奥鹏教育福师《基层领导方法与艺术》在线作业一

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福师《基层领导方法与艺术》在线作业一-0005

（ ）是指同一级组织依业务性质、任务不同平行设定若干的职能部门，它们对领导机关起辅助作用
A:集权制
B:分权制
C:层级制
D:职能制
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（ ）是罗伯特豪斯（Robert House）发展的一种领导权变理论。该理论认为，领导者的工作主要是为下属指明实现目标的途径，并为他们清除通往目标道路上的各种障碍，帮助下属达到他们的目标。
A:四分图理论
B:管理方格理论
C:变革型领导理论
D:路径—目标理论
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（ ）是领导过程中关于人事领导和组织领导的关键环节。
A:识人
B:选人
C:用人
D:育人
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（ ）是领导素质培养和提高的最基础和最关键的环节。
A:理论学习
B:实践锻炼
C:总结归纳
D:批评与自我批评
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领导与管理的（ ）主要体现在领导是从管理中分化出来的，与管理之间有着千丝万缕的联系；任何领导都离不开管理，否则，领导目标的实现就是一句空话；任何管理也离不开领导，否则，管理就会失去目标而陷入盲目性。
A:相关性
B:相似性
C:相容性
D:相交性
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公证，是国家公证机关根据当事人的申请，对（ ）以及有法律意义的文书、事实的真实性、合法性予以证明的活动。
A:财产
B:所有权
C:法律行为
D:社会行为
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处于不同的领导职位，对其素质要求也会发生变化，这是领导者素质的（ ）所决定的。
A:综合性
B:阶级性
C:层次性
D:动态性
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（ ）是指同一层级的各类机关或同一机关的各组成单位，根据其不同职能，权力结构上分属两个或两个以上的领导机关或领导者来领导、指挥和控制，分离制又称独立制，即多元化领导。
A:一体制
B:分离制
C:集权制
D:分权制
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下列选项中，不属于用人环境的“硬环境”的是（ ）。
A:物质手段
B:经济条件
C:自然环境
D:用人制度
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基层组织的工作性质具有面向对象直接的特点，说的是基层组织的（ ）。
A:直接性
B:群众性
C:基础性
D:综合性
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调查研究的技巧有（ ）。
A:选好课题
B:定好计划
C:实地调查
D:深入研究
E:形成报告
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全体代表大会的形式主要有( )。
A:预备会议
B:主席团会议
C:全体会议
D:代表团会议
E:秘密会议等
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思想政治工作的方法有（ ）。
A:以情动人与以理服人
B:批评与自我批评
C:表扬与激励
D:教育与纪律
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我国领导体制的特点有（ ）。
A:人民群众的主人地位
B:中国共产党的核心领导作用
C:人民代表大会制度是我国根本的政治制度
D:中国共产党领导的多党合作制度是我国的一项基本政治制度
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职权的影响力是由（ ）等构成。
A:法定权
B:强制权
C:专长权
D:奖励权
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领导理论大致经历了哪几个阶段？（ ）
A:领导特质理论
B:领导行为理论
C:方格理论
D:领导权变理论
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根据《地方组织法》的规定，乡、民族乡、镇的政府行使下列职权（ ）。
A:行政立法权
B:行政执行权
C:行政管理权
D:行政保护权
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下列属于领导行为理论的有（ ）。
A:勒温理论
B:四分图理论
C:管理方格理论
D:菲德勒的权变模式
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下列选项中，属于我国基层组织机构的是（ ）。
A:政党、国家机构和社会团体的基层组织
B:企业、事业单位
C:群众性自治组织
D:街道组织
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如何理解“领导”的定义？（ ）
A:领导者一定要有下属或追随者，即被领导者
B:领导和被领导关系之所以产生，是因为权力在领导者和被领导者之间的分配是不平等的
C:领导的本质是影响力
D:领导具有目的性
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分权的原则有（ ）。
A:职权一致、责权对应
B:层级分明、权责明确
C:分权适度，系统优化
D:择人任事、量才授权
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领导者素质修养的重要性主要表现在（ ）
A:素质修养是领导者自我完善的需要
B:提高领导者素质修养是有效实施领导职能的重要保证
C:提高领导者素质修养是加强领导影响力的客观要求
D:加强领导者素质修养是提高领导艺术水平的基础
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领导者的道德素质包括（ ）。
A:责任感
B:宽容心
C:诚实
D:信赖他人
