超前自学网奥鹏教育中国医科大学《精神科护理学》作业考核试题81
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中国医科大学2022年9月《精神科护理学》作业考核试题
精神分裂症最常见的感知觉障碍是( )
A:幻觉
B:感觉减退
C:视物变形症
D:内感性不适
E:感觉过敏
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躁狂患者的精神检查中，最常见的精神病性症状是( )
A:听幻觉
B:夸大妄想
C:被害妄想
D:钟情妄想
E:关系妄想
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护理人员问患者：“你住在哪里？”答：“我的眼睛不好，有两个问题我不懂，我参加运动会，但手指不好，明天告诉你。”此患者的精神症状最可能是( )
A:思维中断
B:强制性思维
C:思维奔逸
D:思维破裂
E:以上都不是
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轻度精神发育迟滞智商约为( )
A:20-34
B:35-49
C:50-69
D:70-85
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出现自杀行为最多的精神疾病是：
A:抑郁症
B:焦虑症
C:多动症
D:精神分裂症
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恐惧症中最常见的是( )
A:场所恐惧症
B:社交恐惧症
C:单一恐惧症
D:强迫性恐惧症
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重度精神发育迟滞智商约为( )
A:20-34
B:35-49
C:50-69
D:70-85
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令患者张嘴，患者的嘴闭得更紧，不准他吃饭，就抢着吃，这种精神症状可能是( )
A:主动性违拗症
B:木僵
C:强迫动作
D:蜡样屈曲
E:作态
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惊恐发作是下列哪种疾病的临床表现( )
A:癔症
B:反社会型人格障碍
C:焦虑症
D:恐怖症
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儿童孤独症患者最主要的治疗方法是( )
A:教育训练
B:药物治疗
C:综合治疗
D:感觉综合治疗
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躁狂发作时，患者最常出现的睡眠障碍是( )
A:入睡困难
B:多梦
C:早睡
D:睡眠需要减少
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一位患者称“躺在床上的我只是一个躯壳，灵魂已经不存在了……”，这一精神症状是( )
A:物理影响妄想
B:体感异常
C:视物变形症
D:人格解体
E:以上都不是
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精神分裂症患者的思维内容障碍形式上以哪种妄想最具特征性和诊断价值( )
A:原发性妄想
B:继发性妄想
C:被害妄想
D:关系妄想
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当出走患者返院后，以下哪项措施不合适( )
A:必须进行约束保护，防止再次出走
B:询问情况，先安慰患者
C:询问情况，告诫患者
D:命令家属带回患者
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儿童多动障碍最主要的临床表现是( )
A:注意障碍
B:活动过多
C:学习困难
D:品行问题
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护理木僵患者时，应将患者安置在( )
A:光线明亮的多人病室内
B:光线暗淡的单人隔离室内
C:光线明亮、色彩鲜艳的重症室
D:光线明亮、色彩柔和的重症室
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下列关于焦虑症病人的护理，说法不正确的是
A:帮助病人识别焦虑行为
B:教会病人放松技巧
C:让病人关注躯体感受
D:与病人建立信任关系
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关于强迫症的特征，下列哪项说法不正确( )
A:强迫观念
B:强迫意向
C:强迫行为
D:有意识的自我强迫和反强迫并存
E:病前癔症性格多见
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以下关于精神分裂症心理治疗的说法，下列哪项不正确( )
A:心理治疗可以增强患者治愈疾病的信心
B:行为治疗有助于纠正患者的某些功能缺陷
C:心理治疗能够改善患者家庭成员间的关系
D:家庭治疗有助于宣泄不良情绪，简化交流方式
E:心理治疗不能提高患者的自知力
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患者认为别人开摇头电风扇是影射他立场不稳，爱人拿鸡蛋不小心滚下地是要他滚蛋，此种精神症状是( )
A:被害妄想
B:强制性思维
C:病理性象征性思维
D:关系妄想
E:自知力丧失
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感觉过敏
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错觉
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谵妄性躁狂
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思维迟缓
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情感淡漠
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强迫症临床上分为##、##、##和##。
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精神分裂症患者的核心症状是##。
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试述护理人员如何帮助拒绝服药的精神分裂症患者服药。
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试述精神分裂症患者健康教育的主要内容。
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简述精神科安全护理的护理措施。
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妄想具有哪些特征？根据具体内容分类，常见的妄想有哪些？
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应激相关障碍患者的护理评估应包括哪些内容？
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