奥鹏远程教育北京语言大学《西方经济学》（二）在线作业4

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20春《西方经济学》（二）作业4

在三部门经济中，如果用支出法来衡量，下面的哪些项目不应该计入GDP（ ）。
A:消费
B:投资
C:政府支出
D:政府的转移支付
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在经济萧条时期，政府实施扩张性的货币政策，所采取的措施不包括（ ）。
A:增加商业银行的准备金
B:中央银行在公开市场买进政府债券
C:降低贴现率
D:以上都正确
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在凯恩斯区域内（ ）。
A:货币政策有效
B:财政政策有效
C:财政政策无效
D:货币政策与财政政策同样有效
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当利率极低时，人们预计利率不会在下降，从而将所有的有价证券全部换成货币，这种现象称为____。
A:利率缺口
B:货币陷进
C:流动偏好陷阱
D:货币缺口
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利率和收入的组合点出现在IS曲线的右上方、LM曲线的左上方的区域中，则此时（ ）。
A:投资小于储蓄，货币需求小于货币供给
B:投资小于储蓄，货币需求大于货币供给
C:投资大于储蓄，货币需求小于货币供给
D:投资大于储蓄，货币需求大于货币供给
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当名义货币供给量不变时，价格水平如果下降，意味着LM曲线（ ）。
A:向右移动
B:向左移动
C:保持不变
D:移动方向难以确定
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在下列情形中，应该计入当年国内生产总值的是（ ）。
A:去年生产而在今年销售出去的汽车
B:当年生产的汽车
C:某人去年购买而在今年转售给他人的汽车
D:某汽车生产商当年计划而明年生产的汽车
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根据新古典宏观经济学的看法，只要中央银行公开宣布降低货币增长率，则（ ）。
A:失业率和通货膨胀率就都会下降
B:失业率无需下降，通货膨胀率就会下降
C:失业率和通货膨胀率都不会下降
D:失业率下降，通货膨胀率不一定下降
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在萧条区域内，____有效。
A:财政政策
B:货币政策
C:紧缩政策
D:扩张政策
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总需求函数表示的是（ ）。
A:总需求量与价格水平之间的对应关系
B:总需求量与利率水平之间的对应关系
C:总需求量与投资水平之间的对应关系
D:总需求量与收入水平之间的对应关系
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在特定的价格总水平下，三部门经济的总需求表达式为（ ）。
A:总需求=消费+投资+政府支出
B:总需求=消费+储蓄+税收
C:总需求=消费+投资
D:总需求=消费+政府支出+出口
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中央银行提高贴现率会导致（ ）。
A:货币供给量的增加和利率的提高
B:货币供给量的减少和利率的提高
C:货币供给量的增加和利率的降低
D:货币供给量的减少和利率的降低
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通常以下哪两种情况不可能同时发生（ ）。
A:结构性失业和成本推进的通货膨胀
B:需求不足失业和需求拉上的通货膨胀
C:摩擦性失业和需求拉上的通货膨胀
D:失业和通货膨胀
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对通货膨胀现象最恰当的描述是（ ）。
A:流通中的货币量过多而引起的一般物价水平普遍持续的上涨
B:货币发行量超过流通中的黄金量
C:流通中的货币量超过了国家的税收
D:流通中的货币量超过了它的制作成本
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假定经济中现有劳动力1亿人，失业率为10%。由于经济萧条，又有50万人被解雇。这时，经济中又有100万人丧失了奥鹏教育北京语言大学平时在线作业找工作的信心正式脱离了劳动力行列，则对当前失业率最接近的估计为（ ）。
A:10%
B:10.6%
C:9.6%
D:8.8%
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在两部门经济中，使得IS曲线向右上方移动的因素有____。
A:储蓄减少
B:消费增加
C:投资减少
D:投资增加
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新经济增长理论对新古典模型主要的发展是____。
A:给出了技术进步的源泉
B:说明了技术进步的内生变动机制
C:为政府干预经济增长过程提供了依据
D:为国民经济发展提供工具
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狭义的货币供给包括哪些项____。
A:硬币
B:纸币
C:银行活期存款
D:银行定期存款
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导致总供给曲线移动的原因有____。
A:自然的和人为的灾祸
B:技术变动
C:资本存量的变动
D:货币供给的增加
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凯恩斯的三大心理规律是____。
A:边际消费倾向递减
B:流动偏好
C:预期收益不足
D:心理预期
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