福建师范大学《变态心理学》在线作业二

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福师《变态心理学》在线作业二-0001

练功者的“走火入魔”状态属于____。
A:行为和人格偏离
B:特殊意识状态
C:轻度心理异常
D:心理障碍
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强迫症，又称强迫一冲动性障碍，是以不能为主观意志所克制，反复出现的观念、意向和行为为临床特征。此病大多于____前后起病，也有些病例起病年龄更早，在儿童中也不少见。
A:中年期
B:老年期
C:青春期
D:少年期
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下列哪一项不会出现在躁狂发作中？（ ）
A:兴奋欣快
B:激惹
C:狂妄自负
D:寡言少语
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____是变态心理学中较重要、较直接、也是最独特的一种实验方法。
A:病程实验
B:病人的治疗性实验
C:儿童自然实验
D:动物实验
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如去甲肾上腺素浓度____因而不能兴奋脑内肾上腺素能受纳器时，就会出现抑郁；反之便出现躁狂。
A:为零
B:过高
C:过低
D:中等
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____出可称是当代用学习与行为理论来解释行为异常而贡献最大的心理学者，认为心理异常只不过是一种特殊的学习获得性行为。
A:华生
B:巴甫洛夫
C:艾森克
D:斯金纳
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虽然认知障碍明确地源于脑功能障碍，但仍然被纳入变态心理学的研究范畴，是因为（ ）。
A:心理治疗对其疗效显著
B:其后果常常包括个体行为与人格的深刻改变
C:同时患有其它心理障碍
D:前三项都包括
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按照（）来分，可以分为原发性妄想和继发性妄想。
A:妄想的结构
B:妄想的起源
C:妄想内容的性质
D:妄想的结果
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()指患者在思维过程中，不能按照正常的思维逻辑规律来分析问题，而往往表现出概念混乱和一些奇怪的逻辑推理。
A:妄想
B:逻辑进程障碍
C:联想障碍
D:思维破裂
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在与人的身心健康有关的因素中，（）是最基本的因素，是核心部分。
A:心理学因素
B:生物学因素
C:社会文化因素
D:遗传学因素
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心理分析理论认为恐惧是对抗焦虑的一种防御反应， 而焦虑的产生根源在于无意识的()。
A:精神紧张
B:外力压迫
C:本我冲动
D:心理冲动
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（）是对人的某种心理现象进行客观的标准测量的方法。
A:心理测验
B:实验法
C:观察法
D:个案调查法
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变态心理学是（? ）。
A:研究心理疾病的学科
B:研究精神病的学科
C:以心理行为异常表现为研究对象的心理学学科
D:以异常心理当做疾病为研究对象的心理学学科
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()的心理异常主要表现为病人特别地多愁善感，情绪极端消沉、沮丧、忧郁，有时也可有焦虑、紧张情绪；对人、对事都缺乏应有的兴趣，病人既不愿主动去接近别人或主动地去做一节，也不愿意听从别人的劝告
A:忧郁
B:躁狂抑郁症
C:更年期忧郁症
D:反应性抑郁症
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____表现为病人对周围表物缺乏兴趣，对外界环境及其变化缺乏任何情感反应，生活的需要和欲望显著减退或消失，缺乏行动的动机和目的。
A:意志缺失
B:意志消退
C:意志增强
D:意志减弱
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()主要表现为各种部位的持久性疼痛，患者感到痛苦或影响社会功能，但对其不能用生理过程或躯体疾病做出合理解释，经检查也未发现与主诉相应的躯体病变。
A:疑病症
B:躯体化障碍
C:心因性疼痛
D:未分化躯体形式障碍
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目前我国使用的《中国精神疾病分类方案与诊断标准》英文缩写为( )。
A:CCMD－3
B:ICD－10
C:DSM－IV
D:MMPI－2B
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适应性障碍主要以()治疗为主，心理治疗一方面是要给予支持、安慰和鼓励，帮助患者宣泄痛苦情绪，减轻不良情绪的消极影响
A:药物
B:精神
C:社会
D:心理
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____则是在生物学和心理学因素的共同基础上产生的，它反过来又直接影响和制约着心理学因素，是心理学因素赖以形成和出现的根源所在
A:社会—文化因素
B:环境因素
C:经济因素
D:遗传因素
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20世纪60年代克雷恩用一种三环类抗抑郁剂——雨咪喀——治疗本症患者能有效地控制惊恐发作，并提出____物质紊乱导致惊恐发作的假说。
A:医学
B:生物化学
C:精神意识
D:环境
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更年期忧郁症一般起病缓慢，病情逐渐发展，病程较长,致病因素包括：
A:遗传因素
B:内分泌功能减退
C:心理一社会因素
D:家庭因素
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广泛性焦虑障碍,心理学研究表明，焦虑虽然是一种痛苦的体验，但它具有重要的适应功能包括:
A:信号功能
B:动员机体处于战斗准备状态
C:学习和经验积累的过程
D:植物神经功能兴奋和过分警觉
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精神分裂症患者生物化学因素:
A:自体中毒假说
B:多巴胺功能亢进假说
C:生物胺的代谢异常假说
D:遗传因素
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神经症是对一组精神障碍的总称，主要表现为焦虑、奥鹏教育福建师范大学在线作业烦恼、抑郁,神经症具有以下几个特征：
A:不健康的素质和人格特性常构成发病的基础
B:症状复杂多样
C:患者一般能适应社会
D:对存在的症状感到痛苦和无能为力
