福建师范大学《图书馆导读工作》在线作业一

奥鹏教育福建师范大学在线作业

福师《图书馆导读工作》在线作业1-0001

据调查，国人对纸本书的阅读率呈（）趋势。
A:上升
B:下降
C:平稳
D:没有变化
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下列不属于当前常用的外文数据库资源是（）
A:CNKI
B:Elsevier
C:Kluwer
D:EBSCO
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西汉末年，我国正式的书目著作有（）
A:《别录》
B:《汉书》
C:《通志》
D:《文献通考》
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（）是信息素养教育的核心。
A:运用信息工具的能力
B:信息能力
C:主动获取信息的能力
D:善于处理信息的能力
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以下是结社式导读法的有（）
A:文学社
B:新生培训
C:新书展览
D:专题展览
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图书馆的资源建设由传统的单一纸介质藏书建设向（）转变
A:光盘、磁盘、数据库
B:复合结构的信息资源建设
C:网络信息的搜集、组织、序化、整合与导航
D:纸质文献
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高效获取所需信息的能力包括（）
A:概括信息源的适用性
B:评价和比较信息的可靠性、权威性、时效性
C:综合主要观点的逻辑统一、可查实性
D:选用恰当的调查研究方法
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问题情境是（）
A:一种具有一定困难，需要读者努力去克服，而又是力所能及的阅读任务
B:读万卷书，行万里路
C:了解名人读书法
D:创设各种条件，培养阅读兴趣
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CNKI是哪个数据库的简称？（）
A:中国学术期刊数据库
B:万方数据资源
C:重庆维普数据库
D:本校学位论文数据库
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信息素养是一种基本能力，这种能力来自（）
A:信息工具
B:主要信息源
C:信息素养教育
D:信息素养标准
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在未来很长一段时间内（）都将是图书馆界的一项基础性和关键性工作
A:在网络环境下，各图书馆根据本馆的发展规划优选资源
B:有组织地进行文献信息资源整体化建设
C:建立区域性的资源共享和分工协作模式
D:制定符合本馆实际的纸质文献资源建设方针
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下列哪些属于图书馆导读的培训式方法？（）
A:文学社
B:课堂教学
C:新书展览
D:新生培训
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（）和（）是定题服务的两大特点
A:顺序性
B:“连续性”
C:“主动性”
D:自发性
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阅读过程需要哪些智力因素的参与（）
A:观察
B:记忆
C:思维
D:想象
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英文搜索主要有（）
A:Dogpile
B:Google
C:Yahoo!
D:网易
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阅读对陶冶奥鹏教育福建师范大学在线作业性情和培养高尚的情操有着十分重要的作用，具体来说主要表现在以下三个方面（）
A:潜移默化、寓教于乐
B:美化人性，塑造高尚的人格
C:树立先进的世界观
D:训练思维，发展能力
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二次文献工作是指图书馆员（）
A:编制书目
B:索引
C:文摘
D:参考咨询服务
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几种常用的电子图书是()
A:超星数字图书馆
B:方正Apabi
C:书生之家
D:SpringerLink
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书目按收录内容和范围分，有（）
A:综合性书目
B:专题书目、专科书目
C:地方文献书目
D:个人著述书目
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数据库的类型从内容方面可分为（）和（）
A:指南型数据库
B:源数据库
C:多媒体数据库
D:镜像数据库
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二次文献工作是指图书馆员利用图书馆的信息资源解答读者的各种疑难问题，即参考咨询服务。
A:错误
B:正确
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信息意识是人们对信息及其信息活动的感受力、判断力和洞察力，它直接控制、支配着人的信息行为和能力。
A:错误
B:正确
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信息能力包括信息获取能力和信息意识教育。
A:错误
B:正确
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信息分析利用能力的培养是一个长期的过程。
A:错误
B:正确
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网络资源没有必要获得自来社会各界的数字阅读指导。
A:错误
B:正确
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信息获取能力就是指信息检索能力
A:错误
B:正确
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阅读的过程也就是思考的过程，阅读自然有助于促进智力的发展。
A:错误
B:正确
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图书馆信息素养教育一般可采用两种模式：即课堂和网络教学模式。
A:错误
B:正确
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图书馆实地感受模式：主要通过图书馆的设施馆藏和提供的阅读服务所形成的信息氛围，让读者从每一次借阅、每一次咨询、每一次使用图书馆中的感受接受信息素养教育。
A:错误
B:正确
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要成为一个有信息素养的人，就必须能够确定何时需要信息，并具有检索、评价和有效使用信息的能力。
A:错误
B:正确
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