奥鹏教育中国石油大学《组织行为学》在线考试（适用于4月份考试）

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2020年秋季学期《组织行为学》在线考试补考（适用于2021年4月份考试）

表扬、奖励员工,并让人他们参与管理,这能满足员工的()。
A:尊重需要
B:交往(或爱的)需要
C:安全需要
D:生理需要
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个性心理的核心成分是()。
A:性格
B:气质
C:兴趣
D:能力
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只进行与工作相关的信息沟通的是()。
A:正式沟通
B:非正式沟通
C:单向沟通
D:双向沟通
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高级神经活动类型中“强、平衡、灵活性低”与下列哪种气质类型相对应?
A:多血质
B:胆汁质
C:粘液质
D:抑郁质
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在态度的构成要素中,核心是()。
A:认知要素和评价要素
B:评价要素和情感要素
C:认知要素和情感要素
D:情感要素和意向要素
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20世纪20年代至30年代,美国有关研究人员在美国西方电气公司进行了有关工作条件、社会因素与生产效率之间关系的试验。这个试验为后来的行为科学研究奠定了基础,对企业管理的发展有着重要的影响。这个试验是()。
A:社会试验
B:霍桑试验
C:疲劳试验
D:心理试验
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组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学?
A:一切人的心理活动
B:一切人的行为
C:一定组织中的人的心理与行为
D:一切人的心理与行为
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不善于表露情感、表现行为,与人交往显得沉静而孤僻,这种性格类型是()。
A:情绪型
B:外倾型
C:内倾型
D:顺从型
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组织行为学中把基于群体成员共同特点而形成的群体称为()。
A:任务型群体
B:同质群体
C:异质群体
D:正式群体
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以感情来维系成员之间关系的群体是()。
A:正式群体
B:非正式群体
C:参照群体
D:实属群众
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罗宾斯认为,冲突的来源除了沟通因素,个体行为因素外,还有()。
A:目标因素
B:结构因素
C:内聚力因素
D:规范因素
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组织行为学研究的基础和出发点是()。
A:个体
B:群体
C:组织
D:班组
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下列有关能力叙述正确的是()。
A:再创能力通常不具备创造性因素
B:男、女在智力上是存在差异的
C:一般能力就是通常所说的智力
D:智力迟钝者，其智力发展得慢，终止也比较迟
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目标很重要,但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时,处理冲突的方式是()。
A:强制
B:开诚合作
C:妥协
D:回避
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一般情况下,下列哪一种挫折的防卫方式最具有积极意义()。
A:表同作用
B:代替作用
C:投射作用
D:反向作用
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根据期望理论,努力与成绩的关系主要取决于()。
A:效价
B:期望值
C:领导的激励
D:个人的需要
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按照群体中成员之间相互接触的方式来分类,可分为()。
A:大群体和小群体
B:正式群体和非正式群体
C:假设群体和实际群体
D:参照群体和一般群体
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在组织行为学中,把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为()。
A:群体促进效应
B:社会惰化效应
C:协同效应
D:责任分摊效应
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在通常情况下,属于“双因素理论”中激励因素的是()。
A:工资
B:工作环境
C:福利
D:工作岗位
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关于需要层次理论,叙述正确的是()。
A:人的一生都要经历这几个需要层次
B:人的需要总是从生理需要开始
C:人的一生不可能只以一种需要为奥鹏教育在线考核期末考试主
D:需要层次是可以跨越发展的
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领导过程是否有效主要取决于决策的正确性。
A:对
B:错
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领导班子的合理结构,是一个多序列、多层次、多要素的静态综合体。
A:对
B:错
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适当的竞争可以导致积极意义的冲突。
A:对
B:错
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一个人的活动由于别人同时参加或在场旁观,活动效率就会提高,这种现象叫做协同效应。
A:对
B:错
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赫兹伯格的双因素理论认为工作对人的吸引力是最主要的保健因素。
A:对
B:错
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群体凝聚力与群体生产率的关系取决于群体的规模。
A:对
B:错
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群体压力实际上是个体的一种心理感受,不同的个体在同一群体中所感受到的心理压力是不同的。
A:对
B:错
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组织结构是要将组织的个体和群体以分散的方式去完成工作任务。
A:对
B:错
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在紧急的情况下,民主的领导方式最有效。
A:对
B:错
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规范对群体所有成员都适用。
A:对
B:错
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影响从众行为的因素有哪些?
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简述工作群体与团队的区别。
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简述工作满意度与绩效的关系。
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个性形成的影响因素分析。
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同质群体与异质群体的优缺点分析。
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组织文化的结构是什么?
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性格与气质的关系是什么?
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改善信息沟通的措施有哪些？
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动机与行为的关系是什么?
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气质对组织管理工作的重要意义是什么?
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