奥鹏教育北京语言大学《管理心理学》在线作业一

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19秋《管理心理学》作业1

强调环境对个人行为和性格起决定作用的个性理论是()
A:特质论
B:社会学习论
C:心理分析法
D:个性类型论
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企业的管理职能除计划、组织、指挥、协调、控制之外，还应该包括（）
A:决策
B:领导
C:用人
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他人行为涉及归因者而导致归因的偏差是()
A:观察者与行为者的归因偏差
B:涉及个人利益的归因偏差
C:涉及社会地位的归因偏差
D:对自然现象拟人化的归因偏差
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“早熟”与“晚熟”是( )
A:能力的类型差异
B:能力的水平差异
C:能力发展的早晚差异
D:能力的质的差异
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气质是指个人行为全部的总和（）
A:典型
B:隐性特征
C:动力特点
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群体成员共同接受、共同遵守、约定俗成的行为准则叫( )
A:群体规范
B:工作制度
C:群体纪律
D:群体压力
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下列情形中，能最大提高生产效率的是( )
A:群体目标与组织目标一致，但群体凝聚力较弱
B:群体目标与组织目标一致，但群体凝聚力较强
C:群体目标与组织目标不一致，但群体凝聚力较强
D:群体目标与组织目标不一致，但群体凝聚力较弱
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一切绩效考核工作的基本原则与总的要求是（）
A:以人为中心
B:实事求是
C:公平、公正
D:崇高的目标
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强调环境对个人行为和性格起决定作用的个性理论是( )
A:特质论
B:社会学习论
C:心理分析法
D:个性类型论
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根据社会心理学家的研究，子女排行和合群之间的关系为（）
A:没规律性的关系
B:排行越高，合群倾向越强
C:排行越低，合群倾向越差
D:排行越高，合群倾向越差
E:排行越低，合群倾向越强
F:排行中间的子女合群倾向最强
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在以下诸因素中，能增强群体凝聚力的因素是()
A:群体与外界比较隔离
B:群体成员沟通较少
C:群体的规模较大
D:群体规范是消极的
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克服组织变革阻力的措施很多，树立组织威望的措施属于( )
A:进行力场分析
B:让组织成员参与变革
C:利用群体动力
D:奖励变革中的创新者
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什么是指对自己的智慧、能力、道德水平的认识（）
A:能力
B:精神
C:理想
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管理心理学的基本研究方法有五类，它们是观察法、实验法、调查法、测验法和( )。
A:谈话法
B:判断法
C:个案法
D:分析法
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需要按照起源可分为( )
A:天然性需要与社会性需要
B:物质需要与精神需要
C:合理需要与不合理需要
D:生存需要与享受需要
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当组织成员要求在工作中有个人发展机会，但组织仍然倾向于简单化专业化的管理方式，从而限制了成员的发展机会时，组织就应该进行（）
A:思想教育
B:发展
C:变革
D:人员培训
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通俗的定义决策就是做出的意思（）
A:选择
B:决定
C:反应
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在群体中，个体行为统一于群体目标，而形成组合起来的行为就是( )
A:组织行为
B:群体行为
C:个人行为
D:群体工作
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谈话法和问卷法属于管理心理学研究方法中的()
A:观察法
B:实验法
C:调查法
D:测验法
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群体是一种的途径（）
A:解决问题
B:应对挑战
C:完成任务
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