奥鹏教育福建师范大学《农村政策分析》在线作业一

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福师《农村政策分析》在线作业一-0002

大卫?伊斯顿等人提出的公共政策模型是( )。
A:系统理论模型
B:渐进主义模型
C:过程模型
D:团体理论模型
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政策执行后对客体所产生的影响或结果进行的评估。这一评估是指( )。
A:效果评估
B:效率评估
C:内部评估
D:外部评估
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最早提出“公共政策是一种含有目标、价值与策略的大型计划”的学者是( )。
A:拉斯韦尔
B:托马斯?戴伊
C:伍启元
D:德洛尔
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听取和审议预算、决策、立项等，对公共政策的内容、规模、方向等加以监控。实施这种监控的组织机构是( )。
A:立法机关
B:司法机关
C:行政机关
D:政党系统
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力求回答“因为什么”、“为了谁’、“为了什么目的”、“多大风险”、“应优先考虑什么”等等问题的政策分析方法属于( )。
A:行为研究
B:价值研究
C:规范研究
D:可行性研究
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具有“思想库”、“外脑”、“智囊团”等称呼的组织是( )。
A:政策咨询机构
B:政策执行机构
C:政策监控机构
D:政策决策机构
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在政策终结的内容中，执行政策的措施和手段的终结是指( )。
A:功能的终结
B:组织的终结
C:政策本身的终结
D:计划的终结
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判断政策价值的基本手段是( )。
A:政策制定
B:政策执行
C:政策评估
D:政策终结
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监控的直接目的是( )。
A:纠正系统偏差
B:保障系统目标的实现
C:实现政策的合法化
D:保证政策结果的有效性
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在政策终结的内容中，终止由执行所带来的某些服务是指( )。
A:功能的终结
B:组织的终结
C:政策本身的终结
D:计划的终结
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通过视察、检查和组成针对特定问题的调查委员会而对政府各部门的政策及其执行情况进行监督的组织机构是( )。
A:立法机关
B:司法机关
C:行政机关
D:政党系统
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公共政策终结的最果断的方式是( )。
A:公共政策替代
B:公共政策分解
C:公共政策缩减
D:公共政策废止
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政策方案在向上层层禀报的过程中，在一定层次上有可能根据需要进行合议审批。这种行政审批形式是指( )。
A:禀议制
B:合议制
C:禀议合议结合制
D:分权制
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起源于经济学家列昂捷夫在1936年提出的投入－产出方法的思想是( )。
A:线性规划
B:排队论
C:马尔科夫预测法
D:成本－效益分析
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将自己的成员选入立法机关，通过影响立法来影响并监控公共政策的制定。实施这种监控的组织机构是( )。
A:立法机关
B:行政机关
C:政党系统
D:利益集团
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检验政策方案正确与否的唯一标准是( )。
A:政策制定过程
B:政策执行效果
C:政策评估标准
D:政策监控程序
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在当今社会中，被称之为“第四种权力”的是( )。
A:利益集团
B:公民
C:大众传播媒介
D:思想库
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在公共政策分析活动中，随机分析方法和技术一般应用于( )。
A:政策的定性分析
B:政策的模糊分析
C:确定型政策分析
D:不确定型政策分析
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我国通过法律监督、财政监督、人事监督和工作监督等，影响、制约或控制其他国家机关的组织机构是( )。
A:中国共产党
B:司法机关
C:政府机关
D:人民代表大会
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认为公共政策终结是“政府当局对某一特殊功能、计划、政策或组织，经过审慎评估，加以结束或终止的过程”的是( )。
A:巴达克
B:琼斯
C:布鲁尔
D:德龙
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政策规划的核心环节是( )。
A:目标确立
B:政策方案设计
C:后果预评估
D:方案抉择
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在政策系统中被称之为“智囊子系统”或“参谋子系统”的是( )。
A:信息子系统
B:咨询子系统
C:决断子系统
D:执行子系统
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采用渐进的方式对公共政策进行终结，以消除公共政策终结所带来的负面影响。这种公共政策终结的形式是( )。
A:公共政策合并
B:公共政策分解
C:公共政策缩减
D:公共政策废止
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政策分析过程中的第一步是( )。
A:政策问题的认定
