奥鹏教育中国医科大学《毛泽东思想概论》作业考核试题51
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中国医科大学2022年4月《毛泽东思想概论》作业考核试题
20世纪30年代,中国共产党内最早提出反对教条主义的任务的领导人是
A:毛泽东
B:刘少奇
C:周恩来
D:张闻天
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关于洋务运动,下列说法中错误的是
A:洋务运动是官僚资产阶级力图实现工业化和求强求富的自救运动。
B:洋务运动兴起于19世纪60年代,其指导思想是“中体西用”。
C:洋务运动也是近代中国人探索国家出路的一次尝试。
D:甲午战争中北洋海军全军覆没,标志着以“自强”“求富”为目标的洋务运动的失败。
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中国近代史上第一个比较系统的发展资本主义的方案是
A:《资政新篇》
B:《中华民国临时约法》
C:《钦定宪法大纲》
D:《天朝田亩制度》
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关于1927年大革命的失败原因,下列说法中错误的是
A:反革命力量过于强大是大革命失败的客观原因
B:陈独秀“左”倾教条主义路线错误是大革命失败的主观原因
C:中国共产党处于幼年阶段,理论准备不足,缺乏革命斗争经验
D:共产国际的错误指导是大革命失败的国际因素
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毛泽东明确提出党的工作重心从农村转移到城市的会议是
A:中共七大
B:中共七届二中全会
C:中共八大
D:中共十一届三中全会
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完整科学概括社会主义初级阶段基本路线的会议是
A:中共十二大
B:中共十三大
C:中共十五大
D:中共十六大
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1947年10月10日,《中国人民解放军总部宣言》正式提出的口号是
A:向北发展,向南防御
B:和平、民主、团结
C:打倒蒋介石,解放全中国
D:将革命进行到底
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成为拨乱反正和改革开放的思想先导的事件是
A:天安门事件
B:十一届三中全会
C奥鹏教育在线考核期末考试:真理标准问题讨论
D:邓小平南方谈话
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帝国主义列强不能瓜分和灭亡中国的根本原因是
A:帝国主义各国的“以华制华”政策
B:帝国主义列强之间的矛盾与相互制约
C:中华民族的反侵略斗争
D:国际组织的调停
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批判党内“左”倾关门主义错误,确立抗日民族统一战线策略方针的会议是
A:洛川会议
B:遵义会议
C:瓦窑堡会议
D:中共六届六中全会
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社会主义改造完成以后,国家政治生活的主题是
A:进行政治体制和经济体制改革
B:坚持四项基本原则
C:正确处理人民内部矛盾
D:开展阶级斗争
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在20世纪40年代前期,中国共产党以延安为中心,在全党范围内开展了一场整风运动。这场运动解决的主要问题是
A:党的政治路线问题
B:党的组织路线问题
C:党的思想路线问题
D:党的军事路线问题
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镇南关大捷是在()战争中取得的。
A:鸦片战争
B:第二次鸦片战争
C:中法战争
D:甲午战争
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标志中国民族资产阶级领导的旧民主主义革命终结的历史事件是
A:辛亥革命失败
B:二次革命失败
C:护国运动失败
D:护法运动失败
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反对封建主义、提倡民主与科学的思想启蒙运动是
A:维新变法运动
B:洋务运动
C:五四运动
D:新文化运动
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为了更好地领导抗日战争,批驳“亡国论”和“速胜论”,在思想上和理论上武装全党,毛泽东于1938年5月发表的文章是
A:《论反对日本帝国主义的策略》
B:《中国革命和中国共产党》
C:《战争和战略问题》
D:《论持久战》
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下列不平等条约中,不包含割让领土内容的条约是
A:南京条约
B:北京条约
C:马关条约
D:辛丑条约
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下列各选项中,属于资产阶级革命派的主要代表人物是
A:康有为
B:梁启超
C:谭嗣同
D:孙中山
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新、旧民主主义革命的根本区别在于
A:革命对象不同
B:革命动力不同
C:革命前途不同
D:革命领导阶级不同
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中国工农红军长征胜利结束的时间是
A:1934年10月
B:1935年10月
C:1935年12月
D:1936年10月
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帝国主义列强获得在中国领土上驻兵的特权,是从《马关条约》签订开始的。
A:对
B:错
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西安事变的和平解决标志抗日民族统一战线的正式建立。
A:对
B:错
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辛亥革命虽然推翻了清王朝,但却导致了后来的军阀混战,延缓了中国近代化的进程,因而对辛亥革命不能做完全肯定评价。
A:对
B:错
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中共十一届三中全会提出的农村家庭联产承包责任制,揭开了中国改革开放的序幕。
A:对
B:错
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中华人民共和国成立标志近代中华民族两大历史任务的基本完成。
A:对
B:错
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遵义会议是中国共产党独立自主地解决中国革命政治问题和思想问题的会议。
A:对
B:错
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“建设有中国特色的社会主义”这一崭新的命题是在中共十二大上首次提出的。
A:对
B:错
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社会制度腐败是近代中国反侵略战争失败的根本原因。
A:对
B:错
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五四运动前后的新文化运动在内容上是不同的。
A:对
B:错
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在近代史上的两次国共合作中,中国共产党不仅是统一战线的积极倡导者,而且还是统一战线的有力组织者。
A:对
B:错
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孙中山三民主义学说的主要内容。
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中国的先进分子选择马克思主义的历史必然性。
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巩固抗日民族统一战线的策略总方针。
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中共十一届六中全会的主要内容及历史意义。
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社会主义社会的基本矛盾.主要矛盾与两类矛盾。
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鸦片战争以来,中国社会各阶级分别提出了哪些建国方案?结局怎样?从中可得到哪些历史启示?
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三三制政权的性质及其阶级构成。
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