南开大学23年春《现代汉语》在线作业三

奥鹏南开大学新学期作业参考

23春学期（仅限-高起专1903、专升本1903）《现代汉语》在线作业-00003

“yang、wei、yun”等音节开头的“y、w”是（）。
A:声母
B:韵母
C:起隔音符号的作用
D:元音
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下面一段话中有（）个不同副词：一个念头忽然跳进我的脑子里，我得到一幅画的构想。如果用最浓最艳的朱红，画一大朵含露乍开的童子面茶花，岂不止可以象征着祖国的面貌？
A:5
B:6
C:7
D:8
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下面四个说法中不正确的是（）。
A:现代汉字中形声字占多数，是因为形声造字法优于其他的造字法。
B:现代汉字中形声字占多数，是因为形声字的意符都具有表义的作用。
C:现代汉字中形声字占多数，是因为形声造字法容易造字。
D:现代汉字中形声字占多数，是因为形声字满足了文字联系语音的要求。
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助动词的语法特点可以归纳为以下几点，其中区别于一般动词的是（）。
A:可以单独做谓语
B:可以用“V不V”表示询问
C:不能带助词“着、了、过”
D:可以单独回答问题
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下列四组量词中都属于个体量词的一组是（）。
A:根、张、支、桶
B:帮、捆、站、遍
C:年、拳、些、颗
D:根、张、块、条
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“舌位后、半高、圆唇”单韵母是（）。
A:
B:o
C:e
D:a
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下列四组语法结构中属于体词性偏正词组的是（）。
A:他是会来的
B:他的话正确
C:他的准时到来
D:跑来上海一趟
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下列四组词组中，结构类型相同的一组是（）。
A:电话联系、木头房子
B:学习努力、网上聊天
C:青年学生、布什总统
D:健康重要、年轻漂亮
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“孩子要吃饭”“孩子要吃的”“孩子要了一碗饭”中的三个“要”分别是（）。
A:动词、动词、助动词
B:助动词、动词、动词
C:动词、助动词、动词
D:助动词、助动词、动词
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“兑、解、蒋、戆”四个字从部件分析来看，可以分别切成()个基础部件
A:二、二、三、六
B:三、四、四、七
C:三、三、四、七
D:二、四、四、三
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下列各组词中都属于名形兼类词的是()
A:明白、困难、密切、端正
B:决定、总结、明确、丰富
C:经济、矛盾、道德、科学
D:翻译、代表、通知、领导
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下列四组字中含有不读阳平字的是（）。
A:实、前、掊、葡
B:习、扎、绝、别
C:锚、淆、佗、浊
D:荫、撮、妃、牛
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现代汉语合成词的各种构词法中，使用得最多的是()
A:词根＋词根
B:词根重叠
C:词缀＋词根
D:词根＋词缀
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“人类、房间、土方”这三个词的结构方式都是()
A:补充型
B:联合型
C:附加型陈述型
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下列单位中都属于粘着语素的是（）。
A:聪、宪
B:铜、铁
C:声、息
D:纸、布
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下列四组动词中，都属于自主动词的一组是（）。
A:睡、看、打听、蹋
B:找、拿、扔、检查
C:生、知道、醒、丢
D:获得、有、病、想
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下列()句是兼语句
A:我们知道老王会来的
B:我们证明老王来过
C:我们认为老王会来的
D:我们会叫老王来的
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“他的出席使大家很高兴”和“他出席这件事使大家很高兴”的主语分别是（）短语。
A:偏正、主谓
B:偏正、同位
C:述宾、述宾
D:述宾、主谓
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下列各组中都属于自由语素的是（）。
A:水、习、走
B:丽、火、高
C:美、都、学
D:颇、宪、烧
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下列四组单位中都属于词组的是（）。
A:小车、小路
B:白猫、黑狗
C:大车、大船
D:鱼贯、鱼跃
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“生石膏”的“生”表示“没有加工”的意思，这个意义是()
A:基本义
B:引申义
C:借代义
D:比喻义
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“小王是卖菜的”“这样说是可以的”中的两个“的”分别是（）。
A:语气词、语气词
B:助词、语气词
C:语气词、助词
D:助词、助词
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“米酒一杯”“米酒吃一杯”“一杯米酒够了”分别是（）短语。
A:动词性、动词性、名词性
B:名词性、动词性、动词性
C:名词性、动词性、形容词性
D:动词性、动词性、动词性
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“苗、庙、画”从现代汉字的结构模式看分别是（）。
A:上下结构、上下结构、内外结构
B:内外结构、内外结构、左右结构
C:上下结构、内外结构、上下结构