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目前国际上已形成自杀三级预防模式：
A:降低自杀死亡率
B:重在对处于自杀边缘的人进行早期干预
C:防止曾经自杀未遂的人再次自杀
D:心理治疗
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思维障碍是精神分裂症最具有特征性的症状之一。主要表现在以下几方面：
A:心境障碍
B:联想障碍
C:逻辑进程障碍
D:妄想
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有许多研究资料表明，精神分裂症的发病除了与生物学因素相关以外，也与心理—社会因素相关:
A:家庭和亲子关系因素
B:生物化学因素
C:人格因素
D:心理应激因素
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应激干预包括（ ）。
A:认知改变
B:情绪调节
C:睡眠剥夺
D:培养解决问题的策略能力
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下列（ ）项说明该精神分裂患者的预后更为良好。
A:中年以后发病
B:家庭关系良好
C:既往有精神病史
D:工作稳定
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心理危机的干预模式,　贝尔金等提出三种基本的危机干预模式，包括：
A:平衡模式
B:病理模式
C:认知模式
D:心理转变模式
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病理性激情是一种长期、强烈的情感发作，并伴有一定程度的意识障碍。一般来说，病人不能意识到由此而可能产生的冲动行为和举动，因而不能自行控制。
A:错误
B:正确
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躁狂抑郁症是以情感、活动过分高涨为基本症状的精神疾病，故又名情感性精神病。其临床特征为单相或双相发作性的躁狂状态或抑郁状态反复出现，两次发病之间有明显的间歇期。
A:错误
B:正确
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心理应激作为精神因素对精神分裂症的发生一般是没有作用的，因为它不会导致大脑功能的失调，从而促使精神分裂症的发生。
A:错误
B:正确
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不同的抗精神病药物，对精神病的作用大致相同，其临床效应取决于剂量大小、精神症状特点和个体敏感性等因素。
A:错误
B:正确
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ICD－10把人格障碍区分7种不同的类型， 每一种类型的临床表均列出8个特征，如果一个人具有了8个特征中的3个，且表现突出或严重，即可诊断为该类型的人格障碍
A:错误
B:正确
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创伤后应激障碍PTSD的诊断前提是曾遭遇过创伤性事件。()
A:错误
B:正确
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女性往往比男性更多被诊断为人格障碍。（）
A:错误
B:正确
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自杀的预防已形成自杀三级预防模式：一级预防目标在于降低自杀死亡率，二级预防重在对处于自杀边缘的人进行早期干预。三级预防是指防止曾经自杀未遂的人再次自杀。
A:错误
B:正确
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心身疾病无 明确而具体的躯体变化，因而它和癔病、疑病症或焦虑性神经症等疾病又有所区别。至于冠心病、偏头痛、以及某些皮肤病如斑秃和浔麻疹等已经早就被认为是心身疾病。
A:错误
B:正确
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根据CCMD－3，神经症包括了以下几种类型： 恐怖症、焦虑症、强迫症、躯体形式障碍、癔症、神经衰弱和其他神经症。
A:错误
B:正确
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行为异常的心理动力学观点，强调无意识领域中的心理冲突在造成心理异常方面起的重要作用，认为人的内在矛盾冲突或情绪扰乱是精神疾病的根源。
A:错误
B:正确
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分裂型人格障碍：其特征为患者的观念、外表和行为的奇特性和人际关系的缺乏，常抱有与所属文化背景不相应的奇特信念或魔幻般的想法，用语离奇，表情冷漠，在社交场合常表现焦虑不安。
A:错误
B:正确
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人格障碍一般是在没有神经系统形态学的病理变化情况下，出现人格的严重缺陷，表现出人格严重偏离正常或人格发展的内在严重不协调。可以表现在认识活动、情感反应和意志行为三者发展的不相协调
A:错误
B:正确
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对精神分裂症的治疗，一般是以医药治疗为主，辅以心理治疗的综合治疗方法。具体的治疗措施的实施则要看病情而定，并需根据病人病情发展不同时期的心理特点有针对性地进行治疗。
A:错误
B:正确
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父母有精神疾患，子女也同样会患精神疾病。()
A:错误
B:正确
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焦虑主要表现是情绪低落，病人自我感觉很坏，心境抑郁悲观，落落寡欢，不与人交往
A:错误
B:正确
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男、女都会有同性恋，但女性多于男性，这可能与研究调查时女性不愿意暴露其身份有关。同性恋的发生率远远大于人们的估计，据有关资料称，同性恋者可能占人群的3％～10％左右
A:错误
B:正确
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弗洛伊德精神分析学说的核心是意识的矛盾冲突假说。
A:错误
B:正确
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美国精神障碍分类系统称为 《精神障碍诊断与统计手册》 现出到第4版（简称 DSM－IV），于1995年公布。
A:错误
B:正确
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生物学观点认为在心理异常活精神疾病的原因里，直到今天仍只能说遗传是有关因素之一，还不能说起直接的决定作用。
A:错误
B:正确
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