新学期奥鹏远程教育福建师范大学《美学与美育》在线作业二

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福师《美学与美育》在线作业二-0009

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑(《诗经》)这段古诗中意象的类型是（）
A:仿象
B:兴象
C:喻象
D:抽象
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马克思主义美学在探讨艺术的本质问题时，首先强调（）
A:艺术作为观念形态对生活的审美反映
B:艺术作为上层建筑对于经济基础的依赖关系
C:艺术作为意识形态必然具有阶级性
D:艺术必须服务于工人阶级的解放斗争
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古人云：粗绢恶扇，败人意兴。在艺术品的层次结构中，造成这一现象的因素是（）
A:物质实在层
B:形式符号层
C:意象世界层
D:意境超验层
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孕育意象所需要的虚静并不排除或超越（）
A:功利
B:逻辑
C:日常自我
D:自由
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叔本华说：国王和乞丐从窗口看夕阳，两者都可以感觉到美。这是在强调（）
A:美有绝对一致的评判标准
B:美的普遍性和超功利性
C:审美是纯粹的知性活动
D:审美与社会地位毫不相干
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人在劳动实践中创造美的事物的基本规律是（）
A:按照对象的客观规律进行建造
B:按照主体的内在尺度来生产
C:把人的本质力量表现为可供审美欣赏的形象
D:把主体情感投射到对象上面
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美感开始于（）
A:异性的吸引
B:游戏的冲动
C:工具的制造和使用
D:祭招的崇拜
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载道说界定艺术的角度是（）
A:艺术的起源
B:艺术的功能
C:艺术的本质
D:艺术的内容
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弗洛伊德的精神分析学对美学的突出贡献是（）
A:把美的本质问题的探讨引入到人的主观精神世界
B:揭开了心理无意识这一重要领域
C:发现了人的心理结构
D:描述了人的审美心理机制
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下列学说不属于中国古典学的是（）
A:言志说
B:心生说
C:缘情说
D:表现说
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在各种艺术意象中，最具有自然天成特点的是（）
A:仿象
B:兴象
C:喻象
D:抽象
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在朱光潜的美论中，物与物的形象的不同主要是（）
A:前者是客观的，后者是主观的
B:前者是客观的，后者是主客观的统一
C:前者是实在的，后者是虚幻的
D:前者属于内容范畴，后者属于形式范畴
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意象思维和抽象思维的区别不在于（）
A:前者主要是心理学范畴，后者主要是认识论范畴
B:前者一般不使用抽象概念，后者需要运用抽象概念
C:前者的目在在于求美，后者的目的在于求真
D:前者的成果是精神产品，后者的成果不是精神产品
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朱自清的《绿》所描绘的梅雨潭：她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；所表现出的风格是（）
A:优美
B:悲壮
C:滑稽
D:崇高
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霍布斯的喜剧主张是（）
A:突然荣耀说
B:预期失望说
C:生命的机械化
D:心理能量消耗的节省
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从艺术起源的角度界定艺术的学说是（）
A:符号说
B:表现说
C:游戏说
D:教化说
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意境和意象的区别在于（）
A:意境是指审美的广度，意象是指审美的深度
B:意境具有主客一体的特征，意象具有主客对立的特征
C:意境属于形而上的领域，意象属于形而下的领域
D:意境是一个艺术范畴，意象是一个美学范畴
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再现论是西方延续时间最长的一种艺术概念，下列不属于其主要形式的是（）
A:单纯的模仿
B:本质的模仿
C:理想的模仿
D:虚化的模仿
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托马斯阿奎那认为：事物并不是因为我们爱它才成为美的，而是因为它是美的与善的才为我们所爱。这一观点表明，作者理解美的角度是（）
A:客观事物自身的属性
B:人的主观心意状态
C:人与现实的审美关系
D:人类的审美需要
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春光明媚和冰天雪地给人以不同的美感，这说明了（）
A:美感的主体差异
B:形式因素在美感中的中介作用
C:美感的一般特点
D:美感的感觉特征
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爱美是人的天性的说法出自（）
A:席勒
B:柏拉图
C:亚里土多德
D:尼采
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艺术操作中技与道的完美结合，在中国古代书画理论中常被称为（）
A:心手相应
B:刻镂无形
C:胸有成竹
D:气韵生动
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笪重光说：密叶偶间枯枝，顿添生姿，纽干或生剥蚀，愈见苍颜。这句话所体现的美学特征是）
A:美丑互补
B:化丑为美
C:以丑衬美
D:美丑相间
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美的本质问题的核心是（）
A:人的本质与美的本质之间的关系问题
