中国石油大学《公共政策分析》在线作业（一）

奥鹏教育中国石油大学在线作业

《公共政策分析》2021年秋季学期在线作业（一）

下列物品不属于典型公共物品的是( )。
A:国防
B:公共安全
C:灯塔
D:美食
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第二代的政策执行研究属于( )。
A:自上而下的研究途径
B:自下而上的研究途径
C:自上而下与自下而上相结合
D:“向前探索”与性“向后探索”相结合
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( )是指政策建议多倡导者提出其最得意多解决方案多机会,或者是他们促使特殊问题受到关注的机会。
A:政治流
B:问题流
C:政策流
D:机会之窗
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公共政策过程的逻辑起点是( )。
A:政策问题建构
B:政策方案规划
C:政策方案颁布
D:政策效果评估
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下列政策迁移方式,其中迁移程度最高的是( )。
A:复制
B:效法
C:混合
D:启发
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集团分析模型认为,公共政策是( )。
A:政府制度的产物
B:政治精英的价值偏好
C:集团斗争的产物
D:理性设计的产物
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下列政策主体属于我国官方决策者的是( )。
A:中国共产党
B:利益集团
C:大众传媒
D:公民个人
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公共政策的核心要素是( )。
A:利益
B:权力
C:技术
D:制度
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信息与规劝属于( )。
A:管制性政策工具
B:自愿性政策工具
C:混合性政策工具
D:命令性政策工具
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政策方案规划的第奥鹏教育中国石油大学在线作业一个环节是( )。
A:政策目标的确定
B:备择方案的设计
C:政策方案的评估
D:政策方案的优选
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“当看上去只有条路可走时,这条路往往是错误的”,这句话强调了在备选方案设计是要遵循( )。
A:多样性原则
B:创新性原则
C:互斥性原则
D:参与性原则
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公共政策的直接客体是( )。
A:问题
B:社会问题
C:公共问题
D:公共政策问题
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把物品和服务、成本和义务分配给社会中特定群体而引发的政策问题是( )。
A:分配型问题
B:管制型问题
C:再分配问题
D:结构优良问题
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大规模的政策执行研究运动兴起于( )。
A:20世纪五十年代
B:20世纪60年代
C:20世纪七八十年代
D:20世纪90年代
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第一部门是指( )。
A:市场
B:政府
C:社区
D:志愿组织
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关于社区途径的优势,下列说法不正确的是( )。
A:信息优势
B:激励充分
C:有利于社会资本积累
D:对财政资金依赖程度较大
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公共政策的阶段模型对公共政策的研究,以( )为关注点。
A:过程
B:制度
C:技术
D:效果
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下列决策原则,不符合渐进决策模型主张的是( )。
A:按部就班原则
B:积少成多原则
C:稳中求变原则
D:标新立异原则
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最早提出“政策范式”概念的学者是( )
A:拉斯维尔
B:阿尔蒙德
C:托马斯.库恩
D:彼得.霍尔
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有限理性决策模型中决策者追求的决策原则是( )。
A:满意原则
B:最大化原则
C:经济原则
D:德性原则
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