兰州大学《货币银行学》11月考试在线考核试题

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《货币银行学》2020年11月考试在线考核试题

长期以来，对货币具体的层次划分的主要依据是
A:融资产的盈利性
B:金融资产的安全性
C:金融资产的流动性
D:金融资产的种类
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凯恩斯主义经济政策的中心是
A:膨胀性的财政政策
B:膨胀性的货币政策
C:管制工资的收入政策
D:改善结构性失业的劳工政策
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按凯恩斯的理论，下列正确的是
A:货币政策和工资政策降低利率具有同样的效果
B:货币政策伸缩比工资政策更难
C:货币政策伸缩比工资政策更容易
D:采用弹性工资政策和膨胀性货币政策同时降低利率
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信用是一种什么行为
A:买卖关系
B:赠予行为
C:救济行为
D:各种借贷关系的总和
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对总需求和货币供给之间关系的正确理解是（）
A:总需求决定货币供给
B:总需求等于货币供给
C:货币供给决定总需求
D:货币供给是总需求的载体
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研究货币需求的宏观模型有（）
A:马克思的货币必要量公式
B:费雪方程式
C:剑桥方程式
D:凯恩斯函数
E:平方根法则
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金融创新对金融和经济发展的推动，是通过以下途径来实现的
A:提高金融机构的运作效率
B:绕过法律
C:提高金融市场的运作效率
D:增强金融产业的发展能
E:增强金融作用力
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公开市场业务的特点有（）奥鹏教育在线考核期末考试
A:中央银行具有主动性
B:可以对货币供应量进行微调
C:中央银行处于被动地位
D:有利于进行经常性、连续性操作
E:政策效果比较猛烈
F:需要有一个发达的金融市场
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关于信用对现代经济作用的理解中正确的是（）
A:信用保证现代化大生产的顺利进行
B:信用可调节各部门的发展比例
C:信用可以加速资金周转
D:信用为股份公司建立发展创造了条件
E:信用使生产和分配更紧密的联系在一起
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通货紧缩是通货膨胀的一种表现形式
A:正确
B:错误
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凯恩斯学派和货币学派对货币政策传导机制理论分析的分歧在于传导环节不同
A:正确
B:错误
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现金漏损率与存款派生倍数呈反比关系
A:正确
B:错误
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在资本充足性管理中，资产回报率(ROA)是一个重要的指标，它等于税后净利润与资产的比值。
A:正确
B:错误
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国际储备的规模越大越好
A:正确
B:错误
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国际收支失衡时，通常采取哪些调节措施
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简述金融创新的社会经济效应。
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如何理解通货膨胀的经济含义
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混业经营
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货币市场
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内生变量
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