南开大学23秋学期《播音与主持》在线作业二

奥鹏南开大学23年秋季新学期作业参考

23秋学期（高起本：1709-2103、专升本/高起专：2003-2103）《播音与主持》在线作业-00002

在播音创作的外部技巧中，哪项存在在于句子之中，它在整个的语言流动中占据着核心的位置
A:重音
B:停连
C:语气
D:节奏
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播讲人物通讯的难点是对人物语言的处理，播音员对人物语言的表述样式应是
A:自然音色
B:嗓音音色
C:语音音色
D:化妆音色
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鼻音过重可通过以下哪种方法解决
A:加大唇舌力度
B:张大嘴
C:加大吐字力度
D:加大后口腔开度
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从共鸣角度讲，当声音越往低音区走，那么哪种共鸣将越明显
A:鼻腔
B:口腔
C:头腔
D:胸腔
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咬字器官主要指口腔各部分，它们是播音发声中吐字归音的关键部分,包括
A:唇齿
B:唇齿腭
C:唇齿舌牙
D:唇齿舌牙腭
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下面哪项不属于元音的发音特点
A:气流在口腔中不受显著的阻碍
B:呼出气流比较强
C:发音器官均衡紧张
D:声带颤动，声音响亮
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下面哪些音节的声母按发音部位来分属于唇齿音
A:jian
B:奥鹏南开大学23年秋季新学期作业参考zuo
C:fan
D:xi
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由一个或两个元音后面带上鼻辅音构成的韵母叫鼻韵母，以下音节哪些是前鼻韵母：（）
A:横
B:行
C:更
D:锦
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播音主持艺术创作需要的音色是在声带张弛适度的情况下发出的
A:以实为主的音色
B:以虚为主的音色
C:虚实结合的音色
D:以实为主，虚实结合的音色
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有些双音节词的第二个音节，按习惯要读成轻声。如：（）
A:清楚
B:经济
C:闺女
D:意思
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在播音创作的外部技巧中，重音应该是
A:突出语句目的的中心词
B:体现逻辑关系的对应词
C:点染感情色彩的关键词
D:体现播音员个性的词语
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声音弹性是指播音时声音形式对于人们变化着的思想感情的适应能力，表现为声音随感情变化而带来的。（）
A:可变性
B:对比性
C:层次性
D:适应性
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播音发声中，“情、声、气”之间的关系是：（）
A:情是内涵，是依托
B:情是基础，是动力
C:声是形式，是载体
D:气是基础，是动力。
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播音创作中的停顿按产生的原因和性质来分，包括
A:生理停顿
B:逻辑停顿
C:长停
D:心理停顿
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通讯播音的基本要求是
A:准确
B:新鲜
C:生动
D:感人
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文学作品的朗诵应避免“固定强调”，通常“固定强调”往往表现为：（）
A:平调
B:唱调
C:念调
D:拖调
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练声要有规律地进行，不能急于求成，应该
A:从中音区开始
B:从低音区开始
C:先低后高
D:先高后低
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新闻播报的语言特征是
A:朴实无华
B:准确清晰
C:简洁明快
D:平稳顺畅
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人体参与发声的器官可分为
A:动力系统
B:振动系统
C:吐字系统
D:共鸣系统
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新闻评论立论的要求是
A:针对性
B:新颖性
C:准确性
D:前瞻性
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下面哪些汉字的拼音的声母是舌尖中音
A:人
B:动
C:楼
D:正
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下面哪些辅音属于清音
A:j
B:n
C:l
D:b
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要想准确把握语气的感情色彩，必须要做到感情色彩的
A:丰富
B:真实、真切
C:具体、贴切
D:D深刻
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副语言指除有声语言以外，人体的面部表情、动作，以及附属于人体的服装、发型、饰物、化妆等。总体来说它包括和两部分。
A:心理活动
B:形象造型
C:体态语
D:长相
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下面哪些拼音的韵母属于中响复韵母：
A:zhuang
B:xiao
C:huai
D:hai
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为了达到正确的用声目的，我们必须做到
A:气息上提
B:气息下沉
C:声带着力
D:声带放松
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一个汉语拼音音节由以下几部分构成：
A:声母
B:音高
C:声调
D:韵母
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想象是在头脑中改造记忆中的表象而创造新形象的过程,也是过去经验中已形成的那些暂时联系进行新的结合的过程。想象有两种，即
A:创造想象
B:再造想象
C:逻辑想象
D:形象想象
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文艺作品演播，是指在话筒前对文学艺术作品进行有声语言再创作的演播活动，它包括
A:影视配音
B:诗歌、散文朗诵
C:广播剧演播
D:寓言、童话、小说演播
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文艺稿件播音时无论是播评介稿，还是播解说词、串联词，播音员都应是以一个“热情介绍者”的身份出现的，要处理好
A:“我”和戏的关系
B:“我”和听众的关系
C:听众和戏的关系
D:“我”是戏和听众的媒介
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停连是播音语言表达的内部技巧之一，它是为表达思想感情服务的。
A:错误
B:正确
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新闻通讯是针对现实生活中新近发生的、具有普遍意义的新闻事件和迫切需要解决的问题而发议论、讲道理，直接发表意见的文体。
A:错误
B:正确
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通讯播音的语言特点：亲切朴实感、从容叙述感、真切参与感、起伏流淌感、以己达人感。
A:错误
B:正确
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情景再现、内在语、对象感，是从备稿到播音使思想感情处于运动状态的三种重要方法，我们统称为“内部技巧”。
A:错误
B:正确
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在“参差”一词中，两个音节的声母分别是：sh和ch。
A:错误
B:正确
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播音发声一般在自如声区范围里，中音偏高的部分运用最多。
A:错误
B:正确
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在普通话语音中，舌尖前音是：j q x。
A:错误
B:正确
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语句重音，是指那些最能体现语句目的，而在播音中需要着意强调的词或组。每句话中的重音是固定不变的。
A:错误
B:正确
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小说中的叙述语言一般相对独立，与小说中的人物语言有一定距离，一般运用演播者正常自如声区进行播讲，不用声音造型。
A:错误
B:正确
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播音中的“气”指在播音过程中，为使有声语言传情达意，播音员所控制自如使用腹式呼吸法所获得的发声动力。
A:错误
B:正确
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播音创作时要注意节奏的形成一定要源于人的内心情感，不可不动心、无体验，却在语言形式中追求节奏的变化。
A:错误
B:正确
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落停一般用在一个完整的意思讲完之后。特点是停顿时间较长句尾声音顺势而落。
A:错误
B:正确
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评论是消息的补充和深化，是我国新闻界很有特色的报道形式。
A:错误
B:正确
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突出语句重音的方法必须是重读。
A:错误
B:正确
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播音发声以胸腔共鸣和口腔共鸣为主，以头腔共鸣辅。
A:错误
B:正确
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风貌通讯直接反映实际工作中的新经验、新观念、新思路，或探讨实际工作中出现的带倾向性的新问题。
A:错误
B:正确
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重音解决的是播音中语句内部各词或词组之间的主次关系问题。
A:错误
B:正确
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节奏与语气一样，都是由人的思想感情引发出的外部表现。所不同的是，语气以句子为单位，而节奏立足于整体，以一段相对完整的内容为一个单位整体。
A:错误
B:正确
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语音音色也可叫自然音色。由人的先天生理条件决定，如声带、发声器官、共鸣器官的形状、大小等。
A:错误
B:正确
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播音中的“情”是在播音过程中，播音员服务于播讲目的，由具体稿件或话题引发的，并由有声语言表达出来，始终运动着的感情。
A:错误
B:正确
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