奥鹏教育北京语言大学《西方经济学》（二）在线作业一

奥鹏教育北京语言大学平时在线作业

19秋《西方经济学》（二）作业1

货币供给增加导致（ ）。
A:IS曲线向左移动
B:IS曲线向右移动
C:LM曲线向左移动
D:LM曲线向右移动
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在三部门经济中，如果用支出法来衡量，下面的哪些项目不应该计入GDP（ ）。
A:消费
B:投资
C:政府支出
D:政府的转移支付
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当经济中存在失业时，应该采取的财政政策措施为（ ）。
A:增加政府支出
B:提高个人所得税
C:提高公司所得税
D:增加货币发行量
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根据哈罗德的分析，如果有保证的增长率大于实际增长率，经济将（ ）。
A:持续高涨
B:长期萧条
C:均衡增长
D:不能确定
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IS-LM模型研究的是（ ）。
A:价格水平与国民收入之间的关系
B:均奥鹏教育北京语言大学平时在线作业衡国民收入的决定以及利息率与国民收入之间的关系
C:均衡价格总水平与均衡国民收入之间的关系
D:利息率与投资之间的关系
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中央银行在公开市场上卖出政府债券是企图（ ）。
A:收集一笔资金帮助政府弥补财政赤字
B:增加商业银行在中央银行的存款
C:减少流通中基础货币以紧缩货币供给提高利率
D:通过买卖债券以获取差价利益
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在一个由家庭、企业、政府和国外的部门构成的四部门经济中，GDP是（ ）的总和。
A:消费、总投资、政府购买和净出口
B:消费、净投资、政府购买和净出口
C:消费、总投资、政府购买和总出口
D:消费、净投资、政府购买和总出口
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总需求函数表示的是（ ）。
A:总需求量与价格水平之间的对应关系
B:总需求量与利率水平之间的对应关系
C:总需求量与投资水平之间的对应关系
D:总需求量与收入水平之间的对应关系
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一国的国内生产总值小于国民生产总值，说明该国公民从外国取得的收入（ ）外国公民从该国取得的收入。
A:大于
B:小于
C:等于
D:可能大于也可能小于
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在两部门经济中，产品市场的均衡条件是（ ）。
A:实际储蓄等于实际投资
B:实际消费加上实际投资等于产出值
C:计划储蓄等于计划投资
D:总投资等于企业部门的收入
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下列哪些项目不属于经济学中所讲的投资（ ）。
A:厂房的增加
B:设备的增加
C:购买证券
D:库存增加
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按支出方法计算国内生产总值时，应计入私人总投资的项目是（ ）。
A:个人购买的轿车
B:个人购买的住房
C:个人购买的冰箱
D:个人的住房基金
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假如经济发生了严重的通货膨胀，在下面不同的经济单位中，不会受到不利影响的是（ ）。
A:债权人
B:雇主
C:领取固定工资者
D:持现款的人
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“古典”宏观经济学的基本思想是（ ）。
A:经济因总需求不足而存在持久的失业状态
B:总需求与总供给大致处于充分就业状态
C:经济中需要政府干预
D:货币起到至关重要的作用
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在凯恩斯区域内（ ）。
A:货币政策有效
B:财政政策有效
C:财政政策无效
D:货币政策与财政政策同样有效
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凯恩斯的三大心理规律是____。
A:边际消费倾向递减
B:流动偏好
C:预期收益不足
D:心理预期
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根据新古典经济增长模型,实现人均产出量增加的途径是____。
A:提高技术水平
B:降低人口出生率
C:提高储蓄率
D:以上都对
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在两部门经济中，使得IS曲线向右上方移动的因素有____。
A:储蓄减少
B:消费增加
C:投资减少
D:投资增加
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属于财政制度的自动稳定器的项目有（ ）。
A:政府购买
B:税收
C:政府转移支付
D:政府公共工程支出
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关于均衡收入的变动，以下说法正确的有（ ）。
A:投资增加将导致均衡收入减少
B:政府购买增加将导致均衡收入增加
C:税收增加将导致均衡收入减少
D:居民消费增加将导致均衡收入增加
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