中国石油大学（华东）《创新型人才开发》2023年春季在线作业二

奥鹏中国石油大学(华东)新学期作业参考

《创新型人才开发》2023年春季学期在线作业（二）-00001

1.对于知识的存量与增量，应当更注重（）。
选项A：存量
选项B：增量
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2.知微知彰的基本意思是（ ）。
选项A：知表知里
选项B：知小知大
选项C：知己知彼
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3.人类对资源的开发经历了（ ）。
选项A：自然资源人力资源心理资源阶段
选项B：自然资源物质资源人力资源阶段
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4.知识专深思维更加富有（）。
选项A：活性
选项B：理性
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5.对于知识的积累与检索，应当更注重（）。
选项A：积累
选项B：检索
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6.创新的本质是（）。
选项A：新
选项B：突破
选项C：改变
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7.渐变的两重性是说（ ）。
选项A：渐变成事、渐变败事
选项B：渐变的开始、渐变的结束
选项C：渐变的必然性、渐变的偶然性
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8.创新的宗旨是（）。
选项A：敢想
选项B：向善
选项C：冒险
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9.创新的类型创有原创型、组合型、模拟型。我们常用的手机具有多种功能，它属于哪类创新？
选项A：原创型
选项B：组合型
选项C：模拟型
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10.创新的类型有（）。
选项A：3个
选项B：4个
选项C：6个
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11.知识广博思维更加富有（）。
选项A：活性
选项B：理性
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12.二值逻辑的数学表达是[0，1]{0，1}，它的意思是将（）。
选项A：多值变为二值
选项B：二值变为多值
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13.人才创新的环境包括：社会环境；组织环境；自然环境；心理环境；即时环境。那类环境属于内因（ ）？
选项A：社会环境
选项B：组织环境
选项C：自然环境
选项D：心理环境
选项E：即时环境
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14.我国决心奥鹏中国石油大学(华东)新学期作业参考用10年时间实现由人力资源大国到（ ）的转变。
选项A：人才大国
选项B：人才强国
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15.中国发展方式转变主要表现在以下6个方面：人才大国向人才强国转变；中国制造向中国创造转变；劳动密集向技术密集转变；资源GDP向技术GDP转变；投资拉动向人才拉动转变；科技创新向全面创新转变。其中哪两个转变是最重要的转变？（）。
选项A：人才大国向人才强国转变
选项B：中国制造向中国创造转变
选项C：劳动密集向技术密集转变
选项D：资源GDP向技术GDP转变
选项E：投资拉动向人才拉动转变
选项F：科技创新向全面创新转变
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16.生活中有许多思维定势，例如：大河有水小河满；人多力量大；权力不加制约就可能腐败；凡是敌人反对的我们就要拥护；骄傲使人落后；万事开头难等等。其中哪两个是正确的？（）。
选项A：大河有水小河满
选项B：人多力量大
选项C：权力不加制约就可能腐败
选项D：凡是敌人反对的我们就要拥护
选项E：骄傲使人落后
选项F：万事开头难
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17.下列6类现象：成功与失败；群体中的人际关系；健康与不健康；一切发展规划；地震预测；石油价格的变化。属于灰色现象的是（）。
选项A：成功与失败
选项B：群体中的人际关系
选项C：健康与不健康
选项D：一切发展规划
选项E：地震预测
选项F：石油价格的变化
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18.创新的三大特征是（ ）。
选项A：反叛性
选项B：突破性
选项C：风险性
选项D：待验性
选项E：新颖性
选项F：收益性
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19.创新型人才的心理品质表现为：强烈的创新意识；敢为人先的冒尖思想；执着的探寻精神；不怕权威的质疑精神；充分的人格自信；藐视困难的无畏等等。在这些品质中，哪3个是最主要的（ ）？
选项A：强烈的创新意识
选项B：敢为人先的冒尖思想
选项C：执着的探寻精神
选项D：不怕权威的质疑精神
选项E：充分的人格自信
选项F：藐视困难的无畏
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20.知识来源于3个方面，它们是（ ）。
选项A：书本知识
选项B：学习
选项C：实践知识
选项D：考察
选项E：信息
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