南开大学23秋学期《管理理论与方法》在线作业一

奥鹏南开大学23年秋季新学期作业参考

23秋学期（高起本：1709-2103、专升本/高起专：2003-2103）《管理理论与方法》在线作业-00001

由于管理者要对最终结果负责，因此他们需要反馈机制，而这可以由领导系统提供。
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所有的领导者都应该是管理者。
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在管理的职能中，只有计划职能和控制职能具有明显的先后顺序。
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结构不良的问题是与程序化决策相对应的。
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管理实践可以验证管理理论。
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组织结构是用以描述组织的框架体系，就像人类由骨路确定体型一样，组织也是由结构来决定其形状。
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管理当局将寻求组织的恰当定位，以便获得领先于竞争对手的相对优势。
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一些员工常在上班时间与朋友长时间聊天，以满足他们的社交需要，这虽然也是高努力行为，但对组织来说却毫无意义。
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组织是指对完成特定使命的人们的系统性安排。
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现有竞争者之间的竞争是指像产业的增长率和产品差异这样一些因素，决定着产业中企业之间竞争的激烈程度。
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管理理论可以影响管理思想。
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进入障碍是指像转换成本和购买者忠诚这样一些因素，决定着顾客转向其他竞争者的可能性和程度。
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组织设计包含一些关键要素，这些要素是由一系列的恒量所组成。
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专业化虽然是一个重要的组织方式，但不是一个能无止境地提高生产率的办法。
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许多培训是设计来改进和提高组织成员的技术技能。
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组织成员在经验、能力、努力及其他方面的明显付出应当使他们在收入、职责和其他所得方面体现出差异。
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计划建立了协调，它给出了管理者和操作者努力的方向。
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行为定位评分法是近年来日益得到重视的一种绩效评估方法。
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一个人对工作的自主程度与其工作行为受组织预先规定的程度呈正相关关系。
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SWOT分析(SWOT analysis)把对组织的优势(Strengths)、劣势(Weaknesses)、机会(Opportunities)和威胁(Threats)的分析结合在一起，以便发现组织可能发掘的细分市场。
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组织的战略、规模、技术，以及环境的不确定性也被证明与组织设计相关。
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法律条例有力地促进奥鹏南开大学23年秋季新学期作业参考组织减少了歧视和不正当就业行为，但同时也降低了管理者对人力资源决策的自主权。
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就管理者的层次概念而言，其高低之间的界限是相对的。
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总战略是包括强化战略、增长战略、收缩战略和组合战略的单种或多种组合。
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决策必须是在两个以上的备选方案中进行选择，如果只有一个方案，则不需要选择，当然也就不需要决策。
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解聘是一种预测行为，它设法预见聘用哪一位申请者会确保工作成功。
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团队领导者是对外联络官。
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从现代的观点来看，当组织相对复杂时，如矩阵式组织，则统一指挥概念是不合乎逻辑的。
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管理者在采取纠正行动之前，首先要决定应该采取直接纠正行动还是彻底纠正行动。
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在管理者从事的工作中，激励和奖赏员工是最重要也是最具挑战性的活动之一。
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组织设计中的要素也可以视为构建组织结构、进行组织设计的原则，其中不乏经典，应综合运用到组织工作中。
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购买者的讨价能力是指像供应商的集中程度和可供选择的替代输入这样一些因素，决定着供应商左右产业中企业的能力。
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管理者可以使用各种培训手段来减少接受错误和拒绝错误的发生。常用的手段包括：应聘者申请表分析、笔试和绩效模拟测试、面谈、履历调查，以及某些情况下的体格检查等。
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早期领导行为研究得出的这些行为维度为评估领导风格的二维方格理论的发展奠定了基础，其中就包括管理方格理论。
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非程序化决策已经演变为依据先例的决策，决策者只要依据先例加以解决即可。
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良好的人际沟通常常被错误地解释为人际沟通双方达成协议，而不是准确理解信息的意义。
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团队领导者是冲突管理者。
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在决策中各种约束力量的存在将使决策者难以追求利益的最大化。
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成功的战略大多是那些与环境相适应的战略。
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组织只有通过一定的系统性结构才能进一步建立和健全其应有的规则和规范。
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管理当局应该认识到，文化的强弱对战略起着不同的作用，而文化的内容对战略的内容也有很大的影响。
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管理者越来越多地通过授权给下属而领导他们。
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许多管理者愿意向组织成员授权，其中主要原因是害怕下属如果犯错误而由他来承担。
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目标管理包括四个要素：确定目标、参与决策、明确期限和绩效反馈。
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赫茨伯格指出，与传统看法不同，调查数据表明满意的对立面是不满意。
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有效人际沟通的障碍中的选择性知觉是指在人际沟通过程中，接受者会根据自己的需要、动机、经验、背景及其他个人特点有选择地去看或去听信息。
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决策制定过程开始于一个存在的问题，或者更具体地说，开始于现状与希望状态之间的差异。
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一般来说，正式的计划工作通常带来较高的绩效，对于企业而言可能是较高的资产回报率，以及其他积极的财务结果。
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赫茨伯格发现，对工作感觉满意的组织成员和对工作感觉不满意的组织成员的回答完全相同。
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计划与绩效的关系还受到计划的时间结构的影响，一般组织要改进它的绩效，至少需要比较长期的系统性的正式计划工作。
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