南开大学23年秋学期《旅游消费行为》在线作业三
奥鹏南开大学23年秋季新学期作业参考
23秋学期(仅限-高起专1909、专升本1909)《旅游消费行为》在线作业-00003
对人热情,讲话速度较快,感情外露,动作发生比较强烈、迅速,对自己的行为难以自控。讲话直率,不顾场合。根据个体的这些行为表现,可将其归类为哪种气质()
A:急躁型
B:活泼型
C:稳重型
D:忧郁型
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AIO结构法是为销售者了解市场消费者生活方式而设计的问卷调查方法。其中I代表()
A:活动
B:兴趣
C:意见
D:想法
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在旅游消费心理方面,男性旅游者表现比较突出的是()
A:注重旅游产品外在表现和情感体现
B:注重旅游产品之间的比较
C:容易受外界因素的影响
D:消费选择比较独立
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人们到某一城市旅游时,可能会因为遇到一位态度冷淡的服务员而认为该城市的所有居民都不好客,这种现象在心理学上称作()
A:经验效应
B:首次效应
C:晕轮效应
D:刻板效应
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有预定目的,在必要时还需作一定意志努力的注意称作()。
A:有意注意
B:无意注意
C:有意后注意
D:无意后注意
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人的认识过程是从()开始的
A:注意
B:感觉
C:知觉
D:想象
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在旅游消费行为研究过程中,通过感官或仪器按行为发生的顺序进行系统观察、记录并分析的研究方法称作()
A:调查法
B:观察法
C:测量法
D:个案研究法
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根据知觉的(),人们通常将空间上彼此接近的事物看作一个整体。
A:封闭原则
B:解释原则
C:接近原则
D:相似原则
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根据阿尔伯特对特质的划分,()主导着整个个性,人的所有行为都反映出它的影响。
A:基本特质
B:核心特质
C:次要特质
D:重要特质
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家庭成员在旅游购买决策中会扮演不同的角色,以自己的想法、行动和言论影响购买决策的人,其角色是()。
A:发起者
B:影响者
C:决策者
D:购买者
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比较而言,家庭处于其生命周期的哪个阶段,比任何时期都更有可能去旅游()
A:未婚期
B:新婚期
C:满巢期
D:空巢期
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比较而言,家庭处于其生命周期的哪个阶段,在家庭旅游决策上,孩子比任何时期都更有影响力()
A:未婚期
B:新婚期
C:满巢期
D:空巢期
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动机可以对行为产当正强化和负强化的作用,即巩固行为或者拒绝行为,这就是动机的()功能。
A:激励行为
B:决定行为方向
C:维持行为
D:强化行为
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人们旅游行为的最基本、最核心的动力因素是()
A:动机
B:需要
C:学习
D:目标
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根据马斯洛的需要层次论,在所有需要中位于最高层的是()
A:生理需要
B:安全需要
C:归属与爱的需要
D:自我实现的需要
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学习理论中的操作性条件反应原理是由以下哪位学者提出的()
A:科勒
B:巴甫洛夫
C:斯金纳
D:班图纳
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一般来说,旅游经营一方要帮助旅游消费者解除购买后疑虑,最有效的办法是()
A:减少对旅游产品的宣传
B:提供名牌旅游产品和优质服务
C:给旅游者考虑的时间
D:与旅游者直接沟通
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按照对生活方式的划分,哪类群体会表现为既希望生活的秩序性,又不满足于一成不变的生活,通常希望通过有计划的旅游来调节自己的生活。()
A:封闭型
B:半开半闭型
C:开放型
D:自由型
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在旅游消费心理行为上,比较而言,怀旧心理最为明显的是()
A:儿童群体
B:青年群体
C:中年群体
D:老年群体
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学习理论中的经典性条件反应原理是由以下哪位学者提出的()
A:科勒
B:巴甫洛夫
C:斯金纳
D:班图纳
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卡特尔特质理论的特点是用因素来进行特质的筛选和分类,该理论将个性特质分成()
A:表面的特质
B:根源特质
C:重要特质
D:次要特质
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文化作为一种社会现象,是旅游消费行为的重要影响因素,它具有以下特征()
A:习得性
B:地域性
C:共享性
D:规定性
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根据动机在行为中的作用,可以将动机分为()
A:内在动机
B:外在动机
C:主导性动机
D:辅助性动机
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对于旅游经营管理一方而言,了解旅游消费者的旅游动机可以有助于()