B:审美主体与审美对象之间的关系
C:人类审美感官与世界历史的关系问题
D:事物审美属性如何在实践中生成的问题
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陶渊明认为，欣赏自然美景时此中有真意，欲辨已忘言。这指的是（）
A:审美的非功利性
B:审美的非自觉性
C:审美的具象性
D:审美的个性
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由上而下的美学研究方法的主要特点是（）
A:重视科学实验
B:注重实证
C:哲学思辨
D:心理分析
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在艺术接受中，意象的重建过程主要在于（）
A:读
B:悟
C:观
D:品
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原始时代的狩猎民族虽然住在花卉极其丰富的土地上，却决不用花做装饰。这一现象说明（）
A:美取决于人的主观心意状态
B:美在移情
C:美依存于人们的生活实践
D:美取决于距离
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中国古代把艺解释为各种操作的本领与技能，这说明艺术品是一种（）
A:精神产品
B:物质产品
C:人工制品
D:自然物
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从事物的客观属性中探求美，其最大的合理性就在于（）
A:体现了唯物辩证法的精神
B:抓住了美具有感性形式这一特点
C:肯定了美就存在于人类的生活中
D:强调了美的客观实在性
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美感的特征从它的内容上看，美感的个人非功利中潜藏着社会功利性（）
A:错误
B:正确
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悲剧总体上可分为英雄悲剧和小人物悲剧（）
A:错误
B:正确
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康德把美学称为艺术哲学（）
A:错误
B:正确
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雄字概括了泰山自然美的总特征，奇字概括了黄山自然美的总特征，险字概括了华山自然美的总特征，奥字概括了武陵山自然美的总特征, 九寨、黄龙以水美天下。（）
A:错误
B:正确
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美的范畴有两对，即优美和崇高，悲剧和喜剧（）
A:错误
B:正确
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柏拉图在《大希庇阿斯篇》中探讨了美的本质问题，因此美学学科早在古希腊就建立了。（）
A:错误
B:正确
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整齐一律是单纯的重复，外表的一致性。而和谐是多样性的统一（）
A:错误
B:正确
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自然美的特征是自然美的自然性、自然美侧重于形式和自然美的多面性（）
A:错误
B:正确
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人的美包括内在美和心灵美（）
A:错误
B:正确
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在古希腊教育中，无论是崇尚武功的斯巴达教育，还是崇尚文治的雅典教育，都重视审美教育（）
A:错误
B:正确
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审美感知具有以下几个特点（）
A:审美感知具有整体性的特点
B:审美感知具有敏锐的感知力
C:审美感知带哟浓厚的感情色彩
D:审美感知具有因人而异的特点
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在美学研究中贯彻历史与逻辑相统一的原则就要求美学研究者（）
A:应当具有深厚的历史修养
B:应当具有历史的眼光
C:应当懂得一些自然科学知识
D:应当善于运用逻辑的方法
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审美经验的主要内容包括（）
A:审美能力
B:审美倾向
C:审美感受
D:审美选择
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艺术品结构中属于物质层面的有（）
A:物质材料层
B:形式符号层
C:思想内容层
D:意象世界层
E:意境超验层
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在美学史上，从主观的心意状态中寻找美的本质，其代表性的学说有（）
A:美在愉快说
B:美在关系说
C:美在生活说
D:美在形式说
E:美在无意识的欲望说
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从艺术存在的动态流程来看，艺术品作为创作主体与接受主体之间的中介，其基本特征有（）
A:他律性
B:形式符号性
C:情感性
D:开放性
E:历史性
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艺术品的基本层次结构主要有（）
A:物质实在层
B:思想内容层
C:意象世界层
D:意境超验层
E:形式符号层
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狄德罗认为美在关系，他所说的关系主要包括（）
A:一事物自身在内在结构上的秩序、安排、对称等关系
B:一种事物与其它事物的关系
C:由想象力移植到物体上的关系
D:事物与人的关系
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19世纪以来西方美学史上重视感觉在美感中的地位和作用的美学家有（）
A:费希纳
B:桑塔亚纳
C:弗洛伊德
D:阿思海姆
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美感欣赏活动的深层心理特征有（）
A:生理与心理矛盾的统一
B:个性与社会性矛盾的统一
C:具象性与抽象性矛盾的统一
D:自觉性与非自觉性矛盾的统一
E:功利性与非功利性矛盾的统一
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