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土地生态规划与“多规合一”的关系包括（　　）。
A:土地生态规划在“多规合一”中是处于基础性规划的位置
B:土地生态规划为“多规合一”提供思路
C:土地生态规划可以实现土地利用结构的优化
D:土地生态规划作为“多规合一”的“补丁规划”
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元素的生物地球化学循环可分为三种类型（　　）。
A:水循环
B:气态型循环
C:能量循环
D:沉淀型循环
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下列哪种不属于温带森林？（　　）
A:季雨林
B:温带雨林
C:寒温带针叶林
D:热带雨林
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乡村建设用地生态系统按照生态系统的基本组成来分，以人为主体可分为（　　）。
A:乡村人群
B:生物环境
C:非生物环境
D:人文环境
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天然的林地生态系统的特点有（　　）。
A:分布广阔，生长周期长
B:植被演替的跳跃性
C:物种丰富，结构复杂
D:生态过程复杂，生态系统服务功能完整
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草地生态系统的组成包括（　　）。
A:非生物环境
B:生产者
C:消费者
D:分解者
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土地生态系统的功能（　　）。
A:净化功能
B:将太阳能转化为有机的功能
C:承载功能
D:养育功能
E:交换功能
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生态工程是指为了控制生态系统，人类应用来自自然的能源作为辅助能对环境进行控制，即对自然的管理就是生态工程。（　　）
A:对
B:错
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生物地球化学循环分为气相型、沉积型和水循环三种类型。碳循环属于沉淀型。（　　）
A:对
B:错
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土地生态设计原则有遵循生态演替规律，仿效自然，协调共生，生态经济，整体最优，土地可持续利用的6个原则。（　　）
A:对
B:错
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生物的生态位重叠必然导致竞争（　　）。
A:对
B:错
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被誉为动植物基因库的是林地生态系统（　　）
A:对
B:错
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耕地生态系统组成由生物和人工环境两部分组成（　　）。
A:对
B:错
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土地生态评价程序的准备工作包括思想准备、组织准备和评价单元确定三个方面。（　　）
A:对
B:错
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土地生态修复是指已经损害的土地伤身体系统进行自我恢复的过程。（　　）
A:对
B:错
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耕地生态系统的养分输入途径主要包括施肥、降雨与灌溉、地表径流和生物固氮。（　　）
A:对
B:错
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土地生态系统的基本单位是土地生态胞体。（　　）
A:对
B:错
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