四川农业大学《招贴设计（专升本)》23年6月作业考核

奥鹏四川农业大学23年新学期作业参考

《招贴设计（专升本)》23年6月作业考核-00001

（??）在招贴设计中实质上是一个创造性的思维过程。
A:创意
B:制作
C:设计
D:现实
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1924年，法国作家（??）在巴黎创立了超现实主义。
A:利西茨基
B:赫伯特﹒拜耶
C:安德烈﹒布勒东
D:凡﹒杜斯堡
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（??）是用其他东西取代原有组织结构中心的一个部分，结构的关系不变，视觉效果产生变化，克服视觉上的麻木。
A:置换
B:正负形
C:视错觉
D:虚实相生
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英国新艺术运动时期的招贴，受（??）书籍插图的影响较深，他们用精美细巧的线条和曲线为主的线性表现，使画面显得精致优美。
A:比亚兹莱
B:利维蒙特
C:爱德华
D:贝格斯塔夫
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在同一空间中，构成设计的最基本的要素是（??）。
A:面与面的关系
B:重复
C:形与形的关系
D:渐变
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（??）波兰卓有成就的设计家、教育家，招贴设计界的“领导”人物。
A:H﹒托马斯维奇
B:赫伯特﹒拜耶
C:安德烈﹒布勒东
D:西斯列维支
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（??）法国著名设计家。他的招贴作品体现了法国新艺术运动的主要特征。
A:阿尔丰斯﹒穆查
B:吐鲁斯﹒劳特累克
C:朱尔斯﹒谢雷特
D:阿洛伊斯﹒森佛尔德
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（??）年，中国美术家协会、中国电影家协会主办了“首届中国电影招贴展”。
A:1980
B:1983
C:1982
D:1981
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产生（??）的基础是设计者头脑里储存的知识、是设计者有目的地思考、研究和想象的结果运动的创始者，20世界抽象表现主义的先驱，一个具有历史意义的承上启下的著名设计家。
A:灵感
B:创意
C:分析
D:风格
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（??）招贴包括各种节日以及集会、民族活动，如妇女节、儿童节、教师节、国庆节、圣诞节、狂欢节、泼水节、风筝节等。
A:社会政治
B:社会公益
C:社会活动
D:社会文化
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下列哪种不属于创造性思维特点的是（??）。
A:原创性
B:应用性
C:合理性
D:随机性
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（??）打破视觉形象的恒长性。
A:逆向思维
B:横向思维
C:灵感思维
D:方向思维
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（??）中国著名设计家，1957年定居香港，1967年从事设计工作，1976年创办设计公司。
A:靳埭强
B:陈放
C:莫尔
D:陈宏
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设计的目的是（??）。
A:美化环境
B:服务人类
C:创新文化
D:科学实践
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图形语言符号中（??）的多样化主要是指在不同的符号语境下，同一图形符号会产生不同的意义。
A:形状
B:文字
C:所指
D:能指
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（??），波兰著名设计家、教育家，1963年移居法国巴黎。他的作品注重创意，注重“内心的观照”。
A:西斯列维支
B:莫尔
C:托马斯维奇
D:保罗克利
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（??）招贴主题的确定要考虑产品与主题的关系。
A:公共
B:社会
C:商业
D:艺术
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（??）是指将一个具象事物比喻另一个抽象或具象事物，这种通过相关的喻体去表现本题的本质特征的表现手段。
A:联想
B:象征
C:比喻
D:幻想
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招贴设计中夸张的表现手法是借助（??）对产品的品质和特性进行宣传。
A:联想
B:想象
C:幻想
D:冥想
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文艺、教育、新闻、出版、体育、旅游、戏剧、电影等主题招贴都可称之为（??）。
A:公益招贴
B:文化招贴
C:商业招贴
D:宣传招贴
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图形符号的特征包括（??）。
A:普遍性
B:约束性
C:独特性
D:独立性
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社会公共招贴分为（??）。
A:政治招贴
B:商业招贴
C:公益招贴
D:活动招贴
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字体设计（??），不仅要确切地体现出字意，而且还要注意艺术性与识别性的统一。
A:简洁
B:醒目
C:易读
D:易识
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根据人们心理活动中的注意的规律，设计者可用（??）等表现手奥鹏四川农业大学23年新学期作业参考段和技巧来增强招贴作品对人的刺激力度。
A:突变
B:悬念
C:置换
D:倒置
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招贴设计的表现手段比喻主要分为（??）等形式。
A:明喻
B:暗喻
C:隐喻
D:借喻
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招贴中常用的字体（??）。
A:书法体
B:印刷体
C:美术字
D:装饰体
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招招贴可用的绘画表现形式有（??）。
A:丙烯
B:国画
C:水彩
D:素描
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招贴的表现形式主要有（??）。
A:绘画
B:雕塑
C:摄影
D:电脑设计
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20世纪初，法国立体主义主要代表人物有（??）。
A:利西茨基
B:毕加索
C:勃拉克
D:莱热
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由于招贴兼有绘画和设计的特点且在社会上产生巨大影响，许多才华横溢的艺术家和设计师纷纷参与到其中，他们包括（??）。
A:劳特雷克
B:比亚兹莱
C:毕加索
D:达利
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图形的形象应以情感人，以理服人，做到情与理的高度统一。
A:对
B:错
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招贴中的文字的表现形式可以分为文案设计和字体设计两部分。
A:对
B:错
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索尔巴斯，美国著名设计家，他首创图形在时空中的变化过程，被应用在电影《金臂人》的片头字幕中。
A:对
B:错
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斯坦科夫斯基，德国著名设计师。他把科学和工程的概念，成功地转化为抽象的形态，并运用构成主义等设计语言。
A:对
B:错
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招贴设计中的视觉形象可以分为具象和抽象两大类。
A:对
B:错
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麦克斯赫伯是“嬉皮士”魔幻风格的创始人。
A:对
B:错
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广告正文是广告文案的中心，对于广告信息作具体说明，以雄辩的叙述说服消费者。
A:对
B:错
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公益招贴主题应围绕广告目标来确定，否则，招贴主题就会无的放矢，没有实效。
A:对
B:错
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产品定位是艺术招贴诉求的一个重要基点，同时也是招贴创意产生的最重要的前提之一。
A:对
B:错
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波普艺术风格的招贴，运用大众文化、商业艺术形象，通俗易懂地表达了自己的观念，并有效地传达了商品信息。
A:对
B:错
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招贴设计中的重复表现。
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招贴中文字设计的方式。
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