B:政策议程建立
C:.政策方案规划
D:政策合法化
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规划部门或人员根据上级的要求提出政策方案，按照特定行政程序层层禀报上级，由上级机关部门领导层层审定，最后由掌握最终决策权的行政领导批准和签发。这种行政审批形式是指( )。
A:合议制
B:禀议制
C:禀议合议结合制
D:首长制
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“政策范式”概念的提倡者是( )。
A:林德布洛姆
B:琼斯
C:库恩
D:霍尔
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一般被认为是公共政策动态运行的第一个环节，也是其他几个步骤的前提和基础的是( )。
A:问题的产生
B:对政策问题的认定
C:政策议程建立
D:政策方案规划
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政策过程的首要阶段是( )。
A:政策咨询
B:政策制定
C:政策执行
D:政策评估
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整个公共政策体制的核心和中枢系统是( )。
A:信息子系统
B:咨询子系统
C:决断子系统
D:执行子系统
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效率评估是指( )。
A:政策成本与政策效能进行衡量的关系
B:政策收益与政策效能进行衡量的关系
C:政策成本与政策收益进行衡量的关系
D:政策效果与理想效果进行衡量的关系
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公共政策从层次上可以分为( )。
A:元政策
B:大政策
C:基本政策
D:具体政策
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思想教育手段常用的基本形式有( )。
A:制造舆论
B:说服教育
C:协商对话
D:奖功罚过
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政策执行过程通常要经历一系列的阶段，它包括( )。
A:政策宣传
B:政策分解
C:物质准备
D:政策实验
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政策方案的可行性评估一般包括( )。
A:政治可行性
B:经济可行性
C:技术可行性
D:法律可行性
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非官方参与者主要有( )。
A:立法机关
B:利益集团
C:公共政策的强迫性
D:大众传播媒介
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政策问题的特征有( )。
A:相互依存性
B:主观性
C:人为性
D:动态性
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政策理解包括( )。
A:政策宣传
B:人力准备
C:组织准备
D:政策分解
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根据评估机构的地位不同，政策评估可以分为( )。
A:内部评估
B:外部评估
C:正式评估
D:非正式评估
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政策方案设计的环节主要有( )。
A:政策目标确立
B:有限方案的搜集
C:内容的初步设计
D:重要方案的精细设计
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按照政策监控的内容，政策监控可以分为( )。
A:目标监控
B:关键点监控
C:自我监控
D:逐级监控
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政府制度赋予公共政策的明显特征是( )。
A:公共政策的合法性
B:公共政策的普遍性
C:公共政策的强迫性
D:公共政策的调和性
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政策制定过程一般包括( )。
A:对政策问题的认定
B:政策议程建立
C:政策方案规划
D:政策合法化
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在当代政策分析学科中，有影响的经济学模型主要有( )。
A:传统理性模型
B:有限理性模型
C:公共选择理论
D:取舍理论
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美国学者詹姆斯E安德森在《公共决策》一书中把政策主体划分为( )。
A:非官方参与者
B:行政机关
C:司法机关
D:官方决策者
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公共政策评估的基本要素有( )。
A:评估主体
B:评估客体
C:评估目的
D:评估标准
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根据中国学者的观点，一般认为政策系统由政策主体、政策客体和政策环境三要素组成（ ）。
A:错误
B:正确
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“政策科学”概念是美国政治科学家拉斯韦尔首先提出的（ ）。
A:错误
B:正确
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政策规划是政策方案形成的中心环节，也是政策科学理论研究与政策分析实践的重要内容（ ）。
A:错误
B:正确
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系统理论认为，公共政策的输出是政治系统与其外部环境互动的结果，要求与支持的输入是社会团体与个人试图影响公共政策的表现（ ）。
A:错误
B:正确
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一般来讲，模型可分为具体模型和抽象模型（ ）。
A:错误
B:正确
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