南开23春学期（高起专1903、专升本1903）《民歌鉴赏（尔雅）》在线作业三

奥鹏南开大学新学期作业参考

南开大学23春学期（高起专1903、专升本1903）《民歌鉴赏（尔雅）》在线作业

1.《龙船调》在大体上可分为几个部分?()
选项A：五
选项B：六
选项C：四
选项D：三
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2.下列属于《脚夫调》的特点是()。
选项A：上句一起即伏，下句旋律起伏较大
选项B：上句旋律起伏较大，下句一起即伏
选项C：上句与下句起伏都较大
选项D：上句与下句都一起即伏
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3.曾被誉为“中国的夜莺”的民歌歌唱家是()。
选项A：耿莲凤
选项B：郭兰英
选项C：黄虹
选项D：刘淑芳
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4.《相和歌》出现在()。
选项A：宋代
选项B：唐代
选项C：魏晋南北朝
选项D：汉代
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5.()是维吾尔族主要信奉的宗教。
选项A：犹太教
选项B：基督教
选项C：伊斯兰教
选项D：摩尼教
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6.下列哪首歌因为阿拉坦其其格的演唱和故事闻名于世?()
选项A：金色的海洋
选项B：金色的太阳
选项C：金色圣山
选项D：北京的金山上
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7.()创作了歌剧《图兰朵》。
选项A：威尔第
选项B：帕格尼尼
选项C：普契尼
选项D：罗西尼
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8.《嘎达梅林》讲述的是()的英雄事迹。
选项A：改革开放时期
选项B：抗战时期
选项C：民国时期
选项D：清朝末年
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9.下面哪一首歌是壮族的民歌?()
选项A：大地飞歌
选项B：阿诗玛
选项C：日落西山刚过岗
选项D：玛依拉
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10.矮腔山歌的音乐风格有时与()较为接近。
选项A：中调
选项B：小调
选项C：长调
选项D：大调
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11.民歌()被称为《九连环》。
选项A：《姑苏风光》
选项B：《人说山西好风光》
选项C：《回娘家》
选项D：《无锡景》
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12.“剪靛花调”的典型曲调形态是河北的()。
选项A：《山坡羊》
选项B：《玉娥郎》
选项C：《摔西瓜》
选项D：《寄生草》
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13.“银绞丝”兴盛的时间是()。
选项A：宋代
选项B：汉代
选项C：明代
选项D：唐代
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14.“道拉基”在朝鲜语中的含义是()。
选项A：长白山
选项B：茉莉
选项C：桔梗
选项D：姑娘
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15.不属于民歌《割莜麦》流行的地区是()。
选项A：山西
选项B：陕西
选项C：内蒙古
选项D：江苏
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16.《嘎达梅林》讲述英雄事迹是什么时期的?()
选项A：民国时期
选项B：改革开放时期
选项C：清朝末年
选项D：抗战时期
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17.()被称作“曲艺之乡”。
选项A：无锡
选项B：杭州
选项C：天津
选项D：北京
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18.阿诗玛是哪一个民族的传说?()
选项A：苗族
选项B：壮族
选项C：彝族
选项D：布依族
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19.在民歌演奏中,属于中国南方的主奏乐器的是()。
选项A：古筝
选项B：琵琶
选项C：笛子
选项D：二胡
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20.下面哪一项是民间曲艺的形式?()
选项A：板腔体
选项B：曲牌连缀体
选项C：A和B都是
选项D：A和B都不是
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21.小调按音乐特点可划分为哪三类?()
选项A：小曲
选项B：时调
选项C：吟唱调
选项D：谣曲
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22.下列哪些选项属于五声调式()。
选项A：商
选项B：宫
选项C：徵
选项D：越
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23.中国民歌按体裁形式大致可分为哪三大类?()
选项A：号子
选项B：小调
选项C：山歌
选项D：牧歌
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24.维吾尔族的民歌包括以下哪些?()
选项A：娃哈哈
选项B：阿拉木汗
选项C：达坂城的姑娘
选项D：玛依拉
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25.哈萨克族民歌的演唱形式包括()。
选项A：对唱
选项B：独唱
选项C：说唱
选项D：弹唱
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26.藏族的舞蹈形式包括()。
选项A：踢踏舞
选项B：锅庄舞
选项C：摆手舞
选项D：鼓舞
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27.下列反映日常生活及吆喝叫卖的民歌有()。
选项A：《跑旱船》
选项B：《小看戏》
选项C：《摔西瓜》
选项D：《兰花花》
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28.民歌《割莜麦》的流行地区包括()。
选项A：陕西
选项B：山西
选项C：江苏
选项D：内蒙古
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29.布依族的传统乐器包括()。
选项A：木叶
选项B：洞箫
选项C：冬不拉
选项D：月琴
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30.以下属于阿拉腾奥勒所创作的作品有()。
选项A：敖包相会
选项B：美丽的草原我的家
选项C：敬祝毛主席万寿无疆
选项D：乌力格尔主题随想曲
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31.吟唱调具有较强的歌唱性,实用性则不强。()
选项A：对
选项B：错
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32.“鲜花调”的基本旋律形态是《茉莉花》,其曲调特点是婉转起伏。()
选项A：对
选项B：错
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33.《跑旱船》的旋律变化手法丰富,音域宽,跳进多。()
选项A：对
选项B：错
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34.《茉莉花》是“鲜花调”的基本旋律形态,婉转起伏是其曲调的特点。()
选项A：对
选项B：错
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35.外国作曲家普契尼和约翰巴罗都运用过民歌《茉莉花》进行创作。()
选项A：对
选项B：错
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36.乐谱中,自由延长符号意味着演唱者可以在此处自主调节演唱的节奏。()
选项A：对
选项B：错
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37.蒙古族民歌的旋律线条经常呈直线型。()
选项A：对
选项B：错
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38.清末民初,“学堂乐歌”的出现属于教育改革的一部分。()
选项A：对
选项B：错
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39.《月儿弯弯照九州》是以问话的形式进行的演唱。()
选项A：对
选项B：错
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40.农事号子的音乐节奏与劳动节奏结合较紧密,且具有较强的实用功能。()
选项A：对
选项B：错
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41.《孟姜女》被用于《图兰朵》中塑造女主人公的音乐形象。()
选项A：对
选项B：错
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42.通过学习民歌,我们可以了解一个民族、一个地域在音乐表现方式上的特点。()
选项A：对
选项B：错
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43.《摇篮曲》与《送情郎》的情绪和内容发生了根本变化,但曲调却如出一辙。()
选项A：对
选项B：错
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44.《九连环》的演唱从“序”开始,内容上从1月唱到了8月。()
选项A：对
选项B：错
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45.号子的突出特征是有领唱与合唱相配合。()
选项A：对
选项B：错
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46.“新疆维吾尔木卡姆”集歌、舞、乐于一体,是一种大型的综合艺术形式。()
选项A：对
选项B：错
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47.《紫竹调》一般以四个乐句为一乐段进行演唱。()
选项A：对
选项B：错
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48.除了“对花”,还有对果、对鸟等问答式的曲子形式。()
选项A：对
选项B：错
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49.《脚夫调》的内容只反映劳动生活。()
选项A：对
选项B：错
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50.奥鹏南开大学新学期作业参考苗族飞歌的内容具有确定性。()
选项A：对
选项B：错
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