福建师范大学《思想政治教育案例分析》在线作业二

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福师《思想政治教育案例分析》在线作业二

（）是人的根本素质，它是稳定的、长期发挥作用的思想政治品质的内在结奥鹏教育福建师范大学在线作业构。
A:性格
B:思想政治素质
C:道德
D:自律
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（）是企业思想政治工作的有效载体。
A:管理人员
B:党组织
C:群团组织
D:企业文化
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（）是人们在各项社会活动中对未来某种行动做出决定的方法。
A:系统分析法
B:比较分析法
C:决策分析法
D:矛盾分析法
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（）是思想政治教育的必要补充。
A:法制建设
B:文化建设
C:工会建设
D:团组织建设
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中国古代思想道德教育在道德教育原则上强调以育人为中心，（）
A:德育至上
B:以修身为本
C:“正人必先正己”
D:“学在官府”
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通过树立先进典型，把抽象的思想和理论变成具体生动的形象，激励、感召人民群众去学习的方法是（）
A:实践教育法
B:典型教育法
C:自我教育法
D:情感感化法
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（）教育是新时期思想政治教育的核心内容
A:道德
B:知识
C:理想信念
D:法律
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在美国，（）是作为政治教育的课程来学习的。
A:法律课
B:文学课
C:艺术课
D:历史课
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（）是英国“公民教育”的主要阵地
A:历史教育
B:学校德育
C:骑士精神
D:法律教育
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社会主义建设时期思想政治工作的伟大纲领性文件是毛泽东于1957年2月发表的（）重要讲话
A:《改造我们的学习》
B:《反对党八股》
C:《论十大关系》
D:《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
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确立思想政治教育目的的主要依据有（）
A:家庭的需要
B:社会会发展的客观需要
C:党和国家的奋斗目标
D:受教育者精神世界发展的需求以及思想实际
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资本主义国家思想道德教育的局限性（）
A:以资产阶级的个人主义思想体系为基础
B:资本主义国家思想道德教育的出发点是抽象的人性论和人道主义
C:无公民教育
D:无爱国教育
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培养（）的社会主义新人是思想政治教育的根本任务
A:有理想
B:有道德
C:有文化
D:有纪律
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思想政治教育学的研究方法包括（）
A:文献法
B:观察法
C:实验法
D:社会调查法
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思想政治教育案例分析的功能包括（）
A:促进思想政治教育理论联系实际
B:促进经济发展
C:提高综合运用思想政治教育理论分析和解决问题的能力
D:促进教育者与教育对象的交互影响
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青年个性发展特征是（）
A:自尊心强
B:好胜心强
C:上进心强
D:富于幻想
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英国学校的道德教育表现为以下几个特点（）
A:道德教育与学生指导相结合
B:道德教育与各科教学相结合
C:道德教育与家庭教育相结合
D:道德教育与职业道德教育相结合
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思想政治教育的内容主要有（）
A:世界观、人生观教育
B:政治观教育
C:道德观教育
D:法制观教育
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科学地认识和分析思想政治教育对象的方法是（）
A:历史分析法
B:动态分析法
C:立体分析法
D:定性和定量相结合的方法
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思想政治教育案例分析的原则包括（）
A:实事求是原则
B:教育引导原则
C:禁止性原则
D:教学相长原则
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描述型案例从正反两方面典型经验和教训出发，带有一定的启发性。
A:对
B:错
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思想政治教育案例分析，就是从每一个案例所反映的个别现象出发，来帮助人们认识这些现象背后的普遍联系，总结出思想政治教育的一般规律。
A:对
B:错
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在个人自我修养方面，香港人注重德行名声、讲求实惠功利的立身之道
A:对
B:错
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思想政治教育案例目的，就是使用这一案例所要达到的目标，要解决的问题，它规定着案例的选择方向和使用原则。
A:对
B:错
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思想政治教育是一成不变的，因此不用探索新的历史条件下的新规律、新途径和新方法。
A:对
B:错
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英国历来重视在公民中进行宗教思想的传播，其中，青少年的宗教教育主要由学校负责
A:对
B:错
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借鉴型案例着重从正反两方面典型经验和教训出发，总结前车之鉴，从积累经验的角度培养和提高人们分析何题、解决问题的能力。
A:对
B:错
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案例分析作为一种现代科学研究方法，在很多学科中得到运用，并确立了自己的地位。
A:对
B:错
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美国政府总是把国家意识、民族精神的教育与宗教文化和民众的宗教感情结合起来
A:对
B:错
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思想政治教育案例导向性是指在案例分析中，坚持主导社会意识形态的观点。
A:对
B:错
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