超前自学网福建师范大学《中学思想政治教育学科论》在线作业二
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福师《中学思想政治教育学科论》在线作业二-0001
素质教育的核心是( )
A:培养健康人格
B:培养创新精神
C:培养实践能力
D:培养完美品德
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思想政治学科是一门具有特殊性质的课程,其性质是()。
A:智育课
B:德育课
C:德智统一课
D:心理课
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( )是加强国际竞争力和提高教育质量的首要任务。
A:加强德育
B:突出创新精神
C:突出实践能力
D:强调身心发展
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“预议导练”教学法的四个步骤依次是()、()、()、()。
A:预学、议学、导学、练学
B:读、讲、议、练
C:读、议、讲、练
D:学、疑、思、解
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考试是教学过程的一个重要环节,是整个教学系统的有机组成部分,下列对考试的意义表述错误的是()。
A:考试能促进教学质量的提高
B:考试能促进学生发展
C:考试能通过信息反馈为教学研究服务
D:考试能为国家选拨优秀人才
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邓小平德育理论的哲学基础是()。
A:解放思想、实事求是
B:教育要“三个面向”的思想
C:人全面和谐发展的思想
D:“德育即生活”的思想
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教师在课堂上向学生陈述事实的发展情况,是属于( )
A:讲述法
B:讲解法
C:讲读法
D:讲评法
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从学生实际出发的原则,是指()。
A:既要把思想政治理论知识传授给学生，又要注意对学生进行思想教育
B:始终要体现与社会主义精神文明相一致
C:教学为实现公民道德建设总目标服务
D:根据学生的不同情况，按照学生认识问题的规律，根据学生的不同个性，有针对性地进行教育
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()是现代人才素质的核心。
A:创新
B:文化
C:素质
D:思维
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授业与传道相结合原则,是指()。
A:既要把思想政治理论知识传授给学生，又要注意对学生进行思想教育
B:始终要体现与社会主义精神文明相一致
C:教学为实现公民道德建设总目标服务
D:教学要与党和国家的教育方针保持一致
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案例教学的教学目标一般包括()
A:认知目标
B:情意目标
C:技能目标
D:行为目标
E:过程目标
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课外活奥鹏教育福建师范大学在线作业动的原则()
A:实践性
B:自愿性
C:独立性
D:强制性
E:灵活性
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在制作多媒体课件时,应把握下列原则( )
A:整体性原则
B:协调性原则
C:重点性原则
D:艺术性原则
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思政学科具有以下功能( )
A:导向性功能
B:目标性功能
C:规范性功能
D:个性化功能
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思想政治学科多媒体课件开发的原则()
A:系统性原则
B:形象性原则
C:整体性原则
D:重点性原则
E:艺术性原则
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智力因素包括()
A:观察力
B:注意力
C:记忆力
D:思维力
E:想象力
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板书的基本要求()
A:科学准确，简练精要
B:条理清楚，重点突出
C:布局合理，书写规范
D:灵活多样，整体美观
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学习按自由程度可以分为( )
A:自由性学习
B:创造性学习
C:知识性学习
D:思想性学习
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思想政治学科教学目标分类()
A:情意目标
B:品德目标
C:能力目标
D:知识目标
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教学艺术风格的特征()
A:独特性
B:多样性
C:稳定性
D:发展性
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课程是实现教育目的的中介和手段,课改也成为课改的核心。
A:对
B:错
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智力因素的核心是思维力。
A:对
B:错
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教学过程中师生的地位是教学主体问题的实质。
A:对
B:错
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动机因素属于决定学生学习能力的智力因素。
A:对
B:错
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思政学科的教学方针就是理论联系实际。
A:对
B:错
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思想政治学科教学过程的本质是教师的认识和实践过程。
A:对
B:错
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创新是现代人才素质的核心。
A:对
B:错
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思想政治课的实践性决定了思想政治课教学必须坚持课内课外教学活动相结合的原则。
A:对
B:错
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说课可以在备课时进行,也可以在评课前进行。
A:对
B:错
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注意力的分配是在同一时间内把注意力分配到两种或几种不同的对象或活动上。
A:对
B:错
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