兰州大学《政策科学原理》11月考试在线考核试题

奥鹏教育在线考核期末考试

《政策科学原理》2020年11月考试在线考核试题

（）是接受政策的最低层次反应。
A: 服从
B: 认同
C: 内化
D: 拒绝
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（）认为政策执行过程是各有关方在利害关系冲突中，按一定的规则争取胜利的竞争博奕过程，这是一个极为复杂的动态过程，政策执行的结果受多种因素的影响和制约。
A: 执行过程理论
B: 执行调适理论
C: 博奕理论
D: 执行循环理论
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（），即分析政策实施所需要的资源，它决定了政策实施的可行性，在分析中要把需要和可能结合起来，综合评估各个备择方案。
A: 效益分析
B: 条件分析
C: 代价分析
D: 灵敏度分析
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（）是政策接受反应的中间层次。
A: 服从
B: 认同
C: 内化
D: 拒绝
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（）是说政策为社会的发展、人们的行动确定了方向。
A: 解释功能
B: 导向功能
C: 调控功能
D: 分配功能
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（）是政策系统的内部评估者所进行的评估。
A: 正式评估
B: 非正式评估
C: 内部评估
D: 外部评估
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()是司法机关（如法院、监察院）运用法律手段，通过审查、提起公诉、审判等行为，依法惩处有关人员违反国家政策并构成犯罪的行为，强制性地保障政策的有效执行，从而达到政策监控的目的。
A: 权力机关的监控
B: 司法机关的监控
C: 行政机关的监控
D: 政党监控
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（）是由国家政权机关或政党规定的调节、处理人们政治生活、政治关系的规范或准则。
A: 政治政策
B: 经济政策
C: 科教政策
D: 人口政策
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（）是以宗教信仰或教义、教条作为标准来制定决策的方法。
A: 宗教决策模型
B: 传统伦理决策模型
C: 意识形态决策模型
D: 信仰决策模型
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（奥鹏教育在线考核期末考试）是政策采纳的主体，其地位、个人素质及对政策的态度都会直接影响政策采纳的成败。
A: 政策背景
B: 政策采纳者
C: 政策质量
D: 政策环境
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摆脱逆境的途径尽管有很多种，但作为具有主观能动性和富有理性的人类，其应付逆境的重要途径之一便是政府的政策制定。
A:对
B:错
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政策效果一方面不能单纯理解为政策预定目标的实现程度，另一方面也不能把政策效果单纯地理解为政策输出。
A:对
B:错
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当前政策科学的研究对象侧重点不在公共政策。
A:对
B:错
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效率是一个比率的概念。
A:对
B:错
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从某种意义上说，政策评估的成败，其关键取决于方法的选择是否正确得当，而评估方法的改进，也正是政策评估进一步迈向科学化的关键。
A:对
B:错
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在历史上，20世纪30年代爆发了世界性的经济危机，这使以凯恩斯为代表的西方经济学家进一步认识到了市场本身的缺陷，从而提出了政府全面干预经济的政策主张。创造了经济学上的“凯恩斯时代”。
A:对
B:错
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一种现象要成为政策问题，必须经过人们的主观认定。另一方面，政策问题又是人们觉察和体验的结果，不同的人对同一问题会有不同的看法。
A:对
B:错
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传统伦理作为深厚的文化积淀，在社会调节中发挥着很大作用，这在制定决策时是需要考虑的。
A:对
B:错
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完全理性模型最早应用于经济活动领域，希望选择产出/投入比或收益/成本比最高的方案。
A:对
B:错
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运用主观概率法进行预测，经常是邀请一批专家对所预测的事件给出各自的主观概率，再取其平均值。
A:对
B:错
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人民大众作为间接决策者，在政策过程的各个阶段都对政策发生着重大影响，请简述原因。
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什么是政策目标？怎样保证政策目标的正确？
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简述政策监控过程中的政策控制。
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简述公众的政策监控方式。
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简述政策调整与终结的障碍政策调整或终结的代价。
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简述利益集团对政策的影响方式。
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简述影响政策的政治环境的主要因素。
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到目前为止，对公共政策还没有一个学术界公认的统一的定义，中外学者各自从不同的角度做出了一些不同的界定，简述有代表性的观点。
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