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县乡人民代表大会的会议包括（ ）。
A:全国人民代表大会
B:全体代表大会
C:常务委员会会议
D:专门委员会
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基本能力是领导者能力素质的一个方面，它包括（ ）。
A:观察能力
B:记忆能力
C:想象能力
D:思维能力
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基层常用的调查研究的种类主要有（ ）。
A:典型调查
B:全面调查
C:抽样调查
D:重点调查
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领导者拥有良好的政治素质主要体现在（ ）。
A:正确的政治方向
B:全心全意为人民服务
C:责任感
D:筹划和决断能力
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调查研究的特点（ ）。
A:目的性
B:手段性
C:科学性
D:长期性
E:确定性
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诉讼程序是人民法院在审判过程中所遵行的活动准则，包括（ ）。
A:民事诉讼程序
B:刑事诉讼程序
奥鹏教育福建师范大学在线作业C:行政诉讼程序
D:仲裁、调解程序
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社会团体的地位与作用主要表现在（ ）。
A:桥梁和纽带作用
B:经济上的作用
C:政府上的作用
D:社会作用
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一体制的优点表现在（ ）。
A:便于协调
B:责任明确
C:政令统一
D:行动迅速
E:工作效率高
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县、乡人大的主要职权有（ ）。
A:立法权
B:审议权、决定权
C:选举权
D:任免权
E:监督权
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依据不同的标准可以将领导体制划分（ ）。
A:一体制和分离制
B:集权制和分权制
C:首长负责制和委员会制
D:层级制和职能制
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下列关于领导与管理的说法中，正确的有（ ）。
A:领导与管理的性质、职能等不同，但它们又具有许多相关性、相似性和相交性
B:领导是整个管理的一部分，是高层次的管理活动
C:管理往往着重职权方面，领导更重要的是指领导者个人的影响力方面
D:领导高于管理，管理是在领导之下实现的
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领导用人的理论基础（ ）。
A:领导行为与目标联系的间接性
B:人是一种唯一能够扩大资源的资源
C:用人科学与否是领导工作成败的关键
D:行为理论与认知理论的对立统一
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狭义的基层是从行政区划角度来说，基层应是指包括农村乡（民族乡）、镇和城市街道。
A:错误
B:正确
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乡镇人民代表大会由选民直接选举产生，不设常务委员会，设主席、副主席各1人。
A:错误
B:正确
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广义的基层是指县及县以下所属的乡（民族乡）、镇和城市街道及其属下的行政村（居）范围。
A:错误
B:正确
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领导者的素质与一定先天的生理素质有关系，但决定因素是后天社会实践的培养和训练。
A:错误
B:正确
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人的素质不是一成不变的，受主客观因素质的影响，人的素质可能会朝着不同的方向转化。
A:错误
B:正确
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政府工作中的重大问题需经有关会议讨论，最后由行政首长决定。
A:错误
B:正确
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统治包含着领导，领导就是统治。
A:错误
B:正确
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组织员工的凝聚力的高低，在某种程度上体现了组织领导者政治思想工作的成败。
A:错误
B:正确
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决策科学化、民主化是社会主义民主政治的重要内容，是避免决策失误的有效手段。
A:错误
B:正确
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领导是一种创新变革的力量，而管理是一种程序化的控制工作，这是领导与管理的最大区别。
A:错误
B:正确
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调解，是中国司法活动的一部分，具有强制力。
A:错误
B:正确
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红色等级（Ⅰ级）：预计将要发生特别重大（Ⅰ级）以上突发公共安全事件，事件会随时发生，事态正在不断蔓延。
A:错误
B:正确
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政治协商会议必须在党的领导下进行工作，党的领导是多党合作的前提和基础，党与政协的关系是领导与被领导的关系。
A:错误
B:正确
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用人的质量原则，就是德才兼备，这是领导用人的唯一的质量标准。
A:错误
B:正确
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个人魅力权是指个体由于和被影响者感情较融洽获得的权力。
A:错误
B:正确
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