A:提供游客满意的旅游产品
B:开发新的的旅游市场和旅游产品
C:预测旅游行为
D:目的地旅游部门对旅游业的正确引导
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通过学习过程,旅游消费者可以学到以下哪些方面的知识进而影响其消费行为()
A:旅游消费动机
B:旅游消费态度
C:旅游知识
D:旅游消费经验
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按照气质的不同,可以将旅游者分为()
A:急躁型
B:活泼型
C:稳重型
D:忧郁型
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一般情况下,旅游消费行为会受到以下哪些环境因素的影响()
A:与旅游活动相关的法律法规
B:气候条件
C:物质文化水平
D:国民收入水平
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家庭生命周期通常依据()因素划分家庭生命周期的不同阶段。
A:家庭成员年龄
B:工作状况
C:家庭规模
D:婚姻状况
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在旅游过程的中间阶段,旅游者的主要心理需求表现为()
A:实现美好的愿望
B:寻求新奇
C:舒适的服务
D:社交和友谊
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根据动机与目标的远近,可以将动机分为()
A:内在动机
B:外在动机
C:远景动机
D:近景动机
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旅游消费态度对象的性质越鲜明、越突出、越独特,旅游者越能从中满足自身的需要。
A:对
B:错
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注意是心理活动对一定对象的指向和集中。注意本身并不是一种独立的心理过程。()
A:对
B:错
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个性的形成是一个过程,而非短暂的一段时间就能形成的。
A:对
B:错
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知觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的个别属性的反映。
A:对
B:错
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动机在发生双趋冲突时,如果被选目标的吸引力相当,动机冲突就越强烈。
A:对
B:错
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旅游消费过程可以分为消费前、消费中、消费后三个阶段。
A:对
B:错
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通常情况下,态度的形成,可以帮助人们更好地认识事物。消费者可能完全不去仔细了解,而根据过去的经验来判断这个广告对于自己的价值。
A:对
B:错
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在“刺激-反应”研究模式中,市场上的各种产品通过广告、个人推销等手段成为影响旅游者购买的刺激因素。
A:对
B:错
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随着环境的变化、年龄的增长和实践活动的改变,一个人的个性会发生不同程度的变化。
A:对
B:错
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在态度形成的内化阶段,个体不再是被迫而是心甘情愿地去接受别人的观点和信念,使他自己的态度也跟别人的一样。
A:对
B:错
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经济环境如汇率变化会对国际旅游消费行为带来直接的影响。
A:对
B:错
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人的一切活动和行为都是受一定的内部力量支配的,这种内部的驱动力就是动机。
A:对
B:错
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在运用经典性条件反应原理时,条件刺激与非条件刺激出现的顺序不会影响效果。
A:对
B:错
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动机是一种心理过程,一般情况下个体不会表现出来。
A:对
B:错
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在经典性条件反应过程中,消费者学习是一种主动学习的过程。但在操作性学习过程中,消费者是被动地采取行动。
A:对
B:错
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旅游经营者在进行商业宣传时,应充分激发旅游者的想象,使其对旅游企业或其产品充满兴趣和期望,从而产生购买欲望。
A:对
B:错
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旅游消费者在搜寻和奥鹏南开大学23年秋季新学期作业参考处理信息的时候会受到语言文字图画因素的影响和制约,是文化因素影响旅游消费行为的一种体现。
A:对
B:错
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群体是以心理群体形式存在的,即人们面对面地相互作用的具体群体。
A:对
B:错
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根据知觉的相似原则,人们通常将空间上彼此接近的事物看作一个整体。
A:对
B:错
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旅游广告在面对来自国内外不同民族与不同文化背景的群体时,应强调文化的独特性而无需重视不同文化的多样性。
A:对
B:错
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