奥鹏教育中国医科大学《社会心理学》作业考核试题

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中国医科大学2020年12月《社会心理学》作业考核试题

社会心理学是从()的观点出发,研究特定社会生活条件下个体心理活动发生、发展及其变化的规律的一门学科
A:社会角度
B:个体与群体相互作用
C:群体与社会相互作用
D:社会与个体相互作用
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影响从众行为的因素是()
A:群体因素
B:情境因素
C:个人因素
D:以上都是
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下列不属于社会化的类型的是()
A:政治社会化
B:民族社会化
C:反向社会化
D:道德社会化
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需要层次理论是由()提出的
A:班杜拉
B:华生
C:马斯诺
D:麦独孤
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下列不属于社会心理学发展经历的阶段的是()
A:哲学思辨阶段
B:社会经验阶段
C:实验分析阶段
D:实际运用阶段
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弗洛伊德的人格结构不包括()
A:本我
B:潜意识
C:自我
D:超我
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社会学习理论的代表是()
A:班杜拉
B:弗洛伊德
C:皮亚杰
D:柯尔伯格
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美国学者凯尔曼提出态度形成和改变的三阶段是()
A:服从、认同、内化
B:服从、认同、外化
C:服从、内化、外化
D:认同、内化、外化
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下列不属于心理学的社会心理学的主要理论的是()
A:社会学习理论
B:社会认知论
C:场地论
D:社会交换理论
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态度的三成分说又称态度的()
A:P-O-X模式
B:A-B-C模式
C:P=f(P,C)模式
D:TIRO模式
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社会交换论认为,趋利避害是人的本质
A:对
B:错
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汽车司机由于失职发生交通事故,造成人员伤亡,属于侵犯行为
A:对
B:错
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“仁者见仁,智者见智”,这说明对于同样的信息在不同的人眼中有着不同的含义
A:对
B:错
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人际沟通是人与人之间信息传递、思想沟通、情感交流的过程
A:对
B:错
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印象形成对认知者来说是信息输出,印象整饰则是信息输入
A:对
B:错
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面部表情具有超文化性
A:对
B:错
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态度转变时,高可信性的宣传说服者的说服效果随时间的推移而上升
A:对
B:错
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当群体中出现一个反从众者时,则其他人的从众行为会增加
A:对
B:错
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去个性化现象首先是由金巴尔多于1952年的实验研究阐释的
A:对
B:错
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暗示是一种双向性的社会影响
A:对
B:错
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##又称初始效应,指第一印象对社会认知的作用
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态度的内在特征,包括##和##
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按照动机与活动本身的关系,可把动机分为##与##动机
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领导方式可以分为####和##
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态度是个体对某一特定事物、观念或他人稳固的、由####和##三个成分组成的心理倾向
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动机论认为##引起侵犯
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人际沟通的工具有##和##
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归因
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性别角色社会化
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晕轮效应
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社会助长作用
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服从
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埃里克森的自我发展理论的内容
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团体对个体行为的社会影响包括几个方面
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根据影响群体凝聚力的因素,如何才能提高群体的内聚力
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