北理工《社会调查研究方法》在线作业

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北理工《社会调查研究方法》在线作业-0002

圆形图指的是()。
A:用细长的巨型表示事物的大小、内部结构或动态变动等情况，应用十分广泛
B:以圆形面积的大小或圆内扇形面积的大小，来表示事物的大小和事物内部各部分所占比重的图形
C:用连续的起伏升降的线条来反映事物的动态或分布特征的一种统计图
D:以事物本身的形象来表示统计资料的一种统计图
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整理资料的工作是由若干环节组成的，其步骤的第一步是()。
A:资料的审核
B:资料的编码
C:资料的分组
D:资料的汇总
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社会调查研究的统计分析阶段，频数分布指的是()。
A:在统计分组和汇总的基础上形成的各组次数的分布情况
B:资料分组中，各组的频数相对于总数的比率分布情况
C:一组数据向某一个典型值或代表值集中的情况
D:一组数据相互之间（特别是相对于集中趋势量）的离散程度
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()是指从总体中随机抽取一些小的群体，由所抽出的小群体内的所有单位构成调查样本的抽样方法。
A:简单随机抽样
B:类型抽样
C:等距抽样
D:整群抽样
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()又称目的抽样，即由调查者根据研究的目的和主观判断选取样本的方法。
A:判断抽样
B:偶遇抽样
C:滚雪球抽样
D:定额抽样
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抽样调查最主要的特点是()。
A:它以足够数量的调查单位组成的样本来代表和说明总体
B:按随机原则抽取调查单位
C:以样本推断总体的误差可以事先计算并加以控制
D:节省人力物力和时间
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()是普查工作中最关键最重要的一项工作，它直接关系到普查的成败和效果。
A:准备工作
B:调查登记
C:汇总整理
D:总结公布
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()也称为等距测量或区间测量，不仅能将社会现象或事物区分为不同的类别、不同的等级，而且可以确定它们相互的间隔距离和数量差别，其结果可以相互进行加减运算。
A:定类测量
B:定序测量
C:定距测量
D:定比测量
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在社会调查研究中，()是指可直接或间接地具体观察和测量的，其取值是可变的经验概念。
A:定义
B:变量
C:指标
D:说明
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()要求调查方案的设计必须努力做到节约人力、屋里、财力和时间，力求用最少的人力、物力和财力的投入，取得最大的效果。
A:可行性原则
B:经济性原则
C:时效性原则
D:完整性原则
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()是指运用统计学的原理与方法，搜集并处理社会现象中的数据资料，从中找出社会现象之间相互关系一种统计分析方法。
A:定性分析
B:定量分析
C:逻辑分析
D:技术分析
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现代社会调查研究方法的兴起，首先应归功于()的发展。
A:计算机科学
B:高等数学
C:数理统计学
D:高等教育的普及
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组中值指的是()。
A:各组中最大数值与最小数值之间的差距
B:各组的起点数值
C:终点数值
D:上限与下限之间的中点数值
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()的主要目的用来测量人们对某一事物的看法和态度，主要形式是询问答卷者对某一陈述的判断，并以不同的等级顺序选择答案。
A:里克特量表
B:定序测量
C:语义差异量表
D:累积量表
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普查，又称为()。
A:普通调查
B:总体调查
C:抽样调查#实地考察
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()是由组织领导普查工作的最高机关直接把普查任务不知道基层单位，各基层单位根据已有资料调查统计，把结果直接报送组织普查工作的最高机关，进行汇总。
A:快速普查
B:逐级普查
C:行政普查
D:越级普查
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在分析资料阶段使用的统计分析方法属社会调查研究方法体系中的()。
A:方法论
B:一般方法
C:具体方法
D:基本方法
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组距指的是()。
A:各组中最大数值与最小数值之间的差距
B:各组的起点数值
C:终点数值
D:上限与下限之间的中点数值
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以下关于对社会调查的理解，不正确的是()。
A:社会调查是一种自觉的认识活动
B:社会调查的对象是社会事实
C:社会调查的目的是透过现象揭示事物的真相和发展变化的规律性，并进而寻找改造社会的途径和方法
D:社会调查还算不上一门方法学科
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我国的人口普查，基本是每()举行一次。
A:5年
B:8年奥鹏远程教育北京理工大学平时在线作业
C:10年
D:12年
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根据社会调查研究的目的和要求，按照一定标志，将所研究的事物或现象区分为不同的类型或组的整理资料的方法，叫做()。
A:资料汇总
B:资料分析
C:资料分层
D:资料分组
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两个变量之间一种单向的、不对称的、在发生时间和逻辑顺序上有先后的一种特殊的相关关系指的是()。
A:直线关系
B:曲线关系
C:相关关系
D:因果关系
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()又称为分层抽样，它是把调查总体按一定的标准分为若干类型，然后从每一类中按照相同或不同的比例随机抽取样本的一种抽样方法。
A:简单随机抽样
B:类型抽样
C:等距抽样
D:整群抽样
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在以下相关概念的解释中，平均数指的是()。
A:总体中各单位标志值之和与总体单位总数的商
B:一组数据按大小顺序排列情况下处于中间位置上的数值
C:总体中各单位最普遍出现的标志值，即在一组数据中出现次数最多的数据
D:一组数据的最大值与最小值之间的距离
