奥鹏教育福师《思想道德修养与法律基础》在线作业一
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福师《思想道德修养与法律基础》在线作业一-0005
“一方有难,八方支援”体现人际交往中的( )
A:平等原则
B:真诚原则
C:友爱原则
D:互助原则
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理想是( )
A:与生活愿望相结合并指向于未来的想像
B:缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想像
C:在实践中形成和具有实现可能性的对美好未来的追求和向往
D:与现实有很大距离,毫无实现可能的一种未来想像
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对待失恋,正确的做法是
A:耐心等待.等到海枯石烂,直到对方回心转意
B:缠住她(他),决不让她(他)离开自己
C:给她(他)制造一些麻烦,不让她(他)有好日子过
D:可以宽容一些,不与对方计较,转移注意力,把注意力和精力投入工作和学习中
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孔子所说的“为政在人”,强调的是( )
A:贤人治国
B:民人治国
C:专家治国
D:法律治国
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交往对象之间彼此互相喜欢、互相尊重、互相爱慕的心理倾向是( )
A:人际心理
B:人际关系
C:人际吸引
D:人际距离
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下列哪些内容体现了以礼入法、礼法结合的特点?( )
A:官当
B:八议
C:准五服治罪
D:重罪十条
E:亲属相容隐
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当代大学生肩负的历史使命有
A:自觉抵制西方分化和西化的图谋,高举爱国主义的旗帜,继往开来,使中国沿着社会主义方向前进
B:锐意改革创新,投身经济建设,把我国建设成为富强,民主,文明的社会主义国家,实现中华民族的伟大复兴
C:要有全球意识,保护生态环境,维护世界的和平与稳定,促进人类社会的全面、协调、可持续的发展
D:孝敬父母,尊师敬长,团结同学
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当今时代社会的主要特征是
A:世界政治格局朝多极化发展
B:世界政治中存在着强权与反强权的斗争
C:知识经济化
D:经济全球化
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马克思主义认为,人的需要从主体上可以分为两大类,是( )
A:个人需要
B:社会需要
C:生产需要
D:生存需要
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当今帝国主义尤其是美国正在推行强权政治,他们主要采用了哪些手段( )。
A:经济手段
B:法律手段
C:军事手段
D:政治手段
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道德作为一种广泛的社会现象的基本特征是
A:内在的自觉性
B:广泛的社会性
C:鲜明的阶级性
D:历史的继承性
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表现人民代表大会制度的优越性的是( )
A:便于集中行使国家权力
B:便于人民参加国家管理
C:适合中国的国情,具有很强的生命力
D:个人与家庭的关系
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大学生成才的基本途径有
A:确立适当的成才目标
B:关心时事政治
C:投入社会实践
D:培养创新精神
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宪法是一个国家的法律体系的( )
A:基础
B:核心
C:保障
D:中心
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集体主义原则的主要内容包括
A:人民群众的根本利益是我们一切言行的出发点与归宿点
B:在集体利益的基础上,实行个人利益与集体利益相结合
C:在个人利益与集体利益发生矛盾时,个人利益应当自觉地服从集体利益
D:集体应尽可能地照顾个人利益
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大学生成才的基本途径有( )
A:确立适当的成才目标
B:关心时事政治
C:投入社会实践
D:培养创新精神
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社会主义道德的基本要求是
A:爱祖国
B:爱人民
C:爱科学
D:爱劳动、爱社会主义
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下列是理想的特征的是( )
A:科学性
B:时代性
C:超前性
D:阶级性
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优良的学风是指
A:认真求实的态度
B:勤奋刻苦的学习毅力
C:虚心踏实的学习风格
D:科学严谨的学习方法
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道德评价的主要形式是
A:群众评议
B:社会舆论
C:传统习俗
D:内心信念
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荀况注重对法的理论探讨,他提出的重要的法学概念有( )
A:法条
B:法义
C:法数
D:类
E:式
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理解马克思关于人的本质的科学论断,以下哪些观点是正确的
A:人的本质是现实的、具体的
B:人的本质不是固有的、抽象的
C:社会关系决定人的本质
D:人的本质是自然历史地发展和有目的活动的统一
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社会主义道德的科学体系包括
A:以为人民服务为道德建设的核心
B:以集体主义为基本原则
