奥鹏教育福建师范大学《组织行为学》在线作业二

奥鹏教育福建师范大学在线作业

福师《组织行为学》在线作业二-0007

泰罗倡导（）。
A:计划管理
B:科学管理
C:以人为本
D:组织规范
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（）是企业文化的核心。
A:组织规范
B:组织目标
C:组织形象
D:组织精神
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根据构成群体的原则和方式的不同，可以把群体划分为（）。
A:大型群体与小型群体
B:正式群体和非正式群体
C:开放群体和封闭群体
D:所属群体和参照群体
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任何行为的产生，都是由（）驱使的。
A:需要
B:理想
C:动机
D:诱惑
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研究表明，()人组成的中等规模的群体决策最有效。
A:3-9
B:4-10
C:5-11
D:6-12
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梅奥通过霍桑实验证实人是（）。
A:经济人
B:社会人
C:理性人
D:非理性人
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马克思认为：人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切（）的总和。
A:生物
B:组织
C:社会关系
D:生产力
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（）角色指个体对其所扮演的社会角色的行为模式的理解。
A:期望
B:行动
C:认知
D:理想
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绩效带来工作满意，其中（）起着主要的作用。
A:工作本身
B:报酬
C:环境
D:组织目标
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荣格提出了（）种个性性格特征。
A:5
B:6
C:7
D:8
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影响工作满意的原因有（）等。
A:报酬
B:工作本身
C:管理
D:工作条件
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个人行为的构成的内在因素包括（）等。
A:身体因素
B:情绪因素
C:气质因素
D:性格因素
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组织行为理论研究的方法论有（）。
A:全局观
B:系统观
C:片面观
D:层次观
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从狭义上看，行为是人的（）因素经参照架构的指引，汇集成足够强度的供给而产生某种影响和结构的社会实践活动。
A:生理
B:心理
C:时间
D:环境因素
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激励的作用有（）。
A:激励是调动职工积极性的主要手段
B:激励能保证目标的实现
C:激励是提高人员素质的有力杠杆
D:激励是形成良好的组织文化的有效途径
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地位的确定主要要素有（）。
A:继承—成就
B:等级—职能
C:职位—个性
D:显示—潜在
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变革的事物可以划分为以下领域（）。
A:观念变革
B:结构变革
C:制度变革
D:基本的行为变革
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人的价值观包括三个核心的要素（）。
A:教养水平
B:信念
C:个人或社会的偏好
D:行为方式及存在的终极状态
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可以通过（）来克服变革的阻力。
A:沟通和参与
B:支持和谈判
C:操纵和收买
D:强制
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目标管理的基本理论包括（）。
A:目标管理是参与管理的一种形式
B:强调“自我控制”
C:经理权力下放
D:效益优先
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麦克利兰的研究发现，具有强烈成就需要的人，具有以下品质（）。
A:这种人喜欢能够发挥独立解决问题的能力的工作环境
B:这种人事业心强，有进取精神，也比较实际，敢于冒一定的风险，但不赌博
C:这种人不善于搞人际关系
D:这种人经常需要明确的不间断的关于进展的反馈
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下面哪些是群体决策（）。
A:头脑风暴
B:名义群体技术
C:德尔菲技术
D:辨证决策法
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个性的基本特征包括（）。
A:稳定性和可变性
B:独特性和共性
C:生物性与社会性
D:自主性和消极性
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沙因认为文化由以下（）相互作用的层次组成。
A:精神层
B:物质层
C:支持性价值观
D:基本的潜意识假定
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组织有效性的决定因素有（）。
A:环境因素
B:组织因素
C:员工因素
D:管理政策和实践
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德鲁克提出，要想设计个良好的组织结构，必须遵循的步骤为（）。
A:要从期望的结果出发进行组织
B:确定为了实现目标而必需的主要活动
C:确定哪些活动应组合在一起
D:确定决策的职责和权力
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荣格的个性理论有三个基本假设，它们是（）。
A:我们的行为和个性受我们的经历的影响，又受我们对未来的目标与抱负的影响
B:使个人得到持久的、创造性的发展的可能性总是存在
C:个性在一定时间内使稳定的
D:荣格提出了一个个性开放性系统的观点，认为个性是由许多互不相同的但又相互联系的子系统组成
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组织有效性由（）等构成。
A:利润
B:增长
C:资源获得
D:生产率
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工作认为关系包括（）。
A:独立的工作认为关系
B:相互依存的工作认为关系
C:团体的工作认为关系
D:从属的的工作认为关系
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组织体制一般分为（）。
A:首长制和委员会制
B:层级制和职能制
C:中央制和地方制
D:集权制和分权制
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素质是有机体后天形成的某些心理特点。
A:错误
B:正确
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风险转移现象是群体决策的唯一特点。
A:错误
B:正确
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个性不会受环境的影响而变化。
A:错误
B:正确
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当组织面临变革时，结构惯性就充当起维持稳定的角色。
A:错误
B:正确
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群体决策要有效，人数越多越好。
A:错误
B:正确
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通常组织文化体系被分为两奥鹏教育福建师范大学在线作业个层次。
A:错误
B:正确
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个性指一个人在其生活、实践活动中经常表现出来的、比较稳定的、带有一定倾向性的个体心理特征的总和，指一个人区别于其他人的独特的精神面貌和心理特征。
A:错误
B:正确
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需要层次论认为在满足低层次的需要后才会产生高层次的需要。
A:错误
B:正确
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双因素理论认为满意的反面是不满意。
A:错误
B:正确
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一个人对实体的知觉主要决定因素是实体本身的特征。
A:错误
B:正确
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组织文化就是指组织在长期的生存和发展中所形成的，为本组织所特有的，且为组织多数成员共同遵循的最高目标、价值标准、基本信念和行为规范等的总和。
A:错误
B:正确
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人的生物实体和社会实体结合起来形成人类个体的生物社会整体性，或称之为人的生物属性和社会性的统一。
A:错误
B:正确
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韦伯的研究集中体现在“科学管理”理论中。
A:错误
B:正确
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目标理论强调自我控制。
A:错误
B:正确
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集权有利于提高员工工作的积极性。
A:错误
B:正确
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马斯洛提出了双因素理论。
A:错误
B:正确
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个性是由遗传决定的。
A:错误
B:正确
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Y理论认为员工视工作如休息、娱乐一般自然。
A:错误
B:正确
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人的行为是人和环境交互作用的产物和表现。
A:错误
B:正确
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卢因提出了“不成熟——成熟”理论。
A:错误
B:正确
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