北京语言大学《现代远程学习概论》在线作业

奥鹏教育北京语言大学平时在线作业

北语18秋《现代远程学习概论》作业-0001

音像资料的表现形式是（ ）。
A:录音机
B:录像机
C:语音和视频
D:听和看
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一般来讲，网站中的FAQ是指（ ）。
A:留言版
B:聊天室
C:常见问题解答
D:论坛
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远程教育奥鹏教育北京语言大学平时在线作业中，一般期末考试前，老师会给学生集中辅导答疑；师生之间的答疑方式有多种，其中最常用的是（ ）。
A:文本
B:语音
C:视频
D:网上答疑室（聊天室）
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考生每年大概有几次考试机会（）
A:2次
B:3次
C:4次
D:2次到4次
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在远程学习中，对学习反省的认识不正确的是（ ）。
A:学习反省是在学习评价基础上的自我检查和自我调整，它是一种元认知的行为；
B:是一种基于学习目的、学习态度、未来的发展的反省；
C:可以培养自律的态度与能力、自我教育的能力、自我控制的能力；
D:学习反省在远程学习中的地位不如在传统的教学中重要
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奥鹏教育服务热线400-810-6736的工作时间是（ ）
A:朝九晚五
B:周一到周五24小时热线
C:7*24小时
D:早8点到晚8点
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面对突如其来的负面情绪，比较正确的处理方式是（ ）
A:发泄
B:找朋友聊天
C:喝酒
D:能忍就忍
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在学习平台里的个人中心，如果个人的实际情况发生变化，必须要进行更改的是（ ）
A:职业
B:手机
C:家庭住址
D:单位电话
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第一次使用Outlook Experss收发邮件前首先应该做的工作是（ ）。
A:写新邮件
B:设置邮箱的POP3和SMTP协议
C:添加地址薄
D:收发邮箱
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狭义的信息技术指（ ）。
A:20世纪中叶以来得到广泛使用的电子信息通信技术
B:早期视听技术中的幻灯和投影等
C:可以用来存储、处理、传播、接收和呈现各类信息的技术
D:造纸技术和印刷技术
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接入Internet必备哪些硬件？（ ）
A:多媒体计算机
B:网卡（或Modem或ISDN卡
C:电话线、专用电缆、光纤或微波
D:音箱
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在远程教育中，学生之间的联系更多的是通过下列哪些方式来建立联系的（ ） 。
A:电子邮件
B:课程论坛
C:网上聊天室
D:书信
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下列哪些是影响学习的环境因素（ ）。
A:声音因素
B:光线因素
C:温度因素
D:坐姿与活动空间因素
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下列关于网络搜索技巧，表述正确的是（ ）
A:双引号表示完全匹配搜索，搜索引擎返回的结果是双引号中出现的所有词，而且字与字之间的顺序也完全一样
B:在想要搜索的关键词前面使用减号，表示在搜索的结果中不会出现减号前面的关键词
C:百度自带高级搜索功能，可以大大排除不相关的信息，快速定位出我们所需要的内容
D:按照文档形式进行搜索，搜索格式是搜索词+Filetype
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下列（ ）是电子邮件工具软件？
A:Word
B:IE
C:Outlook Express
D:Foxmail
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下列属于远程教育要求学习者具备的能力的是（ ）
A:保持良好的学习动机
B:自我评价
C:合理的选择和使用各种学习资源
D:积极参与各种学习交互活动
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关于计算机辅助教学软件(CAI)的说法正确的有（ ）。
A:是在计算机上运行的教学辅助软件
B:利用超文本，超媒体的形式展示课程的基本知识，重点，难点，主要分析方法和典型例题，案例的解析等
C:可以实现问与答，分步骤演示，灵活的查询和仿真教学，模拟试验等功能
D:具有很好的交互性，可以模拟练习，模拟考试，主要用于学生学习时复习，练习，测试和模拟试验等
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远程学习资源丰富，其中，课程学习资源包括（ ）
A:网络课件
B:百度百科
C:课程作业
D:章节练习
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关于学习动机的表述，说法正确的是（ ）
A:学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动力
B:强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
C:学习动机对自主学习具有更强的维持作用
D:根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机
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根据个体的大脑优势半球的差异，可以把学习者分为（ ）。
A:左脑型
B:右脑型
C:小脑型
D:左右脑混合型
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多媒体网络课件一般具有整合性、交互性以及结构灵活性的特点。（ ）
A:错误
B:正确
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要复制网页中已选中的文字内容，可以按快捷键Ctrl+V。（ ）
A:错误
B:正确
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康奈尔笔记能够非常清晰地展示某段文章的结构以及具体内容之间的相互联系。（ ）
A:错误
B:正确
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网络带宽就是单位时间内所能传送的网络信号总量。在计算机网络中，带宽越大，数据传送得越快。（ ）
A:错误
B:正确
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制定自主学习计划的步骤应该是：确定学习目标、分解学习目标、量化学习目标。（）
A:错误
B:正确
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使用即时通讯工具OICQ可以给教师或同学留言，当对方上线时能够看到你的留言 。（ ）
A:错误
B:正确
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考试时焦虑水平越高，越有利于考试的发挥（）
A:错误
B:正确
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学习小组是同学开展互助辅导的良好形式。同学可通过学习小组的相互帮助、相互讨论而获得的教学辅导，同时也是贯彻“以学为主”、“协同学习”的重要方面。（ ）
A:错误
B:正确
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左脑型学习者通过选择结构化较强的课程材料或资源进行学习，可以提高学习效果
A:错误
B:正确
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执行计划时要善于利用工作和生活中的零碎时间（）
A:错误
B:正确
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