北京语言大学《管理心理学》在线作业一

奥鹏教育北京语言大学平时在线作业

18春《管理心理学》作业1-0001

强调环境对个人行为和性格起决定作用的个性理论是( )
A:特质论
B:社会学习论
C:心理分析法
D:个性类型论
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信息从接受者返回信息源的过程称为( )
A:编码
B:传输
C:解码
D:反馈
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定型是指人们头脑中存在的关于某一类人的（）
A:初始印象
B:最新印象
C:固定形象
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有人把乌鸦的出现看成是不祥的征兆，把喜鹊的出现看成是好兆头，这是常见的归因偏差中的（）
A:观察者与行为者的归因偏差
B:涉及个人利益的归因偏差
C:涉及群体利益的归因偏差
D:对自然现象作拟人化归因的偏差
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让职工参与变革，既可以吸取职工的智慧，又可以减少变革中的，有利于变革的顺利进行（）
A:观念压力
B:思想冲突
C:思想阻力
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群体是一种的途径（）
A:解决问题
B:应对挑战
C:完成任务
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第一印象是指两个不相识的人时所形成的印象（）
A:网上聊天
B:第一次见面
C:通电话
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需要是人缺乏某种必需的东西时，在内在心理上产生的一种具有紧张感的( )
A:生理状态
B:现实状态
C:客观状态
D:奥鹏教育北京语言大学平时在线作业主观状态
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自我管理的内容，主要由自我思想管理、自我行为管理和( )
A:自我需要管理
B:自我利益管理
C:自我心理管理
D:自我动机管理
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不同的气质类型具有不同的行为特征。具有安静稳重、反应缓慢行为特征的人的气质属于
（　　　）
A:多血质
B:抑郁质
C:胆汁质
D:粘液质
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激发人的动机，调动人的工作积极性的过程称之为( )
A:需要
B:动机
C:激励
D:挫折
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能最大程度提高群体生产率的是( )
A:强凝聚力积极诱导
B:弱凝聚力积极诱导
C:弱凝聚力消极诱导
D:强凝聚力消极诱导
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年终考核是何种考核( )
A:日常考核
B:定期考核
C:长期考核
D:临时考核
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按人的心理机能分类，性格可分为（）
A:理智型、情绪型
B:内向型、外向型
C:理智型、情绪型、意志型
D:顺从型、独立型
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企业的组织结构在某种程度上应该反映出人员的（）
A:道德品质
B:个性特征
C:知识水平
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强化可以分为积极强化、消极强化、惩罚和( )
A:奖励
B:倒退
C:消退
D:激励
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群体不是个体的简单相加，而是将个体力量汇合成（）
A:合力
B:整体
C:新的力量
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“口服心不服”的从众行为产生的原因是出于( )
A:知觉的歪曲
B:行为的歪曲
C:判断的歪曲
D:情感的歪曲
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行为科学对冲突的看法是（）
A:冲突等同于暴力、破坏、无理取闹
B:冲突并非完全是坏事
C:冲突是一件好事
D:冲突是完全可以避免的
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将信息源发出的信息转换成媒体易于传送的信息称为( )
A:编码
B:传输
C:解码
D:反馈
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