南开大学23年春《社会调查研究方法》在线作业三

奥鹏南开大学新学期作业参考

23春学期（仅限-高起专1903、专升本1903）《社会调查研究方法》在线作业-00003

复选题的测量尺度是（）。
A:定类尺度
B:定序尺度
C:定距尺度
D:定比尺度
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在一所小学中对抽中教学班级中的全部学生进行调查采用的是（）方法。
A:简单随机抽样
B:系统抽样
C:整群抽样
D:分层抽样
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社会调查研究所探究的“问题”是指（）。
A:个人兴趣
B:个人假设
C:个人困惑
D:社会困惑
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整群多阶抽样方法的抽样比例为各阶段抽样比例之（）。
A:和
B:差
C:积
D:商
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将调查总体划分出类别之间具有完全不同性质分总体称之为（）
A:个
B:段
C:层
D:群
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尺度题的测量尺度至少是（）.
A:定类尺度
B:定序尺度
C:定距尺度
D:定比尺度
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调查总体类别之间具有相同性质是采用（）的基本前提
A:简单随机抽样
B:系统抽样
C:分层抽样
D:整群抽样
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在访问方法中访员的肢体语言技术不适用的方法是（）。
A:标准化访问
B:深访
C:座谈会
D:电话访问
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社会调查成本最高的是（）。
A:邮寄问卷
B:电话访问
C:当面访问
D:文献研究
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对于问卷中多选题和排序题的编码方法有（）。
A:2个
B:3个
C:4个
D:5个
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问卷调查中向被访者“告知”的方式一般为（）。
A:登报说明
B:问卷首页
C:社区宣传
D:当面说明
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采用随机数表抽样法是（）。
A:简单随机抽样
B:系统抽样
C:分层抽样
D:整群抽样
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一组指标单一维度测量某个变量称为（）量表
A:总和
B:累计
C:定距
D:定比
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当提出“如果A则B的假设”时使用的格式为（）。
A:差异式
B:条件式
C:函数式
D:不好说
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在调查对象不知道的情况下实行的观察是（）。
A:简单观察
B:复杂观察
C:参与观察
D:实验室观察
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进行深访时被访问者的人数一般为（）。
A:1人
B:2—5人
C:6—10人
D:11人以上
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选择最能够代表某类群体的一两个个案进行调查研究的方法是（）。
A:个案研究
B:抽样调查
C:普遍调查
D:典型调查
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采用（）方法可以实行边抽样边建立抽样框
A:简单随机抽样
B:系统抽样
C:分层抽样
D:整群抽样
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当判定X通过W进而影响Y时是指X与Y两者之间是（）。
A:因果关系
B:相关关系
C:中介关系
D:线性关系
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凡是类别之间只是说明“这个”不同于“那个”,它们在重要性上无差异的尺度是（）。
A:定类尺度
B:定序尺度
C:定距尺度
D:定比尺度
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焦点小组座谈的实施要点包括（）
A:有具体题目
B:确定记录方式
C:专业水平高的主持人
D:足够的自愿参与者
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电话调查的优点包括（）。
A:样本代表性较好
B:调查周期比较短
C:容易控制访员误差
D:访问内容比较深入
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随机数表法抽样时错误的操作方法是（）
A:随机决定开始点
B:可以任意选择开始点
C:可以任何方式换行
D:跳过重复出现的数值
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采用指数方法进行测量的是（）。
A:十年平均物价变动
B:今年高考成绩分布
C:当下汽车平均造价
D:近年大学质量排名
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系统抽样时错误的操作方法是（）
A:排除可能的循环
B:任意选择第一个样本分子
C:随机决定首个样本分子
D:随机决定第二个样本分子
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对数据录入正确性的统计检查方法包括（）。
A:数值范围的频数统计检查
B:编码方案的统计检查
C:进行双录检查
D:进行交互分类的逻辑关系的检查
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指导问卷设计的分析框架内容包括（）。
A:变量清单
B:总体分子清单
C:变量之间关系的逻辑框图
D:抽样框
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纵贯调查包括的类别是哪些。
A:趋势研究
B:追踪研究
C:小群研究
D:同期群研究
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问卷调查的访问员培训方式包括（）。
A:讲解问卷
B:统一标志
C:模拟访问
D:联系进入
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问卷设计中提高问题效度的方法包括（）。
A:针对性的问题
B:间接测量
C:尽量采用高级尺度
D:尽量采用低级尺度
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标准化访问的实施要点包括（）
A:按照题目提问
B:完整的记录
C:依靠专业水平高的访员
D:必须面对面进行
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较之单独访问座谈会的特点包括（）。
A:适当追问
B:虚心态度
C:较少主题
D:相互启发
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以是否有互动为标志可将观察法划分为（）。
A:简单观察
B:复杂观察
C:参与观察
D:实地观察
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必须在抽样之前有总体详尽清单的抽样方法包括（）。
A:简单随机抽样
B:系统抽样
C:分层抽样
D:整群抽样
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调查研究报告包括的类型有（）。
A:综合报告
B:专题报告
C:技术报告
D:对策报告
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以下题型中属于开放题的是（）。
A:您受学校教育共 年
B:您的学历是（大专及以下/本科及以上）
C:请说明您接收过哪些类型的教育和培训
D:您接收过岗位培训吗？(1是/0否)
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非随机抽样的方法包括（）。
A:偶遇抽样
B:立意抽样
C:配额抽样
D:滚雪球抽样
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整群抽样中的“群”包括的是（）
A:行政区
B:社区居委会
C:工人居住区
D:教师居住区
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采用多个或一组指标测量某个变量的优点包括（）
A:使题目简单
B:减少回答难度
C:避免遗漏
D:提高分析质量
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累积量表的特点包括（）。
A:多个题目
B:一个维度
C:1—5打分
D:1或0打分
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采用随机数表法抽样要以样本的规模决定选用几列数（）
A:错误
B:正确
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理论分析框架是问卷设计的基础（）
A:错误
B:正确
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同一量表在不同时间多次测量值之间的比值称为指数（）
A:错误
B:正确
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采用简单随机抽样的方法对某一商场进行服务评价调查，这在实际上是没有可操作性的。
A:错误
B:正确
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“概念化”是指对调查任务的理论分析的过程。
A:错误
B:正确
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访问中具有虚心求教的态度是做到“倾听”的首要条件。
A:错误
B:正确
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“层” 是 次级单位之间不同但次级单位之内相同的集合体。
A:错误
B:正确
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“询问方法”包括问卷调查和当面访问两种
A:错误
B:正确
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“你们单位的效益和奖金如何？”这个题干是（）。
A:错误
B:正确
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抽样框是对研究总体的操作化（）
A:错误
B:正确
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