D:上下结构、内外结构、内外结构
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下列各组词中两个词的结构方式不同的是（）。
A:利害、好歹
B:考试、空袭
C:风干、电动
D:肉麻、口红
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在现代汉语合成词的各种构词法中，使用最多的是（）。
A:词根＋词根
B:词根重叠
C:词缀＋词根
D:词根＋词缀
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下列词组属于偏正词组的是()
A:经历王祥、看一次、祖国伟大
B:明确方向、想清楚、调试电视
C:起来想、下去干、任务明确
D:伟大祖国、好天气、一碗豆腐
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下列四组字中都属于指事字的一组是（）。
A:本、刃、上、甘
B:至、门、禾、林
C:炎、聂、烦、看
D:亦、末、析、淋
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下列四组字声调互不相同的一组是（）。
A:居桔举拘
B:须徐旭蓄
C:积急吉寂
D:敷符俯附
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下列四组单位中都是词的一组是（）
A:大车、大船
B:青菜、白菜
C:拿走、拿手
D:吃饭、吃香
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下列句子属于主谓谓语句的有()
A:这种保险买的人不多
B:大米拿我们家的吧
C:好人好事要有人夸
D:《红与黑》小王读过好几遍了
E:这类事同学们有经验
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下面四组韵母中都有韵头的一组是（）。
A:ia、uen、uan、e
B:ou、ei、in、ong
C:uang、an、ua、ian
D:iou、uei、ua、uo
E:ou、eng、ai、ian
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下面五个词中读轻声的有（）。
A:虾子
B:笼头
C:我们
D:妈妈
E:龙头
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下列句子中属于双宾句的有（）。
A:王老师教我们唱歌。
B:王老师叫我们唱歌。
C:经理告诉秘书他下午要去开会。
D:经理嘱咐秘书看好电话。
E:经理通知我们明天爱卫会要来检查卫生。
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能与声母s相拼的韵母有（）。
A:uo、e
B:ei、uei
C:en、uen
D:ai、uai
E:an、ong
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下列句子属于兼语句的有()
A:经理告诉大家已经开会了
B:经理告诉大家去开会
C:经理通知大家去吃饭
D:经理通知大家已经开饭了
E:经理告诉大家吃完饭不开会了
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下列五组词语书写正确的有（）。
A:龙盘虎踞、前倨后恭、真凭实据、居安思危
B:大有裨益、纵横捭阖、官野史痹、陂塘污庳
C:史无前例、变本加厉、利害得失、一一列举
D:过分藻饰、鼓噪而进、口干舌躁、心浮气躁
E:貌合神离、随声附和、和盘托出、曲高和寡
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普通话音节中不能缺少的是()
A:声母
B:韵头
C:韵腹
D:韵尾
E:声调
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“对教育改革提出的设想”就词组的类型来说，属于()
A:名词性词组
B:动词性词组
C:介词词组
D:偏正词组
E:述宾词组
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下列（）组是偏正式合成词。
A:海啸、霜降、河流、日食
B:雪白、火红、漆黑、笔直
C:粉饰、油煎、脚踢、图解
D:东至、春风、月亮、头痛
E:火车、键盘、函授、贵宾
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“这本书的出版”是谓词性句法结构。
A:错误
B:正确
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动词与形容词的区别在于能否受程度副词“很”修饰
A:错误
B:正确
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“把”字句和“被”字句是根据句子的局部特征划分出来的。
A:错误
B:正确
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连词既可以连接词和词组，也可以连接分句。
A:错误
B:正确
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动词和形容词属于谓词，所以以动词和形容词为中心语的词组一定是谓词性词组。
A奥鹏南开大学新学期作业参考 代做2元一门:错误
B:正确
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在现代汉语中，名词是不能充当谓语的
A:错误
B:正确
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“资”、“之”和“日”等音节中的韵母按照四呼应该归入齐齿呼。
A:错误
B:正确
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主谓句和非主谓句是根据句子的谓语的性质划分的。
A:错误
B:正确
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现代汉语动词所带的宾语都是名词性的。
A:错误
B:正确
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词的义项既可以是功能够独立运用的语义单位，也可以是只能参与组合的语义单位
A:错误
B:正确
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