奥鹏教育福师大《幼儿园活动教案设计》在线作业一

奥鹏教育福建师范大学在线作业

福师《幼儿园活动教案设计》在线作业一-00003

一个长方形能不能变成两个图形？要怎样做？教师让幼儿试一试。此例运用了（）。
A:示范法
B:游戏法
C:操作法
D:观察法
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（）是引发幼儿主动学习和探究的重要前提和条件。
A:教育内容生活化
B:教育过程的探索性
C:教育活动结果的经验性
D:教育目的的长远性
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指出“健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。”的文件是（）。
A:《幼儿园工作规程》
B:《幼儿园教育指导纲要》
C:《幼儿园工作条例》
D:《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》
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从幼儿的认知特点和年龄特点来看，提供给他们的教育内容应该是粗浅的、初步的、简单的，能接受和理解的，这符合幼儿园教育活动特点的（）。
A:启蒙性
B:广泛性
C:综合性
D:潜在性
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学前儿童不宜唱结构过于长大的歌曲，为4岁以前儿童选择的歌曲，以含（）个乐句为宜。
A:2—4
B:4—6
C:6—8
D:8—10
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教师在确定了“认识青蛙”的活动目标后，又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而作了调整，这种做法反映了（）。
A:教师太随意，不负责
B:要科学分解教育目标
C:教育目标要适时调整
D:教育目标要涵盖全面
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从幼儿实际的涂画行为和过程上看，涂鸦是（）的画线活动。
A:有意识
B:表达思想
C:没有表现意图
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（）是幼儿的第一任教师，是幼儿社会学习模仿的直接对象。
A:幼儿教师
B:同龄人
C:家长
D:家庭成员
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教师设计的问题中，不属于开放性问题的是()。
A:你有什么主意？
B:它像什么呢？
C:你发现了什么？
D:它们有个共同的名字叫什么？
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适宜学前儿童在冬季进行的科学教育活动内容是()。
A:观察霜和雾
B:观察彩虹
C:观察小草
D:观察昆虫
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幼儿园语言教育目标可自上而下，逐步分为（）三个不同的层次。
A:情感目标
B:总目标
C:阶段目标
D:活动目标
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幼儿园科学教育的内容：（）。
A:生命世界
B:自然现象
C:地球科学
D:科学技术
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幼儿园韵律活动的内容主要包括（）。
A:基本动作
B:模仿动作
C:舞蹈动作
D:音乐游戏
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幼儿园健康教育的途径主要有：（）。
A:专门的健康教育活动
B:日常生活活动
C:其他领域的教育活动
D:家庭的配合和社会的支持
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影响幼儿社会交往的因素有（）。
A:家庭因素
B:个体因素
C:幼儿园环境
D:社会因素
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以下活动中属于情节性的数学教育游戏的是：( )。
A:区别“1”和“许多”进行的“小白兔拔萝卜”游戏
B:“击鼓说数”游戏
C:“给小动物找房子”（什么动物住第几幢房子）游戏
D:“动物爬山”（什么动物第一、第二……）游戏
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幼儿园健康教育的内容可以概括为三大方面：（）。
A:幼儿身体保健
B:幼儿奥鹏教育福建师范大学在线作业卫生
C:幼儿体育活动
D:幼儿心理健康
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幼儿社会教育应遵循的原则有（）。
A:目标性原则
B:主体性原则
C:渗透性原则
D:实践性原则
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幼儿语言教育活动中，对幼儿教师进行评价，主要从以下两个方面考虑：（）。
A:教师的形象
B:教师的知识水平
C:教师的语言素质
D:教师与幼儿的互动情况
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幼儿园美术教育的内容主要包括（）三种类型。
A:绘画
B:剪纸
C:手工制作
D:美术欣赏
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幼儿的社会性发展受到多方面因素的影响，是一个单一的，短期学习的过程。
A:对
B:错
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电话、邮件的方式是幼儿教师和家长联系的最好方式。（）
A:对
B:错
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幼儿玩不同的玩具，应有不同的安全要求。
A:对
B:错
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渗透的语言教育内容属于随机的教育内容。
A:对
B:错
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幼儿园艺术教育的首要任务是教授幼儿相关的艺术知识和技能。
A:对
B:错
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讨论法就是教师与幼儿相互提问，对答的教育方法。
A:对
B:错
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各个幼儿园的一日生活流程应当固定不变。（）
A:对
B:错
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幼儿园健康教育评价的主要目的在于建立一种积极的信息反馈途径，从而形成有效调节和优化幼儿园健康教育过程的机制。
A:对
B:错
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儿童社会认知的发展与社会交往密切相关。
A:对
B:错
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语言活动是以语言教育为主要目的而组织的教育活动。
A:对
B:错
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