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通过社会调查实施阶段所获得的原始资料，还只是粗糙的、表面的和零碎的东西，需要经过整理加工，才能进而进行分析研究并得出科学的结论。因此，()是调查过程中一个必不可少的环节。
A:调查工作的准备阶段
B:调查工作的实施阶段
C:调查资料的整理工作
D:调查资料的汇总工作
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在从相关关系中找到自变量和因变量，确定他们之间是否存在因果关系时，关键是要抓住三个条件，分别是()。
A:变量间关系的不对称性
B:变量间关系的时序性
C:变量间关系的因果性
D:变量间关系的直接性
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课题形成有()。
A:查阅文献资料
B:向有关专家咨询
C:实地考察
D:从现实社会中来
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社会调查方法科学形成的主要标志包括()。
A:数理统计学的发展及其在社会调查中的应用
B:专门的社会调查机构的出现
C:电子计算机技术在社会调查中的广泛应用
D:社会调查方法课程在高校的普遍开设
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市场调查的基本特点包括()。
A:科学性
B:针对性
C:时效性
D:不确定性
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民意测验的基本方法包括()。
A:问卷调查法
B:街头偶遇法
C:个别访问法
D:电话采访法
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普查的程序包括普查从开始到结束必须做的工作，主要包括()。
A:准备工作
B:调查登记
C:汇总整理
D:总结公布
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社会调查是一门方法学科，其方法体系包括()。
A:调查研究的方法论
B:从事生产和（或）经营活动
C:商品的买卖和交换行为
D:在法律承认的行业中进行
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查找文献资料的主要操作方法有两种，分别是()。
A:检索工具查找法
B:图书分类查找法
C:关键字查找法
D:参考文献查找法
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典型调查具有的特点为()。
A:典型调查是一种定性调查
B:典型调查是根据调查者的主管判断，选择少数具有代表性的单位进行的调查
C:典型调查是一种面对面的直接调查
D:典型调查方便、灵活、节省人力物力
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理论研究的方法是多种多样的，但最基本的方法是两种形态，分别是()。
A:公理思维
B:抽象思维
C:辩证思维
D:形象思维
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文献法相对于其他的收集资料的方法，具有的特点是()。
A:间接法
B:稳定性
C:干扰效应
D:效率高，花费少
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手工汇总的方法主要包括()。
A:点线法
B:过录法
C:折叠法
D:卡片法
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文献有三个基本要素，分别是()。
A:有一定的信息
B:有一定的价值
C:有一定的物质载体
D:有一定的记录手段
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以下抽样方法中，属于非随机抽样方法的是()。
A:判断抽样
B:偶遇抽样
C:类型抽样
D:等距抽样
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常见的市场调查包括()。
A:市场环境调查
B:市场需求调查
C:产品调查
D:消费者行为研究
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以下几组变量，属于定类测量方式的有()。
A:将性别分为男性和女性
B:将人种分为黄种、白种、黑种和棕色人种
C:将婚姻状况分为未婚、已婚、离婚
D:将树分为大树和小树
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假设作为对某种社会现象的推测说明，它总是通过两个或者两个以上的概念之间的关系来表达的，以下选项中，属于二元元假设的有()。
A:城市人口密度越高，城市中的犯罪率也就会越高
B:生活水平的提高与生育率的下降有密切关系
C:大部分独生子女受到家长的娇惯
D:缺乏社会整合性会导致精神沮丧，而精神沮丧的人会有行为偏差
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一个完整的统计分析流程包括的环节是()。
A:确定统计分析的目的和任务
B:统计资料整理法
C:确定变量类型
D:计算统计值
E:统计推论
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抽样调查的特点有()。
A:它以足够数量的调查单位组成的样本来代表和说明总体
B:按随机原则抽取调查单位
C:以样本推断总体的误差可以事先计算并加以控制
D:节省人力物力和时间
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市场调查的基本方法包括()。
A:文献分析
B:实地观察
C:抽样调查
D:市场实验
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根据是否借助于观察工具，可以将观察法分为()。
A:参与观察法
B:非参与观察法
C:直接观察
D:间接观察
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调查总体方案设计的主要原则包括()。
A:可行性原则
B:完整性原则
C:时效性原则
D:经济性原则
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在社会调查中，形成假设的主要方法主要有()。
A:归纳推理法
B:逻辑推理法
C:类比推理法
D:抽象演绎法
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以下几组变量，属于定序测量方式的有()。
A:将性别分为男性和女性
B:将家庭规模分为大中小三个规模
C:将生活水平划分为贫困、温饱、小康、富裕四个水平
D:将文化程度划分为文盲、小学、初中、高中、大学五个程度
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概括的讲，抽样调查主要适用于()情况。
A:总体范围较大，调查对象较多
B:实际工作中，不可能进行全面调查，而又需要了解其全面情况的调查
C:虽可以但不必要进行全面调查的事物
D:对普查统计资料的质量进行检验、修正
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