C:以爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义为基本要求
D:开展社会公德、职业道德、家庭美德教育,在全社会形成团结互助、平等友爱、共同进步的人际关系
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大学生的主要心理特征有
A:自我意识逐渐增强
B:情感丰富,情绪波动比较大
C:性意识已经觉醒
D:智力发展处于高峰期
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大学生应注重人文素质培养主要指以下素质:
A:智能
B:哲学
C:史学
D:文学
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可持续发展战略“即在不超越资源与环境承载能力的条件下,在不危及后代人需要的前提下,寻求满足当代人需要的发展途径”。
A:错误
B:正确
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生态系统的承载力是无极限的。( )
A:错误
B:正确
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思想是行为的主宰,选择道德行为完全取决于人的主观思想,与当事人所处的客观环境、历史条件没有什么关系。
A:错误
B:正确
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理学又称道学,其认为"理”为万物之本,世上万物皆由"理”衍生出来。
A:错误
B:正确
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孔子是儒家学派的创始人。战国中期儒家的代表人物是孟子,战国末期儒家的代表人物是荀子 。
A:错误
B:正确
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自我意识是指人对自身与周围世界关系的认识,是人的意识发展的高级阶段。
A:错误
B:正确
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人生价值的评价标准是财富、声望、地位、能力等。
A:错误
B:正确
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当今世界知识经济的迅猛发展,我国如果忽视了教育和科技发展,不仅不可能赶上去,还可能与西方国家进一步拉大。
A:错误
B:正确
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所谓“和平演变”是指西方试图主要通过外交手段而不是战争手段来改变社会主义国家的社会制度。
A:错误
B:正确
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朋友之间应该互相帮助,要讲义气为主,讲原则为辅。
A:错误
B:正确
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“皇天无亲,惟德是辅”是周公提出的只有有德才可承受天命的主张。
A:错误
B:正确
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道德评价一般分为社会评价和自我评价两种形式。社会评价主要有社会舆论和内心信念两种方式;自我评价的方式主要是传统习俗。
A:错误
B:正确
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侵权民事责任必备条件之一就是行为人主观上有过错。
A:错误
B:正确
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理想是人们实践中形成的有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求。
A:错误
B:正确
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我国社会主义经济制度的基础是人民民主专政。
A:错误
B:正确
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“皇天无亲,惟德是辅”是周公提出的只有有德才可承受天命的主张。
A:错误
B:正确
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人生价值从现在与未来的时间角度可以分为内在价值和外在价值。
A:错误
B:正确
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黄老学派是先秦道家的一个别派。黄,指传说中的黄帝,老,指春秋末期的老子。此学派以"黄老之言”作为其指导思想,故被称为黄老学派。
A:错误
B:正确
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孟子的法律思想是以 法治为核心。
A:错误
B:正确
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全球化在国际政治上意味着建立和平、民主的国际机制。( )
A:错误
B:正确
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自主性是指大学的学习是老师教学起引导作用,学生自学起主要作用。
A:错误
B:正确
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关于道德评价的“动机论”和“效果论”都有一定道理奥鹏教育福建师范大学在线作业、都有可取之处,但是正确的评价依据应该是动机与效果的辩证统一论。
A:错误
B:正确
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“善”与“恶”这两个概念,是评价人的道德行为或事件的最一般的范畴。
A:错误
B:正确
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战国时期,“势治”派的代表人物是申不害 。
A:错误
B:正确
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创新精神,是指人才敢于冲破陈规、锐意进取、追求真理、勇于创造的大无畏的革命精神。( )
A:错误
B:正确
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