奥鹏远程教育北语《唐宋古文研究》在线作业一

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20秋《唐奥鹏教育北京语言大学平时在线作业宋古文研究》作业1

私家著述类散文中，属于语录体散文的是（ ）。
A:《国语》
B:《荀子》
C:《论语》
D:《孙子》
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不属于韩柳在文体革新上成就的是（ ）。
A:主张创新，师其意，不师其辞
B:发展深化了柳冕的“发乎性情，系乎国风”的教化伦常的君子之道
C:古文创作讲求“气盛”，要求以“言之短长与高下皆宜”来实现
D:韩柳古文把叙述与描写相结合，议论与叙事、抒情相结合，使之成为散文常用的手法。
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不属于中国古代文学史上散文的特征的是（ ）。
A:词句散而不整，奇而不偶，长短错落
B:无韵律之拘束
C:以气运文，以古朴为尚
D:不用事典，不务词藻华丽
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苏轼称（ ）“文起八代之衰，道济天下之溺。”
A:柳宗元
B:韩愈
C:欧阳修
D:王安石
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《洛州张司马集序》是（ ）的名作。
A:张说
B:刘知几
C:苏颋
D:宋璟
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不是初唐四杰的是（ ）
A:王勃
B:杨炯
C:陈子昂
D:骆宾王
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不属于“师其意，不师其辞
”的体现的（ ）
A:采用骈散夹杂的结构，根据当代口语提炼散文语言
B:集众家之长，更重要的是独创
C:追求创新，追求不同于以往、不同于流俗的写法
D:扭转了唐代古文单纯模拟前人的倾向
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关于王禹偁的认识，有误的是（ ）。
A:反对五代文风
B:反对那种将古文视为奇怪的倾向
C:开启了北宋古文运动的正确方向
D:重道轻文，以雅颂典坟为文章轨范
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燕许大手笔，其中“燕”指玄宗时燕国公（ ）。
A:刘知几
B:苏颋
C:宋璟
D:张说
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认识到不是文章决定治乱，道德才是根本，提出了文章教化说的是（ ）。
A:萧颖士
B:梁肃
C:柳冕
D:独孤及
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《五悲文》是四杰中（ ）的名作。
A:王勃
B:杨炯
C:卢照邻
D:骆宾王
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韩愈《送孟东野序》中“鸣”字用法各不同体现了散文哪个文学语言特征（ ）。
A:散文为主，杂用一些排偶、对句，很少用四六
B:参差错落、抑扬顿锉的节奏，使得文气雄健奔放
C:讲究朴素美，讲究翻新，创造新词句，不用或少用典故与藻丽
D:比较注意于口语入文
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欧阳修状水声用“水声潺潺”，不同于韩愈“水虢虢循除鸣”，这体现了欧阳修文风哪一特点（ ）。
A:文句长
B:用奇重字
C:文风奇崛
D:用平常轻虚字
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属于“文以载道”说代表人物的是（ ）。
A:欧阳修
B:王安石
C:柳开
D:苏轼
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不属于宋代古文运动第二个时期偏重文的一方的人是（ ）。
A:穆修
B:尹洙
C:苏舜钦
D:孙复
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苏颋在玄宗时，任中书令，封燕国公。
A:错误
B:正确
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高祖、太宗，大难始夷，沿江左余风，絺句绘章，揣合低昂，故王杨为之伯，说的是唐初至中宗为沿袭六朝文风之期，约八九十年。
A:错误
B:正确
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《虞书》、《夏书》大概是后人的追记，而且大部分是春秋末期的追记。
A:错误
B:正确
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先秦散文中还没有出现韵语，全都是散行文。
A:错误
B:正确
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柳开对韩愈极为推崇，早年自名肩愈，字绍先。
A:错误
B:正确
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柳宗元的文章以慨叹道德才学之士的不平之鸣为主，与韩文在内容上有差异。
A:错误
B:正确
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欧阳修文章不像韩愈那样气势磅礴，以气夺人，而是反复曲折，以理服人。
A:错误
B:正确
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王禹偁不同于柳开，发扬了韩愈的以“道”来排遣贬官后的烦恼的优良传统。
A:错误
B:正确
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散文概念从产生之日起就具有相对性、不确定性和多层性特点。
A:错误
B:正确
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今人一般认为骈文形成在西汉。
A:错误
B:正确
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