南开大学23年春学期《政府应急管理》在线作业三

奥鹏南开大学新学期作业参考

23春学期（高起本：1709-2103、专升本/高起专：1909-2103）《政府应急管理》在线作业-00003

在英国,()是地方应急响应活动的执行人
A:军队
B:医生
C:消防队
D:警察
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总体灾害恢复的实质是实现社会的()
A:全面发展
B:重点发展
C:逐步发展
D:可持续再发展
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总体灾害恢复的第一原则是提高()
A:决策参与度
B:生活质量
C:人均收入
D:经济活力
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在既有物理空间环境中人与物相对于致灾因子的易损性是()
A:物理脆弱性
B:经济脆弱性
C:社会脆弱性
D:环境脆弱性
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英国的应急管理体系是()
A:分权式
B:集权式
C:集中式
D:分化式
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应急规划的第三流程是()
A:建立应急规划委员会
B:风险研究
C:确定责任与角色
D:确定资源与服务
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应急社会动员的主体由决策机构、领导机构和()组成
A:监督机构
B:执行机构
C:组织机构
D:评估机构
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相关利益主体做出承诺、分担责任与角色的应急活动是()
A:应急计划
B:应急规划
C:应急反应
D:应急合作
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不属于应急处置问题的是()
A:防范次生灾害
B:保护应急响应者
C:完善现场指挥
D:做好后勤保障
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军队具备参与()的有利条件
A:日常管理
B:组织管理
C:应急管理
D:常规管理
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响应行动的首要功能是()
A:保护公众
B:减轻原生灾害
C:减轻二次灾害
D:应急救援
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基本不会对社会造成安全威胁的是()
A:可接受风险
B:可容忍风险
C:不可容忍风险
D:低风险
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应急规划的第二流程是()
A:建立应急规划委员会
B:风险研究
C:确定责任与角色
D:确定资源与服务
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应急管理的基本特征是()
A:综合性
B:单一性
C:复合性
D:狭隘性
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突发事件信息发布的内容主要是指()
A:个人信息
B:交通信息
C:公共信息
D:家庭信息
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综合性应急管理的特点不包括()
A:全天候
B:全参与
C:全风险
D:全过程
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应急沟通是指应急管理者与()建立良好关系
A:个人
B:家庭
C:政府
D:社会公众
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不属于英国政府所定义的突发事件是()
A:人类威胁
B:环境威胁
C:战争恐怖主义
D:治安事件
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应急社会动员可将社会应急潜力转化为()
A:应急技术
B:应急能力
C:应急知识
D:应急意识
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一案三制中的一案是()
A:应急案例
B:应急预案
C:应急法案
D:应急制度
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预测预警的作用包括()
A:动态监测
B:风险评估
C:发布警报
D:及时避灾
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应急规划可以理解为()预案的动态过程
A:制定
B:管理
C:修正
D:重置
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消防队伍的任务包括()
A:火灾预防
B:火灾扑救
C:应对突发事件
D:维持治安
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政府与媒体的合作形式包括()
A:新闻发言人
B:新闻发布会
C:私人沟通
D:辩论
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监测预警的要求包括()
A:标准化
B:全天候
C:分级
D:全方位
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恢复的内容包括()
A:基础设施
B:社会生活
C:经济生活
D:个人生活
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社会安全事件的处置措施包括()
A:强制隔离
B:保护控制
C:封锁限制
D:重点保卫
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应急社会动员的领域包括()
A:政治
B:经济
C:科技
D:教育
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应急管理网络包括()
A:政府
B:企业
C:志愿组织
D:个人
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突发事件的级别包括()
A:特别重大
B:重大
C:较大
D:一般
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应急规划的前三个流程包括()
A:建立应急规划委员会
B:风险研究
C:确定责任与角色
D:确定资源与服务
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应急社会动员的过程需要结合()
A:自上而下
B:自下而上
C:从左到右
D:由里而外
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应急保障的内容包括()
A:应急资金
B:应急物资
C:避难场所
D:应急通信
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属于重点监测的事件包括()
A:发生时间敏感
B:发生地点敏感
C:性质敏感
D:民众要求
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恢复的过程包括()
A:准备
B:计划
C:实施
D:验收
E:反思
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硬动员是一种应急社会动员
A:对
B:错
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德尔菲法是应急决策的重要方法
A:对
B:错
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随机发布是加强公众响应行动的措施
A:对
B:错
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麻醉效应是新闻媒体报道突发事件的一个负面效应
A:对
B:错
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隔离法是应急决策的重要方法
A:对
B:错
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控制风险是减奥鹏南开大学新学期作业参考 代做2元一门缓的主要措施
A:对
B:错
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后期动员是一种应急社会动员
A:对
B:错
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中国人民解放军是我国应急救援的突击力量
A:对
B:错
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选举法是应急决策的重要方法
A:对
B:错
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应急主体体现了“全参与”原则
A:对
B:错
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应急主体体现了“主体性”原则
A:对
B:错
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平战结合是应急社会动员的原则
A:对
B:错
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非政府组织要追求利润
A:对
B:错
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强化意识是加强公众响应行动的措施
A:对
B:错
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接受国际援助是一种应急管理国际合作
A:对